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Questionário da Unidade II Estudos Disciplinares X em PDF

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22/04/2024, 12:37 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_103977726_1&course_id=_349213_1&content_id=_4003483_1&ret… 1/5
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIESTUDOS DISCIPLINARES X 6673-05_SEI_LE_0122_R_20241 CONTEÚDO
Usuário aline.rosa24 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES X
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 22/04/24 11:57
Enviado 22/04/24 12:33
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 35 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Señala la alternativa que no se re�ere a las tendencias de la educación fundamental actual:
El objetivo de la educación es preparar al alumno para el mercado de trabajo actual.
La educación va más allá de la adquisición de conocimientos o de habilidades concretas.
Se potencia el aprender a aprender, la metacognición y la autorregulación.
Se deben proponer actividades creativas y abiertas (no de repetición).
Se aprende formal e informalmente.
El objetivo de la educación es preparar al alumno para el mercado de trabajo actual.
Resposta: E
Comentário: Educar es ofrecer oportunidades para que hayan cambios signi�cativos en la
manera de entender y actuar en el mundo.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Señala la característica que NO se re�ere al E-portafolio:
El profesor graba el contenido expositivo y lo publica en la web
El profesor graba el contenido expositivo y lo publica en la web
A partir del autoconocimiento se potencia el aprendizaje.
Se trata de aprendizaje del aprendizaje
No existe un modelo especí�co, cada grupo lo de�ne colaborativamente
Autoevaluación
Resposta: A
Comentário: Esta característica se re�ere a la clase al revés, Flipped Classroom.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_349213_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_349213_1&content_id=_3999876_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
22/04/2024, 12:38 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Señala la alternativa INCORRECTA:
En el Entorno personal de aprendizaje, el alumno señala y establece todo lo que sus
compañeros realizan y desarrollan en la red.
Los MOOCs son cursos online abiertos y masivos, miles de personas de cualquier lugar del
mundo pueden accesarlos.
Para implementar el BYOD (lleva tu dispositivo a clase), la infraestructura TIC del centro es
fundamental.
En el Blendend Learning se mezclan las clases cerradas y entornos estructurados, con los
recursos abiertos de la web.
En el Entorno personal de aprendizaje, el alumno señala y establece todo lo que sus
compañeros realizan y desarrollan en la red.
La Analítica de aprendizaje permite identi�car las áreas en que se encuentran más
di�cultades.
Resposta: D
Comentário:
En el Entorno personal de aprendizaje del alumno, él genera un entorno digital proprio de
aprendizaje en el que señala y establece todas las tareas y actividades que él desarrolla en la
red: buscar información, organizarla, colaborar, crear, publicar.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Señala la característica que NO se re�ere a la Realidad Aumentada:
Permite con�gurar diversos per�les de usuarios como administrador, tutor y alumno.
Superposición de información o imágenes virtuales que se combinan con la imagen real a
través de un dispositivo enriqueciendo la experiencia visual y mejorando la calidad de
comunicación.
Permite con�gurar diversos per�les de usuarios como administrador, tutor y alumno.
Interacción con objetos virtuales, se añade información visual a la realidad y se crea todo tipo
de experiencias interactivas.
La información que se agrega puede ser textual, icónica, sonora o multimedia.
El código QR es un tipo de realidad aumentada
Resposta: B
Comentário: Se re�ere a plataformas como o Moodle.
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta
Selecionada: c. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e.
Comentário da resposta:
 Señala la característica que no se re�ere al Entorno personal de aprendizaje (PLE):
No
tiene limitación en las matriculaciones y puede ser seguido online.
Es centrado en el alumno, se selecciona y usa las herramientas en función de sus
necesidades y circunstancias particulares.
Se trata de los recursos, actividades, fuentes de información y conexiones
que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.
No
tiene limitación en las matriculaciones y puede ser seguido online.
