PED_1 (3)

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UNIVERSIDAD NACIONAL
DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
NOMBRE .............................................................................
APELLIDOS ........................................................................
CALLE .................................................................................
POBLACIÓN .......................................................................
PROVINCIA 	C.P ..........................
									
BIOLOGÍA (Curso de Acceso) 
PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 1
	Número de Expediente
	
Gloria Morcillo Ortega
Prueba de Ensayo
1. Utilizando los siguientes símbolos para los componentes de los nucleótidos: un pentágono para la pentosa, un círculo para el fosfato y un rectángulo para la base nitrogenada, representa esquemáticamente:
 a) un fragmento de RNA de 3 nucleótidos
 b) un fragmento de DNA de 3 pares de nucleótidos 
2. A continuación se representa la secuencia de bases nitrogenadas de un fragmento de DNA:
 A G G C T A T T C G A T T A C G
 a) indica la secuencia de bases del RNA que resultará de la transcripción de este fragmento
 b) indica la secuencia de bases de la cadena de DNA complementaria
3. Indica la función de los siguientes orgánulos celulares y en qué tipos de células se pueden encontrar (Procariotas, Eucariotas, animales, vegetales): 
Ribosomas:
Mitocóndrias:
Cloroplastos:
Núcleo:
4. Una determinada proteína tiene 150 aminoácidos. ¿Cuántos nucleótidos tendrá el RNA mensajero que codifica para estos 150 aminoácidos?
5. Consulta una tabla del código genético para deducir los aminoácidos codificados por el siguiente fragmento de RNA mensajero: 
A U G G U G G C U C C A U A C G G U U A A
6. ¿Qué quiere decir clonar un gen? Indica brevemente cuáles serían las tres etapas fundamentales que se requieren para clonar el gen humano de la insulina en una bacteria Escherichia coli.
7. Realiza un dibujo esquemático de una célula con 2n=4 cromosomas en anafase de mitosis y en anafase I de meiosis. 
8. El pelo de los ratones está regulado por un gen cuyo alelo dominante (L) determina pelo corto y el alelo recesivo (l) pelo largo. Un cruce entre una hembra de pelo corto y un macho de pelo largo produjo una camada de 4 individuos de pelo largo y 4 individuos de pelo corto. A la vista de estos resultados ¿cuál será el genotipo de los progenitores? 
9. El color azul de los ojos en la especie humana se debe a un gen recesivo (a) respecto de su alelo (A) para el color pardo. Los padres de un varón de ojos azules tienen ambos los ojos pardos. ¿Cuáles serán los genotipos de los padres para este carácter?
10. La fenilcetonuria es una enfermedad debida a la presencia en homocigosis del alelo recesivo (a). ¿Cuál será el genotipo de dos padres sanos que tienen un hijo con esta enfermedad?
11. En las vacas el color del pelo se debe a un par de alelos (A y A´) con dominancia incompleta: el genotipo AA determina pelo rojo, el genotipo A´A´ pelo blanco y el heterocigoto AA´ determina color intermedio ruano. Si se cruza un toro ruano con una vaca blanca ¿qué probabilidades hay de que nazca un becerro blanco?
12. En los tomates el color rojo se debe a un alelo dominante (A) sobre el recesivo (a) que determina el color amarillo. El tamaño normal se debe a un alelo dominante (B) sobre el recesivo (b) para el tamaño enano. Se cruzan tomates rojos híbridos y homocigóticos para el tamaño normal con tomates amarillos enanos. ¿Qué proporciones fenotípicas y genotípicas se esperan en la descendencia (F1)?
Prueba Objetiva : 
1. Los aminoácidos son las unidades que constituyen:
a) los polisacáridos
b) los ácidos nucleicos
c) los genes
d) las proteínas
2. La estructura primaria de una enzima es:
a) el orden o secuencia de sus aminoácidos
b) la secuencia de sus nucleótidos
c) la secuencia de bases nitrogenadas
d) la secuencia de enlaces de hidrógeno
3. Núcleo, cloroplastos y retículo endoplásmico:
a) son orgánulos de las células procarióticas
b) son orgánulos implicados en la producción de energía
c) son orgánulos celulares
d) son orgánulos fundamentales para todos los tipos de células
4. Las membranas celulares están compuestas fundamentalmente por:
a) azúcares y polisacáridos
b) fosfolípidos y proteínas
c) polisacáridos y lípidos
d) glucosa y proteínas
5. ¿Qué molécula transporta los aminoácidos al ribosoma para la síntesis de proteínas?
a) RNA de transferencia (RNA-t)
b) RNA mensajero (RNA-m)
c) ATP
d) RNA ribosómico (RNA-r)
6. En la síntesis de proteínas, los genes:
a) son productores de aminoácidos
b) forman los enlaces dipéptido
c) determinan el orden o secuencia de aminoácidos
d) sintetizan los aminoácidos
7. El triplete o codón UCU codifica para el aminoácido serina. Esto quiere decir que:
a) se necesita U y C para le síntesis de serina
