Cuarzos maestros-Nina-Llinares

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Nina Llinares 
_uarzos 
a estros 
Guía de la maestría de cuarzos 
y sus propiedades energéticas 
+EDAF 
() 2009. Nina llinares. 
O 2009. De esta edición, fdi~mi• l f daf, S. L., Jorg• )u.1n. 30. 28001 Madrid 
OiS4?1lO de cuUiert.;l: Carlos Herntind~l 
EdiiOrial Edaf, S. L. 
Jorge Juan. 30. 2S001 M.1dricl 
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Sócrates, "14 1, S.• piso. Colonia Polanco 
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Ed<~f del Pl;ua, S. A. 
Chile, 2222 
1 227 Bt~\OS Aires (ArgenlinaJ 
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Av. J. T. Pit)efo, 1594 • Caparra Te<r.1ce (00921-·1413) 
Sólo ju.m, Pueno Rico 
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247 S. E. fir$1 Slre.>l 
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Santiago. Chile 
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Abri/ 2009 
ISBN: 978-84-414-2105-9 
PRINTED IN CHINA IMPRESO EN CHINA 
WKT Comp~ny Ud. 
índíce 
Págs. 
AGRADECIMIENTOS • . • . • . . • • • • • • • . • . . • • • . • . . • • . . • . • . • . . • • • • • • . . • • . • • • • • • • . 21 
ADVl:RTr:NCIA DE LA AUTORA ... . . . ...... . . . • . .• , ••• , • . • • .. •• •• , • •• • • . ••.• , • . 23 
PRESEtliACIÓN I)EL CONTENIDO DE ESTE LIBRO , • • , , , , , • • , , •• , •• • , , , , • • , • ••• • , , , , , , , 25 
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . 2 7 
La consciencia crista 1 i na . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . 28 
Desde el pasado al presente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 
En la intuición, no en la razón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 
Para lo que no hay respuesta: El vínculo chJmánico y el cuarzo crista l . . . . . . . . . . 30 
Herramienta sagrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 
Ruedas de medicina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 
El vínculo crista lino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . 32 
Luz cristalizada de elevada vibración . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . 33 
PRIMERA f'ARJE 
¿QUÉ ES UN CUARZO? ¿CÓMO CRECE UN CRISTAL DE CUARZO? 
¿Qut ES UN CUARZO? . . .......... .. .•. , •.. . .. , •.•...••. . •• . . , • . . , .. , • . . , . . 
¿CóMO CRECE UN CRISTAL DE CUARZO? .. . ... . . . , ...... , ... , .. • • .. , ... , ..•... , . . 
Q . l ¿ UE ES UN CUARZO MAESTRO . . .... . . • . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . .... . . . . . 
Perfección .... .. .. . .... . • . . . ... •. . . . .. .. . . ... . ... • . . ........ • . . . • .. 
Presencia .. . . . . . . . ...... • ...... . ..........•... . .... . . • ...... • . . . ... 
Cualidad determinada . ...... . . . . . .... • . . . • . . . . ...... • . . . • ..•. . . • . . . .. 
¿PARA QUÉ SIRVE UN CUARZO MAESTRO? . . . . .. • .. • ...• .. •. .. • ... , ...... , ...•. . •. . 
¿H ASTA QUÉ PUNTO SANAN LOS CRISTALES? • . . .. . • • . • . ..•• . • • • . • . • . •• . • • • . . . ..•• . 
Ener ía sutil ...... . . . ... . .. . . . . . . . . . . ..... . ... . .... . ............... . 
El poder equi librador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
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N INA LLINARES 
P,ígs. 
¿ IMPORTA EL TA.VIAÑO DE LOS CUARZOS MAESTROS? .. . . . • . • . ...• • . . • • . . .... , . . • • • . • . 4 1 
¿Es LIMITADA LA ENSEÑANZA DE LOS CUARZOS MAESTROS? • . • . • • • . • . . • • • . . • • . • . . . • . . • . 4 2 
¿CUÁNTOS CRISTALES MAESTROS PODEMOS ENCONTRAR? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 
SEGUNDA PARTE 
MANUAL DEL TERAPEUTA QUE TRABAJA CON CUARZOS MAESTROS 
(RtsiALE!Llll: C:UARZQ: H ERROMIIONJAS. llE5AI'IACIUN . • . • . • .• > ~ • • • ~ • • • ~ • ••• ••• • • • ~ . • • 45 
Capacidad armonizadora constante . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . . . . . 46 
Causas externas desequil ibradoras . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . . • . . • . . . • . . . 46 
Intercamb io energético permanente . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . . 47 
La ayuda estabilizadora de nuestros cuarzos maestros . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . 47 
Reforzando el sistema inmunológico . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . 48 
Sin deQender ni exag¡'!rar . . . . . . . . . . . . .•. .. .. .. . . . • ...• ... • . . . • . . • .. . • ''-'' __ 49 
Ayuda consciente . ........ . . . . . . . .... .. • . . . . . . . ... . ... . . . . . . . .... .. . . 
IMPORTANCIA DE CONOCER 6 1EN A CAD¡\ UNO DE NUESTROS CUARZOS MAESTROS ..•... • • . • • • . 
Cuarzos maestros: Faci litadores del cambio . .... . ..... ... . ........ • ... • ... 
El cuarzo cristal: Condensador pránico .... ..... . . .. ....... • ...•.. • ... • .. . 
Si no se cambia el sistema de creencias, no hay mejoría ...... • . . . • . . .... • . . . 
SUGERENCIAS PARA EL CRISTALOTERAPEUTA PREVIAS A LA SESIÓN .•.• • •.•....•.• • ••• • •. •. . 
Descargar la tensión muscular ... . ........ .. ... . . . ... • ..... • .... . ..... • . . 
E ' l'b 1 . . • qu1 1 rar a resp1raC1on ........ . . .•. . . . • ..... •• .... •• . . .. . . . . . .. . .. . • .. 
Visualizar los chakras iluminados ... • .. . . • . .... • ..... • .. . .. • .. . . • . .... • . . 
Visualizamos la técnica de anclaje ........ ••... •• ... . •• . .. . • . . ... . ... . • .. 
Centramos nuestra d irección de propósito ...... .. . ........... • .... . • ....... 
Trabajo de protección y conexión/ invocación . .. . . . • ..... • .. . .. • .. . .. • .... . . 
Petición de ayuda ..... . . . . ................... • .. . .. • ..... • .. . .. .... . • . 
Más rápido y senci llo de lo que parece . .. .. • .. ... • . . .. . • .. .. . • . . . .. • . .. . • . 
La indlJnlentaria ............... . . . . ..... . . .. .. . . .. .. . . . .. . .. . .. . .... . . 
LA ACTITUD DE IMPECABIUDt\D Y APOYO DEL TERAPEUTA HOLÍSTICO QUE 1 RABAJA CON CUARZOS MAESTROS. 
Simonización, ayuda y protección 
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s:1 
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CUARZOS MAESTROS 
CUIDADOS ESPECIALES DE LOS CUARZOS MAESTROS ...• • •. •••.• • .. • •.• • •.•••.• • .••• . 
