Vista previa del material en texto
EJERCICIOS 1. Clasifique cada una de las siguientes variables: a. Distancia diaria recorrida por cada estudiante para ir de su casa a la universidad. CUANTITATIVA CONTINUA b. Tiempo que requiere un estudiante para responder a un examen. CUANTITATIVA CONTINUA c. Cantidad de llamadas que llegan a una central telefónica durante un día. CUANTITATIVA DISCRETA d. Preferencia por cierta marca de refresco. CUALITATIVA NOMINAL e. Color de cabello de las estudiantes que toman el curso de estadística en la FIQ semestre 2011-A CUALITATIVA NOMINAL f. Número de acciones vendidas en un día en la Bolsa de Valores. CUANTITATIVA DISCRETA g. Vida media de los tubos de televisión producidos por una fábrica CUANTITATIVA CONTINUA 2. Se ha hecho un estudio para determinar la preferencia de una marca especial de detergente en las amas de casa. Entre las 50 amas de casa entrevistadas, 30 dijeron que preferían esta marca. a. ¿Qué constituye la muestra? 30 amas de casa que utilizan detergente b. ¿Qué constituye la población? 50 amas de casa que utilizan detergente c. ¿Cuál es la proporción, dentro de la muestra, de las amas de casa que prefieren la marca del detergente? 3/5 del total de las amas de casa Duración hora Numero de tubos 300-400 14 400-500 46 500-600 58 600-700 76 700-800 68 800-900 62 900-1000 48 1000-1100 22 1100-1200 6 3. La siguiente tabla muestra una distribución de frecuencias de la duración de 400 tubos de radio comprobados en la L & M Tube Company. i xi fi Fi hi Hi 300 400 350 14 14 400 500 450 46 60 500 600 550 58 118 600 700 650 76 194 700 800 750 68 262 800 900 850 62 324 900 1000 950 48 372 1000 1100 1050 22 394 1100 1200 1150 6 400 Complete la tabla para luego determinar: a. Calcule la mediana, moda y promedio e interprete sus resultados. Promedio: 715.5 El tiempo de vida promedio de los tubos es de 715.5 horas Mediana: 700+= 708.82 El 50% de tubos tienen un tiempo de vida de 708.82 Horas o menos Moda: 600+ =669.23 La mayoría de tubos tienen un tiempo de vida de aprox. 669,23 horas b. Porcentaje de tubos cuya duración es menor a las 600 horas. 118/400*100%= 29.5% c. Porcentaje de tubos cuya duración es mayor o igual a 900 horas. 76/400*100%=19% d. Porcentaje de tubos cuya duración es al menos de 500 horas pero menor de 1000 horas 312/400*100%= 78% 4. Las calificaciones de un estudiante en las 3 asignaturas del curso fueron 71, 78 y 89. a) Si los pesos asignados a cada asignatura son 2, 4, y 5 respectivamente. ¿Cuál es el promedio adecuado para sus calificaciones? b) ¿Cuál será el promedio si todos los pesos fuesen iguales? 5. La siguiente tabla representa la edad de los empleados que trabajan en cierta empresa: Edad N° de Empleados FI [22-26) 12 12 [26-30) 29 41 [30-34) 27 68 [34-38) 19 87 [38-42) 16 103 [42-46) 10 113 [46-50) 7 120 Total: 120 Calcule: a) Edad más frecuente Mo=lo + co ( ), donde: d1=fi-(fi-1) d2= fi-(fi+1) Mo= 26+ 4() Mo= 29,57 años. b) La edad que se encuentra justo en el 50% de la distribución. Me= 30+()4 Me= 32,81 años 10. El tiempo en minutos que tardaron obreros para ejecutar una tarea , se muestra en una tabla de cuatro intervalos de igual amplitud, cuyo histograma de frecuencias es simétrico, si el límite inferior del primer intervalo es 6, f2=2f1+5 y si se sabe que el 85% de los obreros demoran menos de 12 minutos . Reconstruya la tabla de distribución de frecuencias. Calcule e interprete la media. 