Formación intensiva en Neuropedagogía aplicada-EANE

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Es urgente que todo educador conozca cómo aprende el 
cerebro para responder al desafío educativo de este tiempo. 
 
FORMACIÓN INTENSIVA EN NEUROPEDAGOGÍA 
APLICADA 
Inicio 9 de julio 
 
Para un tiempo inédito se requiere a profesionales de la Educación actualizados en los aportes que entrega la 
Neurociencia a la Educación, especialmente cuando estamos llamados a redefinir el currículo en las escuelas. 
Cuando no hay respuestas únicas o replicables, cuando es imperativo desarrollar recursos pedagógicos que 
respondan a las demandas de las clases a distancia y también a las presenciales. Es ahora indispensable 
conocer las bases primordiales sobre las que se sustenta la Neuropedagogía comprendiendo cómo funciona 
la estructura biológica más poderosa del universo, cuáles son los avances y descubrimientos de esta 
disciplina ocurridos en los últimos años, para introducirla en las experiencias de aprendizaje tanto en lo 
emocional como en lo cognitivo. 
Este curso online es una capacitación intensiva en Neuropedagogía donde el participante quedará con las 
competencias para crear las condiciones para que cada educando aprenda mejor de acuerdo a sus 
potencialidades, aportando a la innovación de su sistema educativo. 
 
Destinatarios 
Docentes y directivos de todas las áreas y niveles de educación. 
Profesionales de la salud relacionados con la educación: Psicopedagogos, Psicólogos. 
Fonoaudiólogos, Psicomotricistas, Terapeutas ocupacionales, Coaches. 
Para inscribirse es requisito enviar fotocopia del RUT o DNI y fotocopia del título profesional. 
*Consultar, en caso de que no aplique según las profesiones mencionadas. 
 
Objetivos 
● Desarrollar herramientas y recursos para implementar iniciativas de innovación y de 
mejoramiento en la calidad de la enseñanza y de los aprendizajes. 
● Brindar un espacio de reflexión sobre el papel de las metodologías activas y conocer como 
seleccionar y poner en práctica el abanico de estrategias de enseñanza-aprendizaje 
tendientes a la alfabetización emocional. 
● Capacitar en el conocimiento de los aspectos básicos del funcionamiento del cerebro. 
 
 
 
 
 
● Desarrollar competencias para generar estrategias de acuerdo a cada 
estilo de aprendizaje. 
● Propiciar la adquisición de recursos prácticos para incentivar el desarrollo de las 
competencias cognitivas, ejecutivas y emocionales de los alumnos. 
● Conocer qué es la Neurodiversidad en sus distintas acepciones. 
● Adquirir conocimientos sobre distintos modelos de la Atención, Percepción, Memoria y 
Lenguaje y sus formas de evaluación. 
● Crear ambientes resonantes de acuerdo con el perfil de todos los educandos. 
● Proveer de los recursos para estimular al máximo el desarrollo de los procesos cognitivos 
básicos, funciones ejecutivas y competencias de la inteligencia emocional de los 
educandos. 
 
 
Modalidad 
El curso se realiza modalidad online con una clase semanal sincrónica de una hora y media, 
posibilitando unir la teoría con la práctica. 
 
Luego de las clases se enviará a los participantes: 
o Presentación de Ppt con audio del profesor. 
o links con videos sobre los temas. 
o lectura complementaria. 
o tutoría permanente y personalizada. 
o evaluaciones formativas semanales, objetivas. (selección múltiple etc.) que denominamos 
Trabajos Prácticos (TP) 
 
 
Evaluación 
Se desarrollarán dos tipos de evaluaciones. 
Procesuales: L​os participantes deberán realizar los Trabajos Prácticos (TP) de tipo objetivo, que se 
enviarán al después de las clases. Estos deberán estar aprobados en un 70% para acceder a la 
evaluación final. 
Evaluación final: ​Consiste en dos partes. La primera, se desarrollará una evaluación escrita 
teórica y en la segunda parte, se solicitará el análisis neuropedagógico de una clase, de acuerdo a 
una situación que se les presentará. 
 