Limpieza, purificación y carga .. . . . ....... .•..••..•...•...•..••..• . .. • . . 
L. . . t 1 1mp1ar un cns a ................ . ... • ...... . ... . . . . • ...... . ... • .. 
Cargar energéticamente 1111 cristal ... • .. . ... • .... . ......... • .......... 
Purificar 1111 cristal .... . .......... . ....... . ............. • ... • .. • ... 
Limpieza, purificación y revitalización con los cuatro elementos .... ....... . . . . 
Luz blanca: Limpieza especial para los cuarzos con los que rea lizamos sesiones pre-
senciales . . . . . . . . . .... . ... . ................................ . ... . 
Método de limpieza rápida .. . ..... . ...... • . . . . ...... • ... • . . .... • . . . • . . 
Limpieza rápida por vibración sonora ... • .. . • ...... • ....... • ...... • ... • . . 
Limpieza chamánica de los cuarzos .. ..... . . . . .... • ... • . . . • ...... • ... • . . 
Revitalización paralos cristales de cuarzo maestros .. . . • ...... • ... • ......... 
ELIGIENDO LOS CUARZOS MAESTROS PARA LA SESIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
FRECUENCIA DE LAS SESIONES CRISTALOTERAPEuTICAS 
Págs. 
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SEGUIMIENTO Y COMPROiviiSO EN FUNCIÓN DE LOS KESULTADOS . . . • . . . • • . • . • . • . . . • . . . • • 63 
SEGUIMIENTO Y DISTANCIA DE LAS SESIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
FACILIDAD Y AUTONOMÍA •. •. ... • . •. •. •.•. .• .•• •. ..•.•.•• .• .•• .• •• •• •.•. •• •• 
PRECAUCIONES I'ARA NO DESGASTARTE ENERGÉTICNviENTE . .•.••.. • •.••• . •.•.•..• • •.• • • 
Derivación ............... . ........ .. ..... . • ... • .. .... • ... • ... . . .. .. 
E . . t nra1zan11en o .. . . . .......... • . . . . .... . . . . . . . .......... • ... • . .. • .. . . 
Generar energía de orden ...... • ......•... • ... • ..........•. . . • . . . . . . . . 
SERVICIO Al PRÓJIMO Y SENTIDO COMÚN ..... • •.•...•... • •.• • .• • •. . • . .•••. . •.• • . 
C ENTROS VITALES (CHAKRAS) ..• • •..... • • .. • ..•. . . • • . ....••.. • •.• • .. • ... • ... • . 
Primer chakra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Segundo chakra ....... . . . ..... . . .... . ... . .... . . ..... .. . . ... . . .... .. . . . 
Tercer chakra .....•..........•. . ........ • . . . • . . .... • ... • . . .... • . . . • . 
Cuarto chakra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Quinto chakra ........ • . . . • .. .... • . . . • ..•...•... • .. •• . . •.. . • .. . ... • . 
Sexto chakra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
~ptimo chakra ........ . . . . . .. .. .. . ... .. ................. . .. .... .. . . 
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N 1 NA lUNARES 
Pág.s. 
Chakras de los pies . . . . . . . • . . . • . . • . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . 7 4 
Chakras de las manos . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 
T ERCERA PARTE 
LAS 27 MAESTRiAS DE LOS CUARZOS. LOS CUARZOS AYUDANTES 
l A EXPERIENCI•\ EN UNO MISo'vtO ES LO QUE TE CONDUCIRÁ A SUS MAESTRÍAS . . . • • . • . . . • • . • . . 79 
LOS CUARZOS MAESTROS SON . . . . . , . . , • • . . . • . . . . . . . . . • • . . • . • • • • • . . . , . , . . . . . • • 80 
Cuarzo maestro Archivo Atlante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . 8 1 
De ti para ti desde la Allántida . . . . . . • . . • . . . • . . . • . . • . . . • . . • . . . • . . • . . 82 
La información que puede emerger . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . • . 84 
Información sobre la Atlántida . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . • . 85 
La aportación de un científico . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . • . . 87 
Cristal maestro de Doble Vértice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 
Cortado, iacetado, pulido, natural . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . • . . 90 
Energía circulando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . 91 
Ejercitando la telepatía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . 91 
Ejercicio sencillo para practicar la emisión/ recepción telepática . . . . . . . . . . . 92 
Meditación personal con cuarzos de Doble vértice para la alegría, vitalidad y lim-
pieza áurica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 
Ejercicio para aumentar la energía personal . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . 94 
Para recordar los sueños . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . 94 
Para cortar las flores de los el ix ires que realicemos . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . 94 
Mantenimiento de la columna vertebral . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . 95 
Para sellar una sesión de cristaloterapia . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . 96 
Para el restablecimiento energético . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . • . . 96 
Cristal de cuarzo.roaestro caoalizador . 98 
Medicina del alma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . 99 
Transmitir/ recibir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . 99 
Forma de utilizar un cristal maestro canalizador . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . 1 00 
Consagrar el cuarzo maestro canalizador . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . 101 
- 12 -
CUAKZOS MA(STROS 
Págs. 
Cristal maestro celestial . . . . . . . . . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ' . . . . . . . 103 
Cuarzos muy pecul iares . . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . 104 
Energía angelical . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . 105 
En nuestras manos nuevamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . 106 
Celestiales: cuarzo maestro preferido por los terapeutas . . . . • . . . • . . • . . . • . . 107 
¡Cómo saber cuál es mi misión de vida? . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . 109 
Método . ...... . . .. ... . . . . . .. . . . . . .... . . . . . .... . . • ...... . .. .... 110 
Celestiales: herramientas de luz para rea lizar terapias . . . . . • . . . . . . . . . . • . . 11 O 
Cristales autocurados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . 11 2 
Cristal de cuarzo maestro chamánico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 
La zona mágica . . . . . . . . . . . . . . • . . • . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . 114 
Realidad chamánica . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . 115 
La búsqueda de visión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . 11 6 
La medicina de la Madre Tierra en el interior del cuarzo Chamánico . . . . • . . 117 
Lenguaje simbólico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 
Experiencia personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 
El cuarzo Chamánico cristal maestro • medic ina» personal . . . . . . . . . . . . . . . . 120 
M editación de conexión interdimensional con un cuarzo maestro Chamánico 
personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 
Cuarzo cristal maestro con alma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 
Superando desafíos y limitaciones . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . 125 
El plan del alma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . 125 
Descubriendo lo mejor de uno mismo . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . 126 
Desde la Atlántida de nuevo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . 127 
Cuarzo maestro mágico . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . 130 
Seres de otras realidades . . . . . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . 130 
Los Devas: «Seres bril lantes• . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . 131 
Lo mágico no es razonable. . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . 1 3 2 
O ráculo de conexión dévica . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . 132 
Forma de realizar la sesión con tu oráculo dévico . . . . . . . • . . . . . • . . . . . . • . . . 134 
Sugerencias de interpretación del oráculo dévico . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . 135 
Ejemplo orientativo de consulta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . 137 
Reino mineral y reino \tegetal . . . • . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . '138 
Minerales nutrientes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . 138 
- 13 -
NI NA LUNARES 
Págs. 
