Planificador 1 de Secundaria

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“Promovemos la esperanza y el amor de Dios en Semana Santa” 
 
I.- DATOS GENERALES 
 
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 
GRADO Y SECCIÓN: 1ro. FECHA: 28 de marzo al 15 de abril 2022 DURACIÓN: 3 semanas 
Macro situación: Bienestar emocional y espiritual 
DOCENTE: Equipo 06 
 
 II.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA - ¿De qué situación partimos? 
 
 
HECHO 
 
(Descripción 
de la 
situación) 
Los estudiantes de 1ro. De secundaria de la I.E.“…” son conscientes que aún 
estamos enfrentando la crisis sanitaria ocasionada por la covid 19 y por ello es 
necesario seguir cumpliendo los protocolos de bioseguridad, para evitar los 
contagios en este retorno del año escolar 2022. Sin embargo, se evidencia que 
muchos de los estudiantes ante la pérdida de sus seres queridos y otras 
situaciones que han podido vivenciar en este tiempo de confinamiento, 
presentan inestabilidad en su salud emocional y espiritual como: la pérdida del 
sentido de la fe, la esperanza, el amor a Dios, la empatía y la compasión; Esto nos 
llama a reflexionar en este tiempo de Semana Santa y a la luz de la palabra de 
Dios, para que podamos renovar, fortalecer nuestra fe y sentir el amor 
misericordioso de nuestro Padre. 
PREGUNTAS O 
RETO 
Ante esta situación, ¿Qué acciones podemos plantear durante esta Semana 
Santa, para fortalecer nuestra fe y sentir el amor misericordioso de Dios? 
ESTRATEGIAS 
DE SOLUCIÓN 
(Producto) 
Los estudiantes promueven acciones para fortalecer nuestra fe y sentir el amor 
misericordioso de Dios, participando en la reflexión de las siete palabras. 
(celebración) 
 
III.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE 
COMPETENCIA PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE APREND. 
Construye su identidad como persona humana, amada por 
Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la 
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que 
le son cercanas. 
Capacidades: 
• Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual 
como persona digna, libre y trascendente. 
• Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su 
entorno argumentando su fe de manera comprensible y 
respetuosa. 
Los estudiantes, promueven acciones para fortalecer 
nuestra fe y sentir el amor misericordioso de Dios, 
participando en la reflexión de las siete palabras. 
(celebración) 
DESEMPEÑO 
PRECISADO 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO 
Acoge 
expresiones de 
fe propias de su 
identidad 
cristiana y 
católica, para 
1. Identifica acciones que 
afectan y fortalecen la salud 
emocional y espiritual en su 
entorno familiar. 
Describen imágenes sobre las 
acciones que fortalecen y 
afectan la salud emocional y 
espiritual. Rúbrica 
2. Reflexiona las enseñanzas de 
Jesús sobre el amor 
misericordioso de Dios 
Desarrollan un cuestionario 
reflexivo sobre el amor 
misericordioso de Dios, en las 
Experiencia de Aprendizaje No 01 
 
promover la 
esperanza y el 
amor 
misericordioso 
de Dios a partir 
de la 
celebración de 
Semana Santa. 
Padre, relacionándola con 
situaciones de su vida. 
siete palabras de Jesús con 
situaciones de su vida. 
3. Promueven acciones para 
fortalecer nuestra fe y sentir 
el amor misericordioso de 
Dios, participando en la 
reflexión de las siete 
palabras. (celebración). 
Participan de la celebración de 
las Siete Palabras de Jesús en la 
cruz en su comunidad educativa. 
 
ENFOQUE 
TRANSVERSAL 
ACCIONES OBSERVABLES 
Orientación al Bien 
común. 
Los estudiantes demuestran acciones solidarias y esperanzadoras con sus compañeros en 
situaciones de enfermedad, teniendo una actitud empática. 
 
IV.- ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES 
FECHA Propósito (Descripción) Secuencia de actividades 
SE
M
A
N
A
 0
1
 
2
8
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ar
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 a
l 0
1
 d
e
 a
b
ri
l Identifica acciones que 
afectan y fortalecen la salud 
emocional y espiritual. 
VER – CONOCER 
Los estudiantes describen 
acciones que afectan y 
fortalecen la salud 
emocional y espiritual. 
✓ Saludo y oración. 
✓ Presentación y socialización de la situación significativa. 
✓ Presentación del propósito de la experiencia de aprendizaje y 
los criterios de evaluación formativa. (producto final) 
✓ Observación y reflexión de imágenes sobre las acciones que 
afectan la salud emocional y espiritual. 
✓ Observación de un video sobre acciones que fortalecen la salud 
espiritual. https://youtu.be/dAtB6ulN8b8 
✓ Plenaria. 
✓ Completan una ficha de autoevaluación. 
SE
M
A
N
A
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2
 
0
4
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8
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b
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l 
Reflexionar las enseñanzas 
de Jesús, sobre el amor 
misericordioso de Jesús. 
JUZGAR – COMPRENDER 
Los estudiantes 
reflexionan sobre sobre el 
amor misericordioso de 
Dios Padre a partir del 
Evangelio. 
✓ Saludo y oración. 
✓ Presentación del propósito de aprendizaje. 
✓ Observación de un video y responde las preguntas: 
https://youtu.be/eJBLLrldSUI 
¿Cómo Jesús muestra su amor misericordioso de Dios? 
¿Qué acciones demostrarías para corresponder al sacrificio de 
Jesús? 
✓ Leen y reflexionan la palabra de Dios (Las siete Palabras de 
Jesús en la cruz) y completan un esquema gráfico. 
✓ Completan una ficha de autoevaluación. 
SE
M
A
N
A
 0
4
 y
 0
5
 
