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Glosario
 Conocimiento vulgar: Es cuando el conocimiento se obtiene por azar, sin un orden o procedimiento y mediante investigaciones personales, se lo conoce también como conocimiento empírico.
 Conocimiento científico: Es el conocimiento que se obtiene de manera ordenada y sistemática. Es el que observa, describe, explica y predice su objeto mediante procedimientos y métodos basados en la lógica. 
 Investigación científica: La investigación científica se puede definir como un tipo de investigación sistemática, controlada, empírica y critica, de proposiciones hipotéticas sobre las presumidas relaciones entre fenómenos naturales. 
 Metodología: Como metodología se denomina la serie de métodos y técnicas de rigor científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación para alcanzar un resultado teóricamente válido. En este sentido, la metodología funciona como el soporte conceptual que rige la manera en que aplicamos los procedimientos en una investigación.
 Método científico: El método científico es el procedimiento que se sigue para hallar la verdad y enseñarla, debido a su rigor, es un poderoso instrumento para la investigación, pero tiene sus limitaciones, etimológicamente proviene del latín Methodus. 
 Razonamiento inductivo: es una forma de razonamiento en que la verdad de las premisas apoya la conclusión, pero no la garantizan.
 Razonamiento deductivo: es el proceso de sacar inferencias deductivas. Una inferencia es deductivamente válida si su conclusión se sigue lógicamente de sus premisas, es decir, si es imposible que las premisas sean verdaderas y la conclusión falsa.
 Hipótesis: Son las guías para una investigación o estudio. Las hipótesis indican lo que tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado; deben ser formuladas a manera de proposiciones. De hecho, son respuestas provisionales a las preguntas de investigación.
 Variables: es un aspecto o característica de un fenómeno que se desea estudiar y que puede tomar dos o mas grados, estados o valores. Siendo redundantes, es una propiedad del fenómeno en estudio, que puede variar.
 Ciencia: Deriva del latín Scientiae, alude al conjunto de conocimientos ciertos y racionales sobre la naturaleza de las cosas o de sus condiciones de existencia. 
 Teoría: en la tradición científica, la palabra teoría se utiliza en dos sentidos, la el primero; hace referencia al desarrollo de esquemas ordenados que definen y clasifican objetos que interesan a los científicos en determinadas áreas del conocimiento, preferimos llamar a esas clasificaciones como “taxonomía”. El segundo sentido hace referencia a un conjunto de proposiciones, sistemáticamente organizadas e interrelacionadas, que pueden ser sustentadas por evidencia empírica.
 Paradigma: Un paradigma es todo aquel modelo, patrón o ejemplo que debe seguirse en determinada situación. En un sentido amplio, un paradigma es una teoría o conjunto de teorías que sirve de modelo a seguir para resolver problemas.
 Importancia de la investigación científica y su impacto en el desarrollo social: La investigación es tiene un impacto importantísimo en el desarrollo social ya que estimula el pensamiento crítico, la creatividad y es a través de ella, que el proceso de aprendizaje se vitaliza y se combate la memorización, que tanto ha contribuido a formar profesionales pasivos, pocos amantes de la innovación, con escasa curiosidad e iniciativa personal. La investigación es de importancia vital en los estudios de postgrado, no es posible tener egresados de alto nivel si no se investiga, esto apoya y promueve nuestro desenvolvimiento como profesionales.
 El éxito de un país no solo se debe al buen manejo de las políticas macroeconómicas, a decisiones empresariales adecuadas o a oportunidades del mercado nacional e internacional, también dependen del conocimiento de las tecnologías pertinentes y de un personal técnico bien entrenado, es fundamental disponer de una capacidad científica y tecnológica actualizada que permita desarrollar y solucionar las mejores tecnologías disponibles, preparar los profesionales necesarios y tener un conocimiento profundo de los recursos y posibilidades. Es allí que radica la importancia de investigación en el desarrollo profesional y social.
 
Bibliografía
 Saldaña, J. P. C., & De Los Godos, L. A. A. (2010). Metodología de la investigación científica en postgrado. Lulu. com.
 Gómez, M. M. (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica. Editorial Brujas.
 ZAPANA CALDERON, R. F. (2006). Metodología de la Investigación.