Cristal cuarzo maestro Diosa Avalon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141 
Avalon-Giastonbury . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . 141 
Gestando real idades cristalinas . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . . 142 
Alumbrando real idades cristalinas . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . . 142 
Limpiando el aura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . . 142 
Cristal especializado en la·energía femenina . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . . 143 
Desembarazarse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . • . . . . 14 3 
El legado de la Diosa . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . . 144 
Exceso de e1npatía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 
Meditaciones en el exterior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . 144 
Donde el corazón te lleve: l ugares de poder femenino . . . . . . • . . . • . . . . . . . 145 
Sugerencias para utilizar el cuarzo maestro Diosa Avalon . . . . • . . . • . . • . . . . 145 
Elixires - Flores- Energía femenina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . 146 
Relación mineral/flor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 
Cuarzo maestro Diosa Avalan + amatista + violetas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 
Cuarzo maestro Diosa Avalan + wbf + rosa roja (preferentemente rosas sil-
vestres) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 7 
Cuarzo maescro Diosa Avalon +ágata cornalina + flor de color namnja . . 147 
Cuarzo maestro Dio$a Avalan + sugilita + espliego . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 
Otras combinaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . 148 
Forma de elaborar el elixir . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . 148 
Cómo realizar las diluciones . . . • . . . . . . . . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . . 149 
Cristal maestro cquilibrador . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . • . . . 1 S t 
Generador de equi librio . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . 1 S 1 
Ejercicio de equilibrio energético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . • • . . • . . . • . . . 152 
Cuarzo maestro equil ibrador como fortalecedor áurico . . . . . . . • . . . . . . • . . . 153 
Respiración cristalina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . 153 
¡\1\editación en grupo con el cuarzo maestro Equi librador . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 
Ejerc icio para saber cuál de nuestras manos es la más apropiada para emitir 
energía pránica y cuál es más receptiva para recibirla . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 
Sesión de cromoterapia solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . 155 
Sesión de equi librio energetico en terapia presencial . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . 156 
Tratamiento con cuarzos equil ibradores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . 157 
Sesión de limpiza áurica presencial . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . 158 
Cuarzo equil ibrador tallado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . 159 
Cuarzos equil ibradores para la vital idad de las plantas . . . . . • . . • . . . • . . • . . . 160 
Cuarzos equil ibradores en portales dimensionales . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . 160 
-14-
CUARZOS MAESTROS 
Págs. 
Cuarzo maestro Herkimer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . 162 
Crecimiento espacial y especial . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . 162 
Clarificando la mente . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . 1 64 
Semillas acuarianas . . . . . . • . . . • . . . • . . • . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . 164 
Diamantes persona les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 64 
Tratamiento para fortalecer y/o reparar el entramado áurico con cuarzos Herkimer. 165 
Cuarzo maestro lemúrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 
Desde la Lemuria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . 168 
Maestros de antigua sabidurfa . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . • . . . . . 169 
Antiguos habitantes del reino de Ur . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . . . . . . . 169 
Desde el plexo solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . . . . 169 
Desde la época de los cráneos de cristal . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . . . . 170 
Cuarzo maestro muchas punta~ . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . 1 72 
Deditos cristalinos focal izados . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . 172 
Reparador áurico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . 173 
Desenmarañando marañas energéticas . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . 173 
Instrumento atlante para uno mismo y para pacientes . . . . . . . . . • . . . • . . . . . 17 4 
Cristal maestro perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . 176 
Maestria trina ....... • . . . • . . . ... • . . . . . . . ....... • ... • ... • . ..... . .. 
Maestría séptuple ......... . . . . . ..... .• .. • . .. • . .. • . .. • . . . ... . .... . 
Maest.ria personal-poder personal . . . ... • .. . • . . ... . . ... . ... • . . . • . . . .. 
Carlal izar . . . . ... .. . . . . . . . . .... .. . ... . .. . .. .. ... . . .. . .. . . . . .. . . . 
Equi librio trino ......... . . . . . ....... • . ......... • ... . . . . . . . . . . . .. . 
Miedos, dudas y temores personales .... • . .. • . . .. . ......... • ... • .. . .. 
El triángulo del poder personal . . . .. . .. • . . . . . . . ... • ... • . . . • ...... . .. 
Maestrfa de transiormación . . . . . . . . . . . • ... • . . . • . . . . ... . . . . ... . ..... 
Ayudando en la distancia .. . . . ... . .. . • ... • .. . ... . ... • .. . • .. .. .. ... 
Cristal maestro programador 
177 
177 
178 
179 
179 
180 
18 1 
181 
182 
184 
Programar: grabador lumínico . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . . . 185 
Desprogramación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . 1 86 
Otras util idades con el cuarzo maestro Programador . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . 186 
Compañero de viaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . .. • . . . . . . . . . . . . 186 
- 15 -
NI NA lUNARES 
Págs. 
Volcando la in formación grabada . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . 187 
Programando bienestar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . • . . . 188 
Programar cambios que se quieran lograr . . . . . . . • . . • . . . • . . . • . . . • . . • . . . 189 
La beneficiosa energía de los mantras . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . 190 
Programaciones avanzadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 
Programación de un cuarzo maestro Programador con la energía pránica de la 
vibración de un color determinado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 
Programación de un cuarzo maestro Programador con la vibración del sonido 
del OM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9 2 
Programación de un cuarzo maestro Programador con la vibración de un d ia· 
pasan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 
Programación de un cuarzo maest ro Programador con la energía vibracional de 
la rosa .... ..... ...... ..... . ...... . . . ... . ... .. ....... ... .... 193 
Programación de un cuarzo maestro Programador con la energía vibracional de 
una esencia o remedio floral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194 
La efectividad de la programación . . . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . 195 
Cuarzo maestro Faceta Diamante . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . • . . 197 
Cómo utilizar un cristal Facela Diamante . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . 198 
Fortaleciendo la autoestima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . 199 
Asomándote a una vida que viviste antes que esta . . . . • . . . • . . . • . . • . . . • . . 199 
Lupa áurica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . • . . . 200 
Cuarzo maestro Lineal • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • o • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 201 
Círculos expansivos, ondas de luz . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . 202 
Autotratamiento vital izador . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . 202 
Efecto linterna de luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . 203 
Entrenamiento de percepción a través del pulso . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . 204 
Estil o hoppi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . 205 
Cuarzo maestro Llave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . 207 
Abriendo puertas de otras realidades . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . 208 
Cristal maestro Fusionado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . 21 O 
Fusión en unidad . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . 21 O 
Recuerdos olvidados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . 211 
Conexión con nuestro guía personal . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . 21 1 
- 16 -
CUARZOS MAESTROS 
Págs. 
