Sesión 1 AGUA 1ro Secundaria - ComunicaciónANEXO3

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ANEXO 3 
Ortografía: uso de la tilde 
 
Conceptos 
Tilde: es una marca gráfica (una rayita oblicua) que se ubica sobre el núcleo de la sílaba tónica. 
Uso de la tilde: se realiza de dos maneras, como uso de la tilde general y como uso de la tilde 
especial. 
Uso de la tilde general 
Tiene reglas de acuerdo a la ubicación de la sílaba tónica en las diferentes clases de palabras. 
- Monosílabos: no se tildan los que cumplen una sola función gramatical. 
- Agudas: se tildan cuando terminan en vocal o en consonantes “n” y “s”. 
- Graves: se tildan cuando terminan en cualquier consonante, menos “n” y “s”. 
- Esdrújulas: todas se tildan. 
Uso de la tilde especial 
Se usa en palabras que tienen más de una función. 
1. Tilde diacrítica: se tildan palabras que, aunque se escriben y pronuncian igual, sin embargo 
tienen funciones y significados diferentes: 
- Monosílabos: hay solo nueve palabras que se tildan y solo cuando tienen la función 
siguiente: 
o Pronombres: “él regala”, “ven hacia mí”, “tú recibes”, “pensó en sí mismo”. 
o Verbos: “le pido que me dé la mano”, “no lo sé, 
o Sustantivos: “una taza de té” 
o Adverbios: “acércate más”, 
o Conjunción: “15 ó 20” 
- Palabras enfáticas: palabras que se usan al escribir preguntas o exclamaciones o frases con 
sentido interrogativo o de admiración: “qué”, “quién”, “cómo”, “cuándo”, “dónde”, “cuál”, 
“cuánto”. 
2. Hiato: se da en palabras que tienen dos vocales juntas que se pronuncian en sílabas 
separadas. Cuando hay dos vocales abiertas (a, e, o) juntas no se usa tilde. La tilde se usa 
cuando se trata de una vocal cerrada (i, u) y una abierta, por ejemplo: “panadería”, “baúl”, 
“reír”. 
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Recuerdo de la clasificación de las palabras por su acento 
Palabras agudas: lo son cuando la mayor fuerza de voz está en la última sílaba. Según la regla 
arriba indicada, pueden requerir tilde o no. Ejemplos: Perú, café, corazón, papel, reloj, capaz. 
Palabras graves: son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba. Según la 
regla arriba indicada, pueden llevar o no llevar tilde. Ejemplos: carácter, árbol, álbum, hierba, 
triste, ibas, joven. 
Palabras esdrújulas: son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la antepenúltima sílaba. 
Todas se tildan. Ejemplos: América, Pacífico, jóvenes. 
 
Fuente: Guía de normatividad del español. 
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Actividades individuales 
 
1. Identifica la clase de palabra que es cada una de las siguientes, según la posición de la sílaba 
tónica. Coloca A si es aguda, G si es grave, E si es esdrújula, HA si es hiato de aguda y HG si es 
hiato de grave. Agrega las tildes omitidas: 
 
1) enfrentar ( ) 16. todavia ( ) 
2) disponibilidad ( ) 17. contaminacion ( ) 
3) funciones ( ) 18. dia ( ) 
4) autonomia ( ) 19. agricola ( ) 
5) subterraneo ( ) 20. distribucion ( ) 
6) agua ( ) 21. agua ( ) 
7) hidrico ( ) 22. vital ( ) 
8) aborigen ( ) 23. potable ( ) 
9) feliz ( ) 24. entregaron ( ) 
 
2. Identifica los siguientes tipos palabras en el siguiente texto: agudas tildadas y sin tildar, graves 
tildadas y sin tildar y esdrújulas: 
El crecimiento económico y poblacional que experimenta la sociedad peruana en los últimos 
años requiere de mayor disponibilidad de agua. Sin embargo, el agua tiende a ser cada vez 
más escasa con respecto a las zonas geográficas donde se expanden las actividades 
productivas y donde también se incrementa la población. Este problema se ha hecho más 
grave en la costa peruana, ámbito de creciente expansión urbana y también de intensa 
actividad agrícola, esta última con un gran dinamismo orientado hacia la exportación. 
 
3. Redacta una nueva carta del agua cumpliendo con la normativa de la clasificación de palabras 
sobre el tema del problema del agua. Tienes que incluir como mínimo tres palabras agudas, 
dos palabras graves tildadas y cuatro palabras esdrújulas.