ACTIVIDAD - CÓMO TE LLAMAS - EN CLASE

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ACTIVIDADES
PRÓ-REITORIA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL – PROAES
DEPARTAMENTO DE ASSUNTOS ESTUDANTIS – DAE
CURSO DE ESTUDOS DE IDIOMAS – CEI
1. 
2. En parejas. Pregunta a tu compañero/a su nombre, pero sigue las indicaciones de tu profesor/a para saber si es en una relación formal o informal. Usad vuestros nombres para la relación informal y los apellidos para la forma.
3. Completa los siguientes diálogos con una de las expresiones del cuadro
Helga, ¿y tú? / ¿Puede deletrearlo? / Soy de Taiwán. / Sólo un poco. 
Yo me llamo Oswaldo y soy peruano. / Muy bien. / Rodríguez.
a. ¿De dónde eres? ________________________
b. ¡Hola! ¿Cómo te llamas? _______________________. / __________________.
c) ¿Qué tal estás, Aurora? ___________________, gracias.
d. Perdone, ¿cuál es su apellido? ________________________/_______________________R-o-d-r-í-g-u-e-z.
e. ¿Hablas español? ________________________
4. Completa los huecos con los pronombres correspondientes.
a. Eduardo es un buen alumno. ___________ es un buen alumno.
b. Fernanda y Eduardo son buenos alumnos. ___________son buenos alumnos.
c. Li Ming y yo somos chinos. ______________ somos chinos.
d. Carlos es profesor de español. __________ es profesor de español.
e. Ana es profesora de español. ___________ es profesora de español.
f. Carlos y Ana son profesores de español. ____________ son profesores de español
DIALOGOS
1) EN EL AEROPUERTO
A – Buenas tardes, ¿es usted el señor Velázquez?
B – Sí, soy yo.
A – Me llamo Claudia Santos y soy la secretaria de la señora Chacón.
B – Encantado.
A – Mucho gusto.
2) EN LA FACULTAD (1)
A – Buenos días, me llamo John Schwartzenegger
B – Perdona, ¿puedes deletrearlo?
A – S-c-h-w-a-r-t-z-e-n-e-g-g-e-r
B – ¿Está bien así?
A – Sí, muy bien.
3) EN LA FACULTAD (2)
A – ¡Hola! Me llamo Henric.
B – ¿Qué tal, Henric? Yo soy Ana.
A – ¿De dónde eres?
B – De Suecia, ¿y tú?
A – Yo, de Italia. De Verona.
4) EN LA OFICINA
A – ¿Qué tal, señora Chacón? ¿Cómo está?
B – Muy bien, señor Velázquez. ¿Qué tal el vuelo?
A – Perfecto.
B – Bueno, señor Velázquez, hasta el jueves.
A – Sí, eso es, hasta el jueves.
5) EN LA ESCUELA
A – ¿Hablas español?
B – Sí, un poco; tú también, ¿no?
A – Sí, pero no muy bien.
B – ¡No! ¡Qué va! Tú hablas muy bien.
A – ¿Quién es la señora Chacón?
B – Es la directora de la escuela.
A - ¿Y el señor Velázquez?
B – Es el responsable de IBM en esta zona.