Fusión con el alma gemela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . 2 1 2 
Meditación guiada para el encuentro con el guía interior . . . . . . . • . . . • . . • . . 213 
Cristal maestro Faceta Rectangular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 
Experienc ias cumbre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . 217 
Maestría de objetiv idad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 
Cuarzo maestro Faceta Rectangular: liberador de patrones energéticos !imitadores. 21 8 
Pasado-presente-futuro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 8 
Cuarzo maestro Templo de Luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 221 
Meditac ión en el Templo de la Luz . . • . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . • . . 222 
Sentimiento de plenitud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . 223 
Información cósmica del pasado sin recuerdos . . . • • . . • . . . • . . . • . . • . . . • . . 224 
Meditac ión grupal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . 224 
Cuarzo maestro Puerta de lsis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 226 
Cuando el corazón d ice una cosa y la mente otra . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . 227 
Cuar.w maestro para superar las c ri sis personales . . . . . . . . . • . . • . . . • . . . . . . 228 
Equi librando opuestos. Sanando heridas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 
Cuarzo maestro Puerta de lsis para sanación de heridas de vidas pasadas . . . . 230 
Cuarzo maestro Gemelo . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 
Maestría de unión . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . 233 
Cuarzo maestro Noventa Grados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . 235 
Destino: la Atlántida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 
Cuarzo maestro Varita Bisturí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 
Pasado sin historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . 240 
Herramientas de luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 
Vara Lemúrica Plateada . . . • . . • • . . • . . . • . . • . . . • . . . • . . . • . . . • . . • . . • • . . 241 
VMa Atlante Asidera . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . • . . . 2 4 1 
Varita Bisturí Ahumada . . • . . . • . . • . . . • . . . • . . . • . . • • . . • . . . • . . . • . . • . . 242 
Varita Bisturí Triangular • . . . • . . . • . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . 242 
Varita Bisturf LemC1rica . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . 243 
Drusas de Varitas Bisturí . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . 243 
- 17 -
NI NA lUNARES 
Págs. 
Varitas bisturí como generadores de patrones electrónicos protectores . . . • . . . 243 
Ejemplos de intenc ión de trazado: tiempo de actuac ión . . . . . . . . . . . . . . • . . . 245 
Especial istas en sanación del segundo chakra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . 246 
Sugerenc ias de apl icación en terapia presenc ial de las V~ritas Bisturí . . . • . . . 247 
Cuarzo maestro Abrazo • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • o o • • 249 
Amor sin ataduras . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • • . . 250 
Despedidas sin duelo . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 
Cuarzo maestro Sanador Triangular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . 252 
Desbloqueador del entramado áurico .. . .. . . . . . . . . . . . ..•... . .... . . • .. 
Cuarzo m,1estro Sanador Triangular: Sanador fractal . . . . ... • . . . . .... .. • .. 
li '/. 1 ,J " nangu oc,e sanac1on .... . . .. .................. ... . . . . .•. . .. . . • .. 
Cuarzo maestro Arcoíris ... ......... . .. . . . . . . . . ...... . . . . . ........ . . . . 
Trabajo energético/meditac ión con ~~~ cristal Arcoíris . .. • .. .. .. • . . .. .. • . . 
La maravilla del color .. . .......... .... . . . . . .. . .. . ... .... . . . • .. . . . 
Ern isión pránica . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . ... . . . . . . . ...... . . .. . ..... . . . 
Tristeza~ depresión ... . . ...... . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . 
N.• -1 nos pequenos . .. . . . . . . . ... ... . . . . .. . . . . .... . . . ...... . .. . .. .. . . . 
«Deberes en casa• para el paciente . . . . .• . . . . . . ... . •. .. • .. • ... • .. • .. 
Respirar en color . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . ........ • . . . • .... 
El poder cal monte. reparador y de bendición del arcoíris . . . . . .. . . . . . ... . . 
254 
255 
256 
258 
259 
261 
263 
263 
263 
264 
264 
264 
Cu ARZOS AYUDANTES . . . • . . • . . . • . . . • . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • • . . . . . • • . • . . 267 
Ayudante: Cuarzo Maya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 
Real idades dentro de realidades . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . . . 269 
Sin necesidad de psicotrópicos . . . . . . . . . . . . . . . • . . • . . . • . . . • . . • . . . • . . . . 270 
Observando su interior . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . 270 
Ayudante: Cuarzo estelar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273 
Ayudante: Cristales de cuarzo Guardianes Planetarios 275 
Estabilizadores cósmicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . . . 276 
Sembradores de semillas de luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276 
- 18 -
CUARZOS MAESTROS 
Págs. 
Ayudante: Cristal de cuarzo Semilla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 7 8 
Registro lemuriano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279 
Ayudantes: Vara At lante, Bastón de Mando y Cetros Poder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281 
Instrumentos de poder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . 283 
Construyendo tu propia Vara Atlante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 
Vara Atlante Bisturí . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . 284 
Cetro de poder Atlante . . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . 284 
Varitas Celtas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285 
Cómo aplicar la Vara Atlante en terapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287 
Consciencia y precaución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288 
Ayudante: Cuarzo Vogel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . 290 
Fusión entre tecno logía y naturaleza . . . . • . . • . . . • . . . • . . • • . . • . . . • . . • • . . 290 
Ayudante: Cuarzo Aqua Aura opalizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293 
Ayudante: Cuarzo Cetro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295 
El reino de las hadas y los duendes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296 
Ayudante: Cuarzo en Drusas y Geodas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . 299 
Ayudante: Cuarzo rutilado . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301 
Ayudante: Cuarzo tallado en forma de pirámides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304 
Ayudante: Cuarzo tallado en forma de esfera . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307 
Ayudante: Cuarzo tallado en forma de péndulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 O 
Ayudante: Cuarzo ta llado en figuras geométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313 
l a importancia de la energía de forma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313 
Sólidos platónicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313 
-19 -
NINA LI.INARES 
Págs. 
El color en los cristales de cuarzo maest ros: cualidades y características seg(Jn su 
tonalidad .... . . . ...... . ..................................... . .. 315 
Cuarzo cristal de roca transparente . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . 315 
Cuarzo lechoso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316 
Cuarzo ahumado . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . 316 
Cuarzo citrina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318 
Cuarzo amatista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . 319 
Cuarzo turmalinado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . 321 
Cuarzos en la indumentaria: colgantt>s, pendientes, anillos y pulseras de cuarzo . . 323 
Colgantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323 
Collares . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . • . . . 324 
Pendientes (zarc illos) . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . 324 
Anillos o sortij as • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • • • • • • .. • • o • • • • • • • • • 
SO il RE I.A AUTORA 
G RACIA $, LECTOR 
• • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • • o • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 
325 
327 
329 
OtWOS PROFESIONALES Y Dé CONTACTO OF. LA AUTORA .. . . . • .. . • ... • . . , . . . • . . . . . . • . . 331 
DATOS Y DIRECCIONES DE INTERéS ........ . .•.. , • , .•• . •. , ••• , • • , . , • , ••• , • , , . •• , 331 
l ECWRAS RECOMENDADAS 
MúSICAS RECOMENOAOt\S 
' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • o • • • • • • • • • • • • • • o • • • • • 
• • • o o • • • • • • • • • • • • • o • • • • • • • .. • • • • • • • • • • .. • • • • • • ~ • • • • • 
-20-
331 
332 
Agradecímíentos 
A Cristian Salado, por ensei\anne a ver, con su método de enseñanza de Visión Aural, la 
energía maravil losa del aura de mis cuarzos y a quien he dedicado este libro, pues a lo largo de 
mi v ida y de mi formación profesional he tenido la oportunidad ele conocer a muchos y valiosos 
profesores, pero a muy pocos maestros, y Crist ianes uno de ellos: su maestría no solo fo rma parte 
ele sus enseñanzas, sino, y sobre todo, en su ca lidad humana y su corazón transparente y crista· 
lino. Gracias, Cristian. 