En el PLE de un nativo digital encontramos, por ejemplo, tecnologías de la información, redes
sociales y programas nuevos e interactivos.
En el PLE de un inmigrante digital encontramos, en general, también medios de aprendizaje
más tradicionales: libros de texto, la televisión, el correo físico o virtual.
Resposta: C
Comentário: Se re�ere a la característica de um MOOC.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Señala la característica que NO se re�ere a un MOOC:
Además de las del juego el profesor de�ne otras como formación de los grupos, tareas que
se deben cumplir e idioma.
Miles de personas pueden realizarlo al mismo tiempo.
Además de las del juego el profesor de�ne otras como formación de los grupos, tareas que
se deben cumplir e idioma.
Puede accederse de cualquier lugar del mundo.
Hay distintos tipos de certi�cación y algunos exigen un examen �nal.
Algunas de las más prestigiosas universidades del mundo los ofrecen.
Resposta: B
Comentário: Esta característica se re�ere a la gami�cación.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
Señala la alternativa INCORRECTA:
Khan Academy, UNED, Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT) y Universidad de Stanford
son ejemplos de Blendend Learning.
Un nativo digital utiliza varios elementos de las tecnologías de la información al mismo
tiempo, es un usuario multitarea.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
22/04/2024, 12:38 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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b.
c.
d.
e. 
Comentário da resposta:
En BYOD (lleva tu dispositivo a clase), se considera que las condiciones pedagógicas permiten
aprovechar el potencial de los dispositivos para el aprendizaje porque los alumnos están
plenamente familiarizados con ellos.
Khan Academy, UNED, Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT) y Universidad de Stanford
son ejemplos de Blendend Learning.
En la clase al revés, FlippedClassroom, el profesor utiliza mejor el tiempo presencial pues se
realizan tareas y actividades.
En la Gami�cación/Ludi�cación se trata de aprender a través del juego.
Resposta: C
Comentário: Son ejemplos de instituciones que ofrecen MOOCs.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário da resposta:
Señala el elemento que NO se re�ere a la gami�cación:
El modelo es 1:1, 1 dispositivo por alumnos en clase.
Diversión aunada al contenido.
Se trata de ganar y alcanzar objetivos.
Hay que superar obstáculos y retos, los del profesor, los del juego y el idioma.
El Feedback (devolutiva) del juego y del profesor llevan a re�exionar y a tomar decisiones.
El modelo es 1:1, 1 dispositivo por alumnos en clase.
Resposta: E
Comentário: Se re�ere al BYOD, lleva tu dispositivo a clase.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
Señala la característica que no se re�ere a las Analíticas de aprendizaje (Learning Analytics):
Se bene�cia de la gran cantidad de  material disponible y compartido de modo abierto en
la red.
Se bene�cia de la gran cantidad de  material disponible y compartido de modo abierto en
la red.
El aprendizaje es personalizado, se con�guran los entornos personales de aprendizaje.
Facilita el refuerzo de la motivación individual y colectiva.
Permite adaptar la metodología, el ritmo de trabajo y el diseño instructivo a los esquemas
cognitivos.
Combate el fracaso educativo.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_103977726_1&course_id=_349213_1&content_id=_4003483_1&ret… 5/5
Segunda-feira, 22 de Abril de 2024 12h36min38s GMT-03:00
Comentário da resposta: Resposta: A
Comentário: Se re�ere al Blended Learning.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Señala la tendencia a la que se re�ere la siguiente característica: El aprendizaje es informal, el conocimiento se
construye a través de nuestra propia experiencia en la red.
Ulearning
Ulearning
Blendend Learning
PLE
Flipped Classroom
Moodle
Resposta: A
Comentário: Se re�ere al Ulearning, aprendizaje ubicuo, no necesito ir a la universidad,
aprendo en cualquier lugar y en cualquier momento. Es un aprendizaje social, personalizado,
permanente, a lo largo de mi vida.
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