b) UCU es una forma abreviada de indicar serina
c) si se añade UCU a las células se producirá serina
d) la secuencia UCU de un RNA mensajero codifica serina
8. Los monómeros que constituyen el DNA se denominan:
a) purinas
b) bases
c) nucleótidos
d) azúcares
9. La información genética está codificada en el DNA por:
a) la secuencia de bases nitrogenadas
b) la secuencia regular de fosfato y desoxirribosa
c) los aminoácidos
d) todas las anteriores son correctas
10. Todas las proteínas están formadas a partir de:
a) 4 tipos de aminoácidos
b) 20 tipos de aminoácidos
c) 64 tipos de aminoácidos
d) 4 tipos de aminoácidos y 4 nucleótidos
11. En el núcleo celular se encuentra:
a) el centriolo
b) los ribosomas
c) la cromatina
d) las mitocondrias
12. Los cambios en el programa genético se denominan:
a) mutaciones
b) adaptaciones
c) combinaciones
d) selección
13. La estructura de doble hélice del DNA fue descubierta por:
a) Cajal
b) Mendel
c) Darwin
d) Watson y Crick
14. Una célula muscular y una nerviosa de un mismo organismo son diferentes debido a que:
a) tienen diferentes genes
b) tienen mutaciones
c) expresan diferentes genes
d) tienen diferentes orgánulos
15. Si UCA es un codón en el m-RNA su anticodón en el t-RNA será:
a) UGT
b) UCA
c) TGT
d) AGU
16. ¿En qué fase del ciclo celular tiene lugar la replicación del DNA?
a) mitosis
b) S 
c) G1
d) G2
17. Cuando una célula se divide por mitosis, se producen:
a) cuatro células hijas idénticas entre sí e idénticas a la célula progenitora
b) dos células hijas idénticas pero con la mitad de cromosomas que la célula original
c) cuatro células hijas pero con la mitad de cromosomas que la célula original
d) dos células hijas cuya información genética es idéntica entre sí e idéntica a la célula progenitora
18. Si un organismo tiene un número de cromosomas diploide de 20 ¿cuántas parejas de cromosomas podremos observar en la profase I de la meiosis?
a) 5
b) 10
c) 20
d) 24
19. Si un organismo tiene un número cromosómico diploide de 24 ¿cuántos pares de cromosomas tendrán sus células somáticas?
a) 24
b) 12
c) 48
d) 6
20. Como consecuencia de la meiosis el número cromosómico:
a) se reduce a la mitad
b) se duplica
c) se reduce a la cuarta parte
d) se mantiene
21. El número diploide de la especie humana se restablece durante la:
a) gametogénesis o proceso por el que se forman los gametos
b) fecundación del óvulo por el espermatozoide
c) mitosis
d) meiosis
22. Un alelo es:
a) una forma aberrante de un cromosoma
b) cada una de las formas alternativas de un gen que ocupan el mismo locus en los cromosomas homólogos
c) cada uno de los cromosomas homólogos 
d) la dotación genética de un cromosoma
23. El alelo que se expresa en el fenotipo de un individuo heterocigótico es: 
a) dihíbrido
b) dominante
c) recesivo
d) heterocigótico
24. De los siguientes cruces, en los que el alelo A es dominante y el alelo a recesivo ¿cuál segrega una proporción fenotípica 3:1 en la generación F1?
a) AA x aa
b) Aa x AA
c) Aa x Aa
d) Aa x aa
25. Si el genotipo de un individuo, para dos caracteres, es AaBb decimos que es:
a) homocigóticob) homocigótico para un carácter y heterocigótico para el otro
c) heterocigótico para ambos caracteres
d) de raza pura
26. Un individuo de genotipo AaBb puede producir gametos: 
a) AB y ab
b) AB, Ab, aB y ab
c) Aa, y Bb
d) AABB, aabb y AaBb
27. En el cruzamiento GGRr x GgRR las frecuencias esperadas en la descendencia serán:
a) 50% GgRR, 50% GGRr
b) 25% GGRR, 25% GgRR, 25% GGRr, 25% GgRr
c) 100% GgRr
d) 75% GGRR, 25% GgRr
28. Los genes ligados al sexo son:
a) los que determinan el sexo de la especie
b) los que provocan la pubertad
c) los localizados en los cromosomas sexuales
d) los específicos de cada sexo
29. ¿Qué grupos sanguíneos pueden aparecer en los hijos de un padre de grupo O y una madre AB?:
a) sólo AB y O
b) únicamente A y B
c) todos los grupos
d) solamente A, B, y AB
30. El daltonismo es una anomalía producida por un gen recesivo ligado al cromosoma X, esto significa que la padecen: 
a) los hombres portadores del gen recesivo en su cromosoma X
b) las mujeres portadoras del alelo recesivo en uno de sus cromosomas sexuales
c) los hombres portadores del alelo dominante en el cromosoma X
d) los hombres cuyo padre era daltónico y cuya madre era sana no portadora
Respuestas a la Prueba Objetiva : 
	
	a
	b
	c
	d
	1.
	 
	
	
	
	2.
	
	
	
	
	3.
	
	
	
	
	4.
	
	
	
	
	5.
	
	
	
	
	6.
	
	
	
	
	7.
	
	
	
	
	8.
	
	
	
	
	9.
	
	
	
	
	10
	
	
	
	
	11.
	
	
	
	
	12.
	
	
	
	
	13.
	
	
	
	
	14.
	
	
	
	
	15.
	
	
	
	
	16.
	
	
	
	
	17.
	
	
	
	
	18.
	
	
	
	
	19.
	
	
	
	
	20.
	
	
	
	
	21.
	
	
	
	
	22.
	
	
	
	
	23.
	
	
	
	
	24.
	
	
	
	
	25.
	
	
	
	
	26.
	
	
	
	
	27.
	
	
	
	
	28.
	
	
	
	
	29.
	
	
	
	
	30.
	
	
	
	
 
CONSULTAS REFERENTES AL CONTENIDO DE LOS TEMAS 
RESPUESTAS DEL PROFESOR
EVALUACIÓN
PRUEBA OBJETIVA
Aciertos
Errores
Omisiones
	
PRUEBA DE ENSAYO 
	
TOTAL