A Pedro Bellmunt, por su vínculo chamánico con los crista les de sanación y por sus regalos 
crista 1 i nos. 
A los modelos de las fotos: Natividad César Camacho, a mi hijo Juan Edén y a Oswaldo Ro-
cha. 
A Katerina Raphael, por compartir con el mundo su sabiduría cristal ina. 
A Enrique y Griselda Kucera y a todo su equipo de profesionales de •M inerales Kucera• , por 
su fascinación por los cuarzos y por permitir que llt-gasen y lleguen a mis manos mis más valio-
sos cuarzos. Gracias Isidro, Ana y Cristina. 
A Roberto y Miria m, del Centro Armonía, Barcelona, especial istas en minerales y por orga-
nizarme cursos de cristales de sanación, por su amistad y vínculo crista lino. 
A Manuel, Helena y Goya, ele libreríaAlbareda, Zaragoza, por facilitar que tantas personas 
acudan a mis cursos de cristales durante más de una década. 
A todos mis alumnos, pues gracias a ellos he podido descubrir maestrías maravillosas de los 
cuarzos. 
A m is maestros cristalinos, los Cuarzos Maestros, por la valiosa ayuda y por ser enlazadores 
ele realidades donde encuentro a m is auténticos maestros detrás del velo transparente. 
Gracias. 
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Presentacíón del contenído de este líbro 
E 5TE libro tiene tn:.-s parte5: en la primera se define qué es un cuarzo, cómo crece un cuarzo, sus cualidades energéticas y su relación con la sanación vibracional. 
En la s<.->gunda parte el enfoque está dirigido al terapeuta holístico que trabaja con cristale5 
de cuarzo. 
Y en la tercera parte se definen las maestrías de los cuarzos: 27 maestrías más 13 ayudante5, 
que suman un tota l de 40 especializaciones del cuarzo. 
Cada una de estas 40 especial izaciones tiene una constante de apartados fijos que son: 
• FOTO DEL CUARZO MAESTRO: para que te resulte fácil reconocer a simple vista su 
forma e identi ficar su maestría. 
• DIBUJO DE SUS PECULIARIDADES: claves para identificarlo visualmente. 
• OTROS NOMBRES POR LOS QUE SE LOS PUEDE IDENTIFICAR: son otros nombres por 
los que se los puede reconocer y que han sido divulgados a través de libros, cursos, con-
ferencias, etc., por especialistas (reconocidos o anónimos) en las cualidade5 de los cuarzos 
maestros. La ma)'Oría de los nombres de los cuarzos maestros han sido divu lgados por Ka-
terina Raphael en su tri logía sobre las propiedades sanadoras de los minerales, algunos por 
Janc Ann Dow, y las demás denominaciones son los nombres otorgados por especialistas 
de diferentes países que trabajan con las maestrías de los cuarzos y que •descubrieron• sus 
características aun a pesar de no conocerse entre sí; pero, curiosamente, el modo en el que 
los nombran refleja sus cualidades ele manera univers.J I. Algunas maestrías ele los cuarzos 
maestros que encontrarás en este libro han sido descubiertas por mí misma a lo largo de más 
de veinte años impartiendo cursos de cristales e interactuando con ellos a traves de la me-
ditación, visualización y canalización de sus cualidades. Lo de menos es quién o quiénes 
les hayamos dado nombre: lo importante es que su nombre define sus atributos de manera 
aclaratoria y no cabe ninguna duda sobre las propiedades que lo definen. 
• ATRIBUTOS PARA SANACION PERSONAL: define si un cuarzo maestro posee cualidades 
para ser considerado un cuarzo personal, así como sus cualidades, usos y apl icaciones. 
• ATRIBUTOS PARA SANACION A PACIENTES: datos para saber si un cuarzo maestro sirve 
para aplicación a pacientes en sesiones de cristaloterapia. Usos, cualidades y aplicaciones. 
• MÉTODO DE LIMPIEZA: define sus cuidados para su óptimo estado. 
• MÉTODO DE CARGA ENERGÉTICA: la forma en la que podemos recargar su energía. 
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NINA LU NARES 
cia y sus megalíticas construcciones, sin dejar de mencionar 
la omisión científica respecto al descubrimiento de objetos 
tallados de cuarzo cristal con herramientas y/o procedimien-
tos aún hoy desconocidos para los que no tiene expl icación, 
como, por ejemplo, los cráneos de cristal (calaveras de cuarzo). 
Personalmente, creo que en civi lizaciones pretéritas en las 
que el nivel tecnológico estaba a la par con la conciencia, el 
funcionamiento de los poderes del cerebro permitía la comu-
nicación hoy llamada extrasensorial y facilitaba la comunica-
ción pensamiento-sentimiento, excluyendo la necesidad de 
escribir o leer, por lo que no era necesario tener libros o ar-
chivos escritos de nada, ya que tecnología y espiritualidad es-
taban unidas, eran la misma cuestión. Sobre por qué desapa-
reció dicha humanidad y sus avances tecnológicos sin dejar 
rastro, y el ser humano suprahumano pasó a vivir en cuevas, 
a tener una expectativa de vida de treinta años y la necesidad de volver a inventar la rueda por 
estar enfocado únicamente en un tercio de su capacidad cerebral, nada se sabe y solo se intuye 
una caída dimensional debida al uso y abuso de tecnología destructiva y poderosísima, tan po-
derosa que ni siquiera ha dejado huella de su existencia. 
EN LA INTUICIÓN, NO EN LA RAZÓN 
Sea cierto o no, lo importante es lo que en el corazón de cada persona vinculada a los cris-
ta les de cuarzo resuena, y •casualmente» hay una creencia no racional generalizada: la certeza 
de que Lemuria existió, Atlántida existió, la sabiduría de civil izaciones, poderes, dones, cone-
xiones con seres evolucionados extraterrestres o intraterrenos es un hecho expresado por muchas 
personas de tiempos pasados y presentes. El recuperar mensajes, enseñanzas y sabiduría graba-
das y archivadas por uno mismo en una o varias vidas vividas en estos lugares y que regresan a 
través del mismo cuarzo cristal que ya sostuvieron manos y corazones sanadores ... regresa. Es lo 
que sentimos muchas personas, aunque no sea ni lógico ni sensato para la mente racional, pero 
el vínculo que sentimos con el cuarzo crista l nada tiene que ver con la mente, sino con el cora-
zón, y ahí no hay dudas sino certeza y entrega transparente. 