Certificación 
 
 
 
 
La Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo y Creactiva 
extenderán el respectivo certificado de aprobación a quienes hayan 
aprobado la evaluación final. 
 
 
Contenidos de las clases 
 
Julio 9. Tema: Introducción a la Neuropedagogía 
o ¿Qué es la Neuropedagogía? Hacia dónde vamos. 
o Aprender, enseñar y educar desde la Neuropedagogía. 
o ¿Por qué el cerebro es el órgano del aprendizaje? 
o Neuroanatomía del aprendizaje 
 
 
 
Julio 16. Tema: Conociendo al órgano del aprendizaje 
o La Neurona: La unidad básica del aprendizaje. 
o Neuroplasticidad positiva y negativa. Teoría de Hebb. 
o Modelo bilateral del cerebro: Predominancia hemisférica funcional. Asimetrías cerebrales. 
o Lateralización y Lateralidad. 
o Pareidolia: la mirada gestáltica del hemisferio derecho. 
 
 
 
Julio 23. Tema: ¿Qué es ser inteligente? 
o Desarrollo filogenético del cerebro: El Modelo Triuno del cerebro. 
o Nuestra propia trampa: el Retraso Genómico. 
o Causas y consecuencias de los entornos Resonantes y Disonantes. 
o Estrés- Eustrés y Distrés- Burnout y Boreout. 
o Qué es “ser inteligente”. 
o Inteligencia fluida y cristalizada. 
 
 
 
 
o El efecto Flynn. 
 
 
 
 
 
Julio 30. Tema: Sugerencias neuropedagógicas para el aula 
o Qué es el Recordis. 
o La importancia de la agenda. 
o Consignas cerebro-compatibles. 
o Enseñar para todos los cerebros. 
o Evaluaciones resonantes. 
o Feedback cerebro-compatible. 
o La importancia de la Metacognición. 
 
 
Agosto 6. Tema: Generación de entornos físicamente resonantes y estilos de 
 aprendizaje 
o Elementos del entorno físico que hacen del ámbito áulico un entorno cerebro compatible: la 
importancia del agua, la temperatura, la disposición de los bancos, los mensajes afirmativos. 
o Estilos de aprendizaje: Inteligencias Múltiples y Canales de Representación Sensorial. 
 
 
Agosto 13. Tema: El cerebro emocional (mirada neuropedagógica) 
o Emociones, reacciones emocionales y marcadores fisiológicos. 
o El cerebro emocional. El poder amigdalino. 
o Anclajes. 
o El placer y el dolor: dopamina y cortisol. 
o Reacciones y proacciones. 
o Caminos bajo y alto. 
 
 
 
 
o El período Refractario. 
o Emociones y asimetría cerebral. 
o Alfabetismo emocional. 
o Tipos de aprendizajes: Amigdalino, Cognitivo Intelectual y Cognitivo Emocional. 
o Competencias emocionales personales. 
 
 
 
 
Agosto 20. Tema: El alfabetismo emocional (mirada psico-cognitiva) 
o Qué es el alfabetismo emocional. 
o Competencias emocionales personales. 
o El autoconocimiento y la autorregulación. 
o Competencias emocionales sociales. 
o Consciencia social y Gestión de las relaciones. 
o Actividades prácticas para el aula. 
 
Agosto 27. Tema: El cerebro ejecutivo 
o Dispositivos básicos del aprendizaje. 
Atención. Tipos 
o Modelo Clínico. 
o Modelo neurobiológico. 
Memoria 
o Taxonomía según la duración. 
o Taxonomía según el contenido. 
Neurobiología de los distintos tipos de memoria. 
o Actividades prácticas para el aula. 
¿Qué son las Funciones ejecutivas? 
 
 
 
 
o Actividades prácticas para el aula Neurobiología de las 
Funciones Ejecutivas. 
 
Septiembre 3. Tema: El cerebro creativo 
o Pensamiento convergente y divergente. 
o Distorsiones cognitivas. 
o El desarrollo de la creatividad. Fases. 
o Actividades prácticas para el aula. 
 
Setiembre 10. Tema: El cerebro motivado 
o Sistema de recompensa cerebral. 
o Neurotransmisores implicados. 
o La importancia del humor. 
 
