Paradigma

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Paradigma
Contenido
Paradigma	3
Tipos de paradigmas	3
Paradigma en filosofía	3
Paradigma científico	3
Paradigma social	4
Paradigma educativo	4
Paradigma de programación	5
Paradigma de la complejidad	5
Paradigma
Un paradigma es todo aquel modelo, patrón o ejemplo que debe seguirse en determinada situación.
En un sentido amplio, un paradigma es una teoría o conjunto de teorías que sirve de modelo a seguir para resolver problemas.
Tipos de paradigmas
Existen diferentes tipos de paradigmas en diversas áreas del conocimiento, tales como la filosofía, la educación, la lingüística, las ciencias o la programación, como se explica a continuación:
Paradigma en filosofía
En filosofía, un paradigma es un conjunto de razonamientos interrelacionados que sirven como modelo para explicar el mundo.
El término fue utilizado por primera vez por Platón, en su obra Timeo, escrita en el año 360 a. C. Allí describe la existencia de un paradigma o modelo divino que sirvió de referencia para la creación del mundo material.
Para Aristóteles, en cambio, un paradigma era una prueba que permitía inferir una regla general de casos particulares como forma de generar conocimiento. Esto luego se llamaría razonamiento deductivo.
Otro ejemplo de paradigma en filosofía es el modelo de Heráclito, que afirma que el ser está en un devenir constante que no puede ser retenido por los sentidos, debido a su naturaleza dinámica. Esto quiere decir que nunca somos iguales, siempre estamos en constante cambio.
Paradigma científico
En el ámbito científico, el paradigma es un principio, teoría o conocimiento originado de la investigación en un ámbito específico, y que servirá de referencia para futuras investigaciones.
Los paradigmas científicos son todos los logros, técnicas o teorías que “suministran modelos de los que surgen tradiciones particulares y coherentes de investigación científica''. Así lo planteó el físico y filósofo estadounidense Thomas S. Kuhn, en su libro La estructura de las revoluciones científicas (1962).
Un ejemplo de paradigma científico es la biogénesis, una teoría que afirma que todo ser vivo proviene de otro ser vivo con características similares. Este paradigma sustituyó a la antigua teoría de la generación espontánea, que afirmaba que la vida se originaba a partir de materia orgánica o inorgánica.
Paradigma social
Paradigma social son todas las creencias, términos, percepciones, actitudes y prácticas que caracterizan a una comunidad, forman su percepción de la realidad y los ayudan a organizarse socialmente. Este término fue creado por el físico y filósofo Fritjof Capra (1939).
Los paradigmas sociales suelen ser estables en el tiempo, son difíciles de cambiar y además pueden variar de una comunidad o sociedad a otra. Esto significa que lo que para un grupo es aceptable socialmente, para otro grupo puede no serlo.
Los paradigmas sociales ayudan a moldear las normas o pautas de comportamiento de un grupo, pero también pueden generar desigualdad, discriminación o prejuicios.
Un ejemplo de paradigma social es la creencia de superioridad de ciertos grupos étnicos sobre otros. Esto puede resultar beneficioso para el grupo étnico favorecido por ese paradigma, pero genera discriminación en cualquier otro grupo étnico diferente a ese.
Paradigma educativo
Un paradigma educativo es un modelo utilizado para comprender y analizar métodos de aprendizaje, así como para desarrollar nuevas maneras de adquirir conocimiento.
A su vez, un paradigma educativo puede estar sustentado en otros tipos de paradigmas psicopedagógicos:
· Paradigma cognitivo: promueve el aprendizaje según las competencias cognitivas del estudiante.
· Paradigma sociocultural: postula que el aprendizaje requiere de interacción social para ser asimilado de forma individual.
· Paradigma humanista: estimula el trabajo grupal, la autoevaluación y el estudio de problemas reales.
· Paradigma conductista: fomenta el uso de estímulos y refuerzos positivos y una planificación escolar rígida.
Un ejemplo de paradigma educativo son las clases en línea, que son un modelo de enseñanza alternativa al paradigma de las clases presenciales. Por ello, requiere estrategias de aprendizaje adecuadas a su naturaleza digital.
Paradigma de programación
Un paradigma de programación se refiere a la forma en que un programador o un conjunto de programadores dan solución a uno o varios problemas claramente definidos. Dicho de otra forma, es un método o estilo para programar.
Estos paradigmas se diferencian por la forma de abordar los elementos involucrados en el problema, así como en los pasos necesarios para llegar a su solución. Además, cada paradigma se vincula con ciertos lenguajes de programación.
Un ejemplo de paradigma en programación es el modelo imperativo, en el que el software está basado en órdenes directas. Los lenguajes de programación como FORTRAN, Pascal o C + + trabajan bajo este tipo de paradigmas.
Paradigma de la complejidad
El paradigma de la complejidad hace referencia a la capacidad de razonar entendiendo que los fenómenos que componen la realidad forman parte de una red o tejido aún mayor. Esto quiere decir que están interconectados, por lo cual no se pueden analizar aisladamente, ya que forman parte de una realidad compleja.
Este modelo de pensamiento fue postulado por el filósofo y sociólogo francés Edgar Morin en 1977. Para Morin, la evolución de la sociedad ha traído consigo nuevos componentes o fenómenos que enriquecen la realidad, y que deben ser incluidos al momento de analizar un hecho.