PARA LO QUE NO HAY RESPUESTA: El VÍNCULO CHAMÁNICOY El CUARZO CRISTAL 
El poder del cristal de cuarzo ha acompañado desde siempre a todos los hombres y mujeres de 
¡xJder de todos los países y culturas; en todas las etnias aborígenes de los confines de la 1ierra en-
contramos la utilización de cetros de poder, bastones de mando, varas mágicas, instrumentos para 
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PRIMERA PARTE 
¿QUÉ ES UN CUARZO? 
¿CÓMO CRECE UN CRISTAL DE CUARZO? 
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INA LIINAR FS 
rico. El cuerpo etérico es la contrapa1te energética superpuesta al cuerpo físico y que está for-
mado, según la medicina oriental, por todo un entramado de filamentos energéticos que coinci-
den e11 varios puntos formando pequei'ios vórtices llamados nadires y siete grandes vórtices llama-
dos chakras o centros vitales. Todo este entramado ele filamentos, que según los tratados de 
acupuntura son setenta y dos mil (72.000), se pueden ver mediante v ision aural (capacidad de la 
vision fisica}, con videncia (capacidad de visualizar la energía a través del llamado tercer ojo) y 
reconocer a través de la anatomía suti l. 
Tanto la v italidad como la conexión e interactuación de los cuerpos energéticos con el cuerpo 
físico dependen de un correcto equil ibrio de las energías vita les que necesita la persona para su 
sustento y que son: 
• ca 1 idad de alimentos, 
• calidad de descanso, 
• calidad de ingesta de agua, 
• y, sobre todo, ca 1 idad de pensamientos. 
Somos lo que pensamos. El ser humano está constantemente interactuando e interfiriendo 
(recibiendo o emit iendo interferencias) según sean nuestros sentimientos, nuestras emociones,nuestras relaciones ... en las que se basan las decisiones que tomamos y lo que creemos ser, me-
recer y saber. 
los des.:1ííos de la vida a los que nos enfrentamos nos mantienen en una fluctuación cons-
tante. Esto quiere decir que somos influenciables. Esta fluctuación constante se incrementa por 
el hecho material ele que nuestro cuerpo fisico es agua en un 70%. Y el agua esta relacionada 
psíquicamente con los ciclos lunares y los biorritmos del planeta. La superación de los proble-
mas personales y la continuidad y arraigo del bienestar dependen del enfoque que tengamos con 
respecto a lo que nos equi libra y lo que nos desequilibra, y para ello necesitamos claridad. Cla-
ridad quiere dec ir sentir armonía interna. Armonía interna quiere 
decir estar afinados con las energías suti les que no ve ordinaria-
mente el ojo físico. pero que a nivel suti l se notan, se sien ten. las 
energías sut iles pertenecen a otro nivel de realidad no material, ya 
que son de ca lidad y cual idad espiritual. 
ENERGÍA SUTI L 
El cuerpo etérico (en el que se ubican los centros v itales o cha-
kras) es el medio que nos conecta con los planos sut iles de la exis-
tenc ia. El cuerpo físico que vemos al mirarnos en el espejo está 
rodeado de todo un compl icadísimo y maravilloso entramado 
energético. Este entramado energét ico se puede ver afectado por 
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• 
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Manual del terapeuta 9ue trab~a 
con cuarzos maestros 
' CRISTALES DE CUARZO: HERRAMIENTAS DE SANACION 
A L uti lizar cuarzos maestros en terapia presencial, iremos desarrollando una sensibilidad especia l en nuestra mano 
diestra, que se convertirá en una prolongación del mismo 
cuarzo maestro que sostenemos y nos proporciona la capa-
cidad de sentir la variación energética al detectar un suti l 
cambio de vibración al pasarlo sobre la zona del cuerpo del 
paciente donde pudiera haber una descompensación ener-
gética y así poder decidir cómo compensarla, drenarla o 
equilibrarla. 
La mayoría de terapeutas holísticos utilizan un cuarzo 
crista l de roca a modo de detector/sensor para rastrear fugas 
áuricas, nudos o bloqueos energéticos que pudiera haber en 
el entramado de energia sutil del paciente antes de aplicar 
una u otra técnica de sanación. 
La consciencia cristalina interactúa con el terapeuta que aplica sesiones de cristaloterapia. 
En este sentido, cada cuarzo maestro utilizado en terapia presencia l se convierte en una he-
rramienta de ayuda y colaboración en la ses ión de terapia y, como ta l, en un colaborador: no 
se debe creer que nuestros cuarzos son meros utensil ios ta l y como pueden serlo los instru-
mentos quirúrgicos utilizados por un medico en un quirófano; los cuarzos maestros poseen la 
consciencia cristalina que empatiza y se d i na miza cada vez que los sostenemos en nuestras 
manos para aplicarlos en sanación: ellos son, como decían los antiguos sabios, medicina de la 
Madre Tierra. 
Cada uno de nuestros cuarzos maestros tiene una •especia lización•, pero, en general, su prin-
c ipal propiedad energética es la de emitir energía constante: el cómo y para qué d irigiremos esta 
energia correctora es lo que modula su aplicación y función, ya sea para el propio avance de 
consciencia y camino espiritual (cuarzos maestros personales) o para aplicarlo en una terapia 
presencial (cuarzos maestros de aplicación a pacientes). Te sugiero que antes de interactuar con 
tu cuarzo maestro le expreses verbal o menta lmente tu intención. Puede parecer exagerado ha-
b larle a un cristal de cuarzo: evidentemente, el cuarzo no entiende ni se comunica con palabras, 
pero sí con el sentimiento de las palabras/pensamiento/intención con el que puedes d irigirte a él 
sosteniéndolo entre tus manos o apoyándolo sobre tu corazón. 
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CUARZOS MAESTROS 
va a equi librar esta energía en desequilibrio cuando pasa a través del cristal, ¿y cómo pasa a tra-
vés del cristal? Pasa a través del cristal cuando lo sostenemos, cuando lo pasamos por nuestros 
chakras, cuando lo ponemos sobre el cuerpo, cuando meditamos con él, cuando lo tocamos, al 
ponerlo debajo de la almohada por la noche, llevándolo en contacto con la piel, cte., con la in-
tención de que nos está ayudando a equilibrarnos, es decir, cuando interactuamos ele una manera 
consciente con él mismo. Así pues, una vez que conozcas las propiedades de los cuarzos maes-
tros, tendrás que decidir en qué orden vas a ir adquiriéndolos y experimentando sin prisas, to-
mando notas, d isfrutando de la experiencia en cada ocasión, aplicando tu intuición y tu sentido 
comlin de forma consciente. 
SIN DEPENDER NI EXAGERAR 
Consciente no quiere decir dependiente: un cuarzo no es un objeto mágico de atributos 
para normales; es una herramienta crista lina de elevada vibración que nos brinda su energía 
armonizadora para que avancemos en la única maestría que existe: la de conocerse a uno 
mismo. 