1
1
 a
l 1
5
 d
e
 a
b
ri
l Promover acciones para 
fortalecer nuestra fe y 
sentir el amor 
misericordioso de Dios, 
participando en la reflexión 
de las siete palabras. 
(celebración) 
ACTUAR – HACER 
Los estudiantes participan 
con fe y esperanza de la 
celebración de las siete 
palabras. 
✓ Saludo y oración. 
✓ Presentación del propósito de aprendizaje. 
✓ Ambientación del altar para la celebración litúrgica. (Virtual o 
presencial) 
✓ Participación de la comunidad educativa para la celebración de 
la liturgia de la palabra (Reflexión de las siete Palabras) 
✓ Completan una ficha de autoevaluación. 
V. MATERIALES Y RECURSOS 
 
 
 
MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS 
(entornos virtuales) 
 
ESPACIOS DE APRENDIZAJE 
✓ Biblia Latinoamericana Online. 
✓ Catecismo de La Iglesia y Tradición. 
✓ PPT y Videos. 
✓ WhatsApp web - Salas de video conferencias 
✓ Uso de los entornos virtuales (Aula virtual, Edpuzle, Google 
drive, nearpood, genially, Jamboard etc.) 
✓ Aula virtual: Classroom 
✓ Hogar (Aprendiendo en casa) 
✓ Salas de video conferencias (Zoom, google 
meet etc.) 
✓ WhatsApp 
 
https://youtu.be/dAtB6ulN8b8
https://youtu.be/eJBLLrldSUI
 
VI.- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN – RÚBRICA 
 
 
COMPETENCIA Y CAPACIDADES 
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA EXP. 01 
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, 
digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia 
religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas. 
Capacidades: 
✓ Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como 
persona digna, libre y trascendente. 
✓ Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno 
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa. 
Promueven acciones para fortalecer nuestra fe y sentir 
el amor misericordioso de Dios, participando en la 
reflexión de las siete palabras. (celebración) 
EVIDENCIA (Producto final) 
Participan de la celebración y reflexión de la Siete 
Palabras de Jesús en la cruz con su familia. 
 
Niveles 
 
Criterios 
 
INICIO 
C 
 
PROCESO 
B 
 
LOGRO ESPERADO 
A 
 
LOGRO DESTACADO 
AD 
Total / 
Nivel de logro 
A
ct
iv
id
ad
 0
1
 
VER 
CONOCER 
Identifica acciones 
que afectan y 
fortalecen la salud 
emocional y 
espiritual en su 
entorno familiar. 
Los estudiantes 
tienen dificultad 
para identificar y 
expresar 
acciones que 
afectan la salud 
emocional y 
espiritual. 
Identifica 
acciones que 
afectan y 
fortalecen la 
salud 
emocional en 
su entorno 
familiar. 
Identifica acciones 
que afectan y 
fortalecen la salud 
emocional y 
espiritual en su 
entorno familiar. 
Identifica acciones que 
afectan y fortalecen la 
salud emocional y 
espiritual en su 
entorno familiar y su 
comunidad. 
 
A
ct
iv
id
ad
 0
2 
 
JUZGAR 
COMPRENDER 
Reflexiona las 
enseñanzas de Jesús 
sobre el amor 
misericordiosode 
Dios Padre a partir 
del Evangelio. 
Los estudiantes 
muestran 
dificultad para 
reflexionar sobre 
las enseñanzas 
de Jesús a partir 
del Evangelio. 
Reflexiona las 
enseñanzas de 
Jesús sobre el 
amor 
misericordioso 
de Dios Padre, a 
partir de su 
vivencia. 
 
Reflexiona las 
enseñanzas de 
Jesús sobre el 
amor 
misericordioso de 
Dios Padre a partir 
del Evangelio. 
 
Reflexiona las 
enseñanzas de Jesús 
sobre el amor 
misericordioso de Dios 
Padre a partir del 
Evangelio y su 
testimonio de vida. 
 
A
ct
iv
id
ad
 0
3
 
ACTUAR 
HACER 
Promueven 
acciones para 
fortalecer nuestra 
fe y sentir el amor 
misericordioso de 
Dios, participando 
en la reflexión de las 
siete palabras. 
(celebración) 
Los estudiantes 
muestran una 
actitud pasiva 
frente a su fe que 
no permite 
descubrir el amor 
misericordioso 
de Dios y no 
participan 
activamente de la 
reflexión de las 
siete palabras. 
Promueven 
acciones para 
fortalecer 
nuestra fe y 
sentir el amor 
misericordioso 
de Dios, 
participando en 
algunos 
momentos de 
la reflexión de 
las siete 
palabras. 
Promueven 
acciones para 
fortalecer nuestra 
fe y sentir el amor 
misericordioso de 
Dios, participando 
en la reflexión de 
las siete palabras. 
Promueven acciones 
para fortalecer nuestra 
fe y sentir el amor 
misericordioso de Dios, 
participando en la 
reflexión de las siete 
palabras e involucran a 
su familia. 
 
Total / nivel de logro