Septiembre 24 y octubre 1 
Tema: Pautas para convertirnos en docentes cerebro compatibles 
o La importancia de: 
o establecer el rapport 
o generar motivación. El sistema de recompensa cerebral. La neurobiología del humor. 
o desarrollar el pensamientodivergente. 
o La creatividad. 
o Distorsiones cognitivas: 
o cambiando paradigmas disfuncionales. 
o la comunicación cerebro compatible. 
o el trabajo cooperativo y colaborativo. 
o utilizar actividades metacognitivas. 
o educar seres felices. 
 
Octubre 8. Evaluación final 
 
 
 
 
. 
Curso Online de 3 meses: 
9 de julio al 8 de octubre. Equivalente a 50 horas: 18 horas de clase online sincrónica y 32 horas de 
trabajo de estudio personal. 
 
Horario: 
Chile: Todos los jueves de 18:00 a 19:30 horas 
Argentina: de 19:00 a 20:30 
Otros países: consultar 
 
Valor 
El valor del curso es de $100.000 
El valor para Argentina es de 9.000 pesos argentinos 
Otros países: USD 130 
Para quienes se inscriben y pagan el valor total del curso antes del 15 de junio, obtendrán un 
descuento del 10% del total. 
 
Datos cuenta en Argentina 
Banco Santander Sucursal 206 
CBU 0720206520000000749868 
Cta. cte: 206 7498/6 
 CUIT 3071181536-4 
Copia de transferencia: creactiva@creactiva.cl 
 
Facilidades de pago 
Puedes pagar en tres cuotas mediante transferencias. Para Chile y otros países, solicita los datos . 
 
Biodata 
La Neuropedagoga Prof. Rosana Fernández Coto ha dirigido diversas instituciones en todos sus 
niveles y ha sido examinadora internacional de la Univ. de Cambridge por quince años. 
En la actualidad, es directora de la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo y directora 
académica de la Diplomatura en Neuroaprendizaje en la Universidad de Belgrano en Buenos Aires 
y Córdoba. Ha escrito numerosas publicaciones y artículos sobre la temática de la 
Neuropedagogía y es la autora de los libros “CeRebrando el Aprendizaje” ( 2012) , “CeRebrando las 
Emociones” (2013), “Neuropedagogía” (2015) y “Pedagogía Positiva (2016) “CeRebrando la 
Neurodiversidad” (2018) y “Recreos Mentales” próximo a publicarse. 
Es Master en Programación Neurolinguística (Escuela Argentina de PNL, avalado por The Society of 
NLP, International NLP y Southern Institute of NLP) y está diplomada en Neuropsicoeducación 
(AE), en Trastornos del Aprendizaje (Fundación Latinoamericana), en Psicología Positiva (Centro 
CPPA y Asociación Chilena de Psicología Positiva), en Disciplina Positiva como Educadora de 
familias, en Educación Inclusiva (Neuropsicología, República Dominicana), en Marketing (IPES) y es 
Instructora de Yoga para niños (KAY). Fue docente de CePA (Centro de Pedagogías de Avanzada 
 
 
 
 
del gobierno de CABA, 2012-16) y, en la actualidad, se 
desempeña como profesora de postítulo en la Universidad Rafael Landívar de 
Guatemala y como directora académica del Diplomado en Neuropedagogía aplicada en CEA, Chile. 
También, es docente de UNICAP, consultora internacional. Es investigadora externa de la USAL, 
consultora, catedrática, escritora, miembro de la Asociación de Disciplina Positiva y conferencista 
internacional. Ha ofrecido seminarios, cursos y talleres de Neuropedagogía y de Neuromarketing 
en distintos lugares de la Argentina, en Uruguay, Chile, Bolivia, Guatemala, Nicaragua y México y 
ha sido miembro del comité organizador de varios congresos de Neuropedagogia, auspiciados por 
el gobierno de la ciudad de Bs. As. 
 
 
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Cualquier información adicional, escríbenos al mail ​creactiva@creactiva.cl​ o bien, comunícate con Marcela 
Vera al WhatAapp al +569 98217803 
 
Saludos, 
Equipo CreActiva 
 
mailto:creactiva@creactiva.cl