Con un crista l de cuarzo colocado durante 30 minutos en una zona donde tengamos mo-
lestia o dolor, conseguimos aliviar o eliminar por completo el dolor gracias a su capacidad co-
rrectora. Para ello debemos tumbarnos, relajarnos, centrar nuestra atención en la respiración y 
nuestra intención y confianza en el proceso de liberación del dolor o molestia; el cuarzo, por sí 
mismo, corrige el posible desequilibrio, pero mientras no afrontemos la causa que lo provoca, el 
dolor, malestar o molestia volverá, ya que, corno he d icho, el cuarzo no hace milagros por sí 
mismo mientras no se dé un cambio de consciencia, de creencias o ele actitud sobre aquello que 
nos saca de nuestro bienestar. En el caso de 
uti lizar los cuarzos maestros como herramien-
tas de sanación aplicadas a un paciente, se 
trata igualmente de un proceso de cambio, ele 
apertura, de sanación global cuerpo-mente-
espíritu: todo este proceso es una suma de fuer-
zas. En primer lugar, el del terapeuta como ca-
nal de energía de sanación o de propósito de 
sanación, más la propia del cristal, que es en 
sí mismo o tra fuerza; más la ele la persona que 
tratamos, que es otra fuerza. Es la suma de 
fuerzas con el mismo propósito de sanación, 
luz, conciencia, equil ibrio, que nos lleva a un 
positivo cambio energético. 
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NINA LU NARES 
• Una pluma de ave de poder (águila, bui tre, 
cóndor, búho, paloma, etc.), que puede ser 
una de color blanco y otra de color negro, 
o bien un abanico de p lumas como el que 
muestra la foto . Las plumas de poder que uti-
lizan los sanadores chamánicos han sido ritualizadas previamente a través de una cere-
monia de agradecimiento al ave a la que pertenecieron, y han sido encontradas por lo ge-
neral en un paraje considerado especial por el chamán. Los abánicos ele plumas están 
real izados con todas o la mayoría de plumas pertenecientes al tota l de un ala del ave, y 
para ello el chamán ha tenido que encontrar a dicha ave muerta de forma natural en al-
gún lugar propio de su hábitat •. 
• Una concha marina ele tamaiio apropiado para poder efectuar la combustión ele las yer-
bas que se van a quemar para obtener el humo de limpieza/purificación. 
(También se pueden utilizar los manojos de yerbas 
preparados para tal fin que se venden en determinados co-
mercios especializados en utensil ios rituales y, en su de-
fecto, también es vá lido emplear incienso de sándalo, ro-
mero o sa lv ia. 
Si no se d ispone de una concha marina, se puede 
realizar la combustión de las yerbas en una marmita o ca-
zuela de barro.) 
En las ocasiones en las que he sido testigo ele este ritua 1, así como en las que he formado parte 
del mismo, el proceso ha sido efectuado por dos personas: el chamán y su ayudante. 
Pasos a seguir: 
• Se prenden las yerbas y con la pluma o el abanico de plumas se va esparciendo el humo 
hacia la zona del cora.zón, cabeza, brazos y resto del cuerpo. 
• A continuación se dirige el humo en un acto de bendición hacia las siete direcciones: norte, 
sur, este y oeste, arriba, abajo y hacia el centro (de uno mismo). 
• Seguidamente se dirige el humo hacia cada uno (uno por uno) de los cristales de cuarzo. 
De esta manera quedan limpiados, purificados y consagrados. 
Este ritual de limpieza/purificación/consagración se emplea también como método de lim-
pieza a personas, p lantas, animales, cualquier objeto considerado especial y lugares como es-
tancias, habitaciones y casas enteras si así se desea. 
• P,1r~ mJ s iníormación sobre esle lema, consuhar el libro de Ni na Uinares Masaje áurico con plumas de poder, 
editorial Devas, Argentina. 
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NINA LU NARES 
cia pJra realizar d ichos tratamientos a d istancia es la de ped irle (siempre que la confianza esté 
afianzada paciente-terapeuta) una fotografía reciente a color y ele cuerpo entero. La mayoría de 
terapeutas holísticos tienen por costumbre realizar el los mismos a sus pacientes una fotografía 
con una cámara de revelado instantáneo ele las l lamadas Polaroid y así poder realizar in situ la 
fotografía a su paciente con objeto ele tener en la misma instantánea tanto el positivo como el ne-
gativo de la imagen del paciente. Esta fotografía se empleará para enviar, vía psíquica, energía de 
sanación pránica (visualiz.:'lndo al paciente inibuido en un color determinado), sanación de so-
nido (real izar mantras, sonido de cuenco tibetano o de cuarzo), focal izándolo hacia la fotografía 
y sintiendo cómo se refuerza el aura del paciente, mediante imposición de minerales con cali-
dad de gema, generando patrones de geometría con los mismos alrededor de la imagen del pa-
ciente (patrones electrónicos que generan un refuerzo de energía armonizadora en el aura del 
paciente), o bien colocando la fotografía en una drusa ele cuarzo o debajo del cuarzo maestro que 
se haya elegido para ta l fin. Todos estos métodos constituyen una va liosa ayuda vibracional en el 
proceso de bienestar del paciente. 
FACILIDAD Y AUTONOMÍA 
Una vez elegido el método de sanación a distancia que quieras y sientas como manteni-
miento hacia tus pacientes y como complemento a sus sesiones presenciales, cabe tener en 
cuenta las siguientes sugerencias: 
• Ded ica todo tu esfuerzo y concentración durante el tiempo que estés enviando la sana-
ción a distancia o configurando el patrón energético sobre la fotografía del paciente. 
• O lvídate del tema cuando finalices la sesión de sanación a distanc ia, pues toda conexión 
con el paciente, en el tratamiento o con la expectativa de resultado del mismo, solo ser· 
v iría para in terferir en el proceso: la energía tiene que fluir l ibremente sin ningún condi· 
c ionamiento para que el paciente pueda integrarla también libremente. 
• La compasión y el desapego son de vita l importancia por parte del terapeuta y, sobre todo, 
en los tratamientos a distancia. 
• En este sentido, uno de los mejores cuarzos maestros para enviar sanación a distancia es 
el cristal de cuarzo maestro arcoíris, como podrás comprobar en la tercera parte de este 
libro, en el apartado de Cuarzos Maestros. 
• Si en alguna ocasión, después de una terapia con cristales, ><a sea presencial o a distancia, 
te encuentras especialmente cansado, sin v italidad, con somnolencia, con la sensación ele 
haberte •desgastado» energéticamente, es porque, consciente o inconscientemente, te has 
apegado al resul tado de la terapia y energéticamente has entregado tu propia energía v i-
tal para que esto sucediera, cuando en realidad todos los terapeutas holísticos debemos sa· 
ber que el que se dé la sanación o no, no depende de nosotros, sino del mismo paciente 
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NINA LLI NARES 
Desequilibrado 
• Fiebres. 
• Disfunción sexual. 
• Depresión. 
• Apatía. 
• Agresividad. 
• Rabia. 
• Ira. 
• Falla de crea tividad. 
SEGUNDO CHAKRA 
Nombre en sánscrito: SWADHISTHANA. 