11. Científicos de la india experimentaron con el crecimiento de nanopartículas de cobre dentro de un medio vítreo(Journal of Applied Physics), septiembre de 1993).una cerámica vítrea se sometió a una reacción de intercambio iónico metal alcalino/cobre seguida de un tratamiento reductor en hidrógeno. Después del secado se extrajo una muestra de 265 partículas de cobre de la superficie del vidrio. Se midió el diámetro de las partículas y los resultados se describieron con el siguiente histograma de frecuencias. Número de partículas Diámetro Aproximadamente ¿cuántas partículas de cobre presentaron diámetros entre 4 y 7 nanómetros? Aproximadamente ¿qué proporción de las partículas de cobre rebasaron los 9 nanómetros de diámetro? Interprete F2, f2,X3 y H2% 12. De un lote de 1000 piezas defectuosas se toman al azar 150 de ellas encontrándose con 1,2,3 o 4 y más defectos, 15, 52, 46 y 37 piezas respectivamente. Identifique: a) Población b)Muestra c)Variable y tipo de variable 13. En una distribución simétrica de 8 intervalos de clase se conoce la siguiente información: , , , , , . a) Reconstruya la tabla de distribución de frecuencias b) ¿Cuántos datos están comprendidos entre ? 14. Los siguientes datos recogen la información del género de una persona, la ocupación y su opinión referente a como ha visto la participación de la selección peruana de futbo en el mundial Rusia 2018 Genero ocupación Opinión F Estudiante Buenaa) Organice los datos en una distribución de frecuencia para cada variable por separado. b) Construya todas las posibles tablas cruzadas o de doble entrada c) Comente los resultados. F Docente Regular M Estudiante Buena F Estudiante Buena M Empleado Mala F Docente Regular M Estudiante Mala M Obrero Buena F Empleado Buena F Docente Buena F Estudiante Regular M Estudiante Mala M Docente Mala F Estudiante Buena M Estudiante Mala 15. Los sueldos en una empresa varían de $300 a $800 distribuidos simétricamente en 5 intervalos de igual amplitud, con el 15%, 20% y 30% de casos en el primer, segundo tercer intervalo respectivamente. A) Calcule los diferentes indicadores de tendencia central. B) Si se aplica un impuesto a los sueldos localizados en el cuarto superior ¿a partir de que sueldo se paga el impuesto? Intervalos X f F h H [300-400> 350 15 15 0.15 0.15 [400-500> 450 20 35 0.20 0.35 [500-600> 550 30 65 0.30 0.65 [600-700> 650 20 85 0.20 0.85 [700-800] 750 15 100 0.15 1 a) Como la tabla es simétrica, se cumple que la = b) Cuarto superior = 25%(100)=25 Se pagarían los impuestos a las personas que reciban más de 650 soles de sueldo. 16. El siguiente diagrama muestra las mediciones de viscosidad de tres diferentes mezclas de materias primas utilizadas en una línea de producción. Comente. Este es un diagrama de cajas que evalúa la dispersión de datos. Las “colitas” indica hacia donde se prolongan los datos. Las líneas negras en medio de las cajas es la mediana. Pero como la mediana no está a la misma altura de la mitad de la caja entonces quiere decir que la distribución es asimétrica. La mezcla 3 tiene menor viscosidad que las otras dos Y TAMBIEN menor dispersión ES DECIR ES más homogénea que las otras DOS MEZCLAS(MENOR AMPLITUD DE LA CAJA IMPLICA MENOR DISPERSIÓN) 4 1 = f 120 8 = F 92 5 = F 20 7 3 = - f F 6 = c 220 8 4 = å = i i x [ ] 78 , P X EJERCICIOS 1. Clasifique cada una de las siguientes variables: a. Distancia diaria recorrida por cada estudiante