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Practica II unidad
“PROBLEMAS Y DISCIPLINAS DE LA FILOSOFIA” 
Actividad Grupal: (Sobre el tema I) 
Ítem 1: Identifica el problema: Conocer (C), Ser (S) y Actuar (A).
 A El amor
 C Esperar el semáforo rojo
 C Investigar Realizar excursiones
 C La enseñanza-aprendizaje
 Las Ideas Dominar los temas
 Oír las noticias
 Ejercitarse bailando
 Deleitarse en la música
 Los sentimientos
 Visitar museos
 Las Leyes
 Reclamar tus derechos
 Discutir un asunto
 Fomentar la corrupción
 Observar una exposición
 Votar por alguien
 Interrogar a alguien
 El espíritu
 El pensamiento
Ítem 2: Relaciona con líneas uno a uno los términos de cada columna. - 
Profundidad Moral Religión 
Mítico Percepción Ser 
Amoral Actuar Unidad 
Sensación Supersticioso Razonamiento 
Natural Juicio Inmoral 
Conocer Totalidad Humano 
Concepto Primero Impresión 
Ítem 3: Contesta o completa los siguientes puntos. -
Problema (s) Aspecto (s) Ejemplo (s) Casos
Ontológico
(__________)
a) __ __
b) Ente
Sentimientos
__libro________
___ El motorista se pasó la luz roja.
__g_ Soy justo y practico los criterios.
___ El amor por mi tierra sublimiza.
_c__ La científica investiga el cáncer.
___ Al árbol se le aplica el método.
__b_ En mi cuaderno hago mis tareas.
___ La puntualidad distingue a papá
Gnoseológico
(__________)
c)sujeto 
d)__
Botánico
__ animal ________ 
Ético
(__________
o moral)
e) Antivalores
f) _valores________
g) Virtudes
Irrespeto
__________
__________
2.- Al conocer, ¿la razón y los sentidos son imprescindibles?
3.- En el acto humano, ¿hay una etapa más esencial que otra? (Escríbela
(Sobre el tema II)
Ítem 4: Subraya la respuesta correcta.
1. (Onto / Esencia / Ente): Dimensión existencial del ser que es aspecto de la ontología
2. (Metodología / Ética / Lógica): Rama que hace pensar al hablar y el padre es Aristóteles
3. (Sujeto / Algo / Cosa) Elemento del conocimiento que, junto al objeto, pertenece al
asunto que razana la gnoseología 
4. (Ser / Gnoseológico / Actuar): Problema posterior al conocer y es interés de la axiología.
5. (Axiología / Estética / Antroposofía): Disciplina de la Filosofía que gira en torno a las cualidades o 
a como son las cosas.
6. (Hermenéutico / Cosmológico / Ético): Carácter de la encuesta, entrevista, cuestionario.
7.(Ontológico / Moral / Conocer): Problema en que convergen gnoseología y metodología.
Ítem 5: Llena cada cuadro con la disciplina filosófica adecuada. -
Tú eres ser humano __________________ que se deleita en una flor preciosa
__________________, pero lees un cartel: No pises el césped __________________, que
anima a respetar __________________ todas las cosas que hay __________________,
profundizando así en las causas primeras __________________ que originaron la realidad
objetiva al buscar esencialmente su principio hacedor ____________________.
En tal búsqueda se emplean pasos racionales ________________ y se consultan
a expertos o especialistas en ciencia __________________ para luego interpretar lo
investigado __________________; esto trae conocimiento __________________ que
incluye a la naturaleza ___________________, siendo el único y preciso propósito
__________________ construir una visión coherente sobre el todo_______________.
Ítem 6: Razona sobre estas cuestionantes y respóndelas. -
1) Como ser humano que eres, ¿qué es más sustancial en ti: ¿Ser o tener? (Justifica).
2) El estudio de un tema es visto filosóficamente, ¿en cuál problema encaja y por qué?
3) ¿Cómo se conecta la lógica y la ética en tu diario vivir?
4) Analiza (tomando en cuenta a la familia, la escuela o universidad, el gobierno o el Estado
y la sociedad en general) porqué hoy predominan más los antivalores que los valores.