Color: ANARANJADO. 
Situación: Zona del bazo (a unos centímetros por debajo del ombligo). 
Funciones 
• Relaciones personales: in teractuación. 
• Temperamento. 
• Adaptabilidad. 
• Sociabi lidad. 
• Sexual idad. 
• Apego a la vida. 
• Vita 1 ida d. 
• Equi librio emocional. 
• Instinto de supervivencia. 
• Capacidad de asimilar cada experiencia que se v ive. 
Desequilibrado 
• Bloqueos emocionales. 
• Traumas. 
• Pautas destructivas por apegos o ad icciones. 
• Malas d igestiones, problemas intestinales, estreñim iento, colitis, etc . 
• Complejos, manías, obsesiones. 
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NINA LUNARES 
• M iedos, temores. 
• Apego a recuerdos negativos. 
• Obsesiones. 
• Bipolariclad, esquizofrenia. 
• Fatiga crónica. 
SÉPTIMO CHAKRA 
Nombre en sánscrito: SAHASRARA. 
Color: VIOLET AfTRANSPARENTEIDORADO. 
Situación: Cabeza, en la zona de la coronilla, también llamado chakra corona. 
Funciones 
• Facultad para canal izar. 
• Capacidad para configurarse de forma naguaL 
• Don de sanación. 
•Don de visión. 
• Capacidad para conectarse con seres de Luz. 
Desequilibrado 
• Capacidades y facul tades nulas descritas en estado de equil ibrio. 
Estos son los chakras mayores, los siete principales, pero además tenemos los chakras me-
nores, que son también centros de energía, y de ellos los más impoltantes están situados en las 
palmas ele las manos y en las plantas ele los pies. 
CHAKRAS DE LOS PIES 
Situados en el centro de la zona plantar. 
Los chakras de los pies son los chakras de base, los que nos mantienen con los pies en el 
suelo. 
Cuando nos sentimos fuera de la rea lidad, es porque normalmente los chakras de los pies es-
tán desenergctizados (fríos). 
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NINA LIINARES 
LOS CUARZOS MAESTROS SON: 
CUARZO MAESTRO ARCIIIVO ATLANTE. 
CUARZO MA(STRO ARCOfRIS. 
CUARZO MAESTRO DE DOBLE VÉRTICE. 
CUARZO MAESTRO CA ALIZADOR. 
CUARZO MAESTRO CELESTIAL. 
CUARZO MAESTRO CIIAMÁNICO. 
CUARZO MAESTRO C01 ALMA. 
CUARZO MAESTRO MÁGICO. 
CUARZO MAESTRO DIOSA AVAl O• . 
CUARZO MAESTRO EQUII.IBRADOR. 
CUARZO MAESTRO IIERKIMER. 
CUARZO MAESTRO LCMÚRICO. 
CUARZO MAESTRO MUCHAS PUNTAS. 
CUARZO MAESTRO PERFECTO. 
CUARZO MAESTRO PROGRAMADOR. 
CUARZO MAESTRO FACETA DIAMANTE. 
CUARZO MAESTRO LINEAL. 
CUARZO MAESTRO LLAVE. 
CUARZO MAESTRO FUSIONADO. 
CUARZO MALSTRO FACI:TA RI:CTANGULAR. 
CUARZO MAESTRO TFMPLO DE LUZ. 
CUARZO MAESTRO PUERTA DE ISIS. 
CUARZO MA[STRO G(MELO. 
CUARZO MAESTRO NOVENTA GRADOS. 
CUARZO MAESTRO VARITA BISTURÍ. 
CUARZO MAESTRO ABRAZO. 
CUARZO MAESTRO SA ADOR TRIA 'GULAR. 
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CRISTAL MAESTRO D E D05LE VÉRT ICE 
OTROS NOMBRES POR LOS QUE SE LOS PUEDE IDENTIFICAR 
CRISTALES DE DOS PUNTAS (Katrina Raphael). 
CUARZO DOBLE TERMINACION Qane Ann Dow). 
CUARZO DOBLE (especialistas México). 
DIBUJO DE SUS PECULIARIDADES 
En el cuarzo maestro Doble Vértice siempre observaremos dos ter- <i 
mi naciones: una en cada extremo del cuerpo del cuarzo. 
DESCRIPCIÓN E IDENTIFICACIÓN VISUAL 
El cristal maestro Doble Vértice se llama así porque pose una doble terminación, es decir, un 
vértice en cada extremo. Se ha formado de una manera muy especial, ya que no solo ha crecido 
hacia •arriba•, sino que ha crecido en dos d irecciones opuestas; sigue teniendo seis caras con 
su vélt ice, pero en lugar de base tiene otras seis caras con su ápice, o sea, el cristal de Doble Vér-
tice ha crecido de forma vertical y horizonta l a la vez. 
El centro de este cri stal es el punto donde deben unirse, enlazarse o conectarse las dos es-
pirales moleculares de su crecimiento que han permitido su peculiar forma. 
Los cuarzos llamados jacintos de Compostela son de doble vértice y muy abundantes aun-
que pequeños, crecen en la sO ice (arena y arc illa). Podemos encontrarlos en la naturaleza en 
cua lquier superficie de tierra roj iza. 
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CRISTAL DE CUARZ.O MAESTRO CANALIZADOR - - -
OTROS NOMBRES POR LOS QUE SE LOS PUEDE IDENTIFICAR 
CRISTAL CANALIZADOR-TRANSMISOR (Katrina Raphael). 
' CUARZO MAESTRO TELEPATICO (especialistas de México). 
DIBUJO DE SUS PECULIARIDADES 
Observaremos para su identificación que en su cara central, la 
más grande, tendrá siete lados, tal y como muestra el dibujo. Y en su 
cara contraria posterior habra un triángulo perfecto. 
DESCRIPCIÓN E IDENTIFICACIÓN VISUAL 
Se lo reconoce por tener una cara central de siete lados (comúnmente más grande que las 
caras restantes), y en su parte opuesta vemos una cara en forma de triángulo perfecto que no ter-
mina en el ápice del cristal. Este triángulo puede ser más o menos grande, pero siempre perfecto. 
Sirve para canalizar; hacer preguntas claras y concretas, ya que si nuestra energía es de duda, 
temor, limitación, miedo, ansiedad, egoísmo, superstición, etc., la respuesta será igualmente caó-
tica. 
En este, más que en ningún cuarzo maestro, su ápice ha de ser perfecto y muy transparente. 
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NINA LUNARES 
MÉTODO DE CARGA ENERGÉTICA 
Exponerlo a la luz del Sol, la luna, la Tierra, sobre una drusa de puntas 
de cuarzo, situándolo debajo de una pirámide, en el centro de un círculo de 
cobre, en medio de un triángulo de velas encendidas, rociándolo con un 
preparado tipo elixi r, impregnándolo con la vibración del latido del propio 
corazón, situándolo sobre pétalos de rosas . .. son los mejores métodos de 
recarga energética que podemos darle periódicamente a nuestro cuarzo 
maestro. 
- 102-
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