Questionário da Unidade I Estudos Disciplinares X em PDF

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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IESTUDOS DISCIPLINARES X 6673-05_SEI_LE_0122_R_20241 CONTEÚDO
Usuário aline.rosa24 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES X
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 22/04/24 11:44
Enviado 22/04/24 11:49
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 5 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e.
Comentário da
resposta:
Señala la alternativa INCORRECTA:
El profesor debe preparar al alumno para actuar en una sociedad que no sufre cambios.
Al diseñar un curso el profesor debe de�nir un enfoque o metodología.
Generalmente es necesario que el profesor complemente las unidades didácticas del libro
texto ya que no existe un material a medida para todos.
El alumno debe ser dueño de su proceso de aprendizaje.
Actualmente nuestros alumnos son nativos digitales.
El profesor debe preparar al alumno para actuar en una sociedad que no sufre cambios.
Resposta: E
Comentário: El profesor debe preparar al alumno para una sociedad que cambia
constantemente.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
Las Orientaciones Curriculares para la Enseñanza Media:
señalan que todos deben tener la oportunidad de poder apropiarse y utilizar las TIC
señalan que todos deben tener la oportunidad de poder apropiarse y utilizar las TIC
a�rman que el profesor puede utilizar los softwares que sean más fácilmente accesibles sin
necesidad de analizarlos
destacan que dominar una lengua extranjera es no cometer errores gramaticales
a�rman que el acceso a las redes de información no impacta el conocimiento de una lengua
extranjera
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
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https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_349213_1&content_id=_3999876_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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e.
Comentário da
resposta:
señalan que las interrelaciones de lo extranjero con lo nacional no forman parte de los
objetivos de aprender una lengua extranjera
Resposta: A
Comentário: Señalan la necesidad de desarrollar trabajos que consideren el uso de las TIC
para que todos puedan apropiarse, examinarlas y/o utilizarlas.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário da
resposta:
Señala la alternativa INCORRECTA:
los padres deben desarrollar en los alumnos la capacidad de investigar y seleccionar
informaciones
únicamente el uso de las TIC no garantiza innovación
los profesores deben promover el uso de las TIC de forma autoral
los alumnos deben utilizar las nuevas tecnologías de forma crítica
los padres deben desarrollar en los alumnos la capacidad de investigar y seleccionar
informaciones
las TIC permiten que una parte del proceso de aprendizaje se realice de forma vitual
Resposta: D
Comentário: Los profesores deben desarrollar en sus alumnos la capacidad de investigar,
seleccionar informaciones y producir conocimiento.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Señala la característica que no se re�ere a los nativos digitales:
procesan informaciones como los inmigrantes digitales
procesan múltiples informaciones al mismo tiempo
procesan informaciones como los inmigrantes digitales
necesitan feedback inmediato
no leen instrucciones, aprenden haciendo
interpretan grá�cos e imágenes con facilidad
Resposta: B
Comentário: Los nativos digitales piensan y procesan las informaciones de forma muy
diferente de los inmigrantes digitales.
Pergunta 5
Señala la característica que no se re�ere a un proyecto educativo innovador:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
El profesor es el centro y modelo del proceso de aprendizaje.
Se fomenta el trabajo colaborativo.
La metodología que promueve la evaluación formativa y permite reformular los contenidos
de forma personalizada.
El profesor es el centro y modelo del proceso de aprendizaje.
Alumnos de distintas edades trabajan juntos.
Se prepara al alumno para lo desconocido.
Resposta: C
Comentário: El alumno en el centro del proceso de aprendizaje. El alumno es responsable
de su proceso de aprendizaje.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Señala la alternativa INCORRECTA de acuerdo con los estándares de formación TIC (Chile, 2010):
presentan 5 dimensiones: pedagógica; técnica; informática; social, ética y legal; de
responsabilidad y desarrollo profesional
se trabajan a través de competencias, criterios y descriptores
presentan 5 dimensiones: pedagógica; técnica; informática; social, ética y legal; de
responsabilidad y desarrollo profesional
se considera que la generación de alumnos del nuevo milenio es multitareas
se cree que es necesario cambiar las prácticas pedagógicas
destacan la re�exión sobre la propia práctica docente
Resposta: B
Comentário: Presentan 5 dimensiones: Pedagógica; Técnica; de Gestión; Social, ética y legal;
de Responsabilidad y desarrollo profesional
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Señala la dimensión a la que se re�ere la siguiente competencia: Usar las TIC para mejorar procesos de gestión
curricular.
gestión
pedagógica
técnica o instrumental
gestión
social, ética y legal
desarrollo y responsabilidad profesional
Resposta: C
Comentário: El docente utiliza las TIC para analizar, interpretar y comunicar información acerca
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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de variables de desempeño académico y de e�ciencia interna: promedios de notas, distribución
de notas por asignatura, asistencia a clases, di�cultades de aprendizaje, etc.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Señala la dimensión a la que se re�ere la siguiente competencia: Re�exiona sobre los resultados del uso y manejo
de TIC en el propio desarrollo profesional e implementa acciones de mejora.
desarrollo y responsabilidad profesional
pedagógica
técnica o instrumental
gestión
social, ética y legal
desarrollo y responsabilidad profesional
Resposta: E
Comentário: El docente identi�ca las líneas de formación que potencian sus áreas deinterés y
necesidades en relación a las TIC. Diseña e implementa acciones de mejoramiento para el
quehacer profesional a partir de la re�exión sobre el uso y manejo de TIC.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Señala la dimensión a la que se re�ere la siguiente competencia: Diagnosticar el contexto para plani�car el uso de
las TIC de acuerdo a los recursos disponibles.
pedagógica
pedagógica
técnica o instrumental
gestión
social, ética y legal
desarrollo y responsabilidad profesional
Resposta: A
Comentário: El docente identi�ca las características de los estudiantes que pueden favorecer
o di�cultar la integración de las TIC y diagnostica la capacidad tecnológica disponible en la
institución.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
Señala la competencia de la dimensión pedagógica:
Integrar TIC en la plani�cación para agregar valor al aprendizaje y al desarrollo integral.
Integrar TIC en la plani�cación para agregar valor al aprendizaje y al desarrollo integral.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
22/04/2024, 11:54 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
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Segunda-feira, 22 de Abril de 2024 11h51min15s BRT
b.
c. 
d.
e.
Comentário da
resposta:
Usar instrumentalmente recursos tecnológicos, digitales y espacios virtuales en los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Monitorea el desempeño técnico de los recursos y lo reporta al personal de soporte.
Desarrolla actividades orientadas al aprendizaje de las normas éticas y legales con TIC:
protección de datos personales, derecho de acceso y uso de la información, propiedad
intelectual y licencia de los sistemas y recursos digitales, etc.
Diagnostica las creencias y acciones de los estudiantes, especialmente en lo que se re�ere al
acoso y fenómenos relacionados.
 
Resposta: A
Comentário: El docente plani�ca experiencias de aprendizaje motivantes, desa�antes y de
complejidad progresiva.
Desarrolla el aprendizaje integrado con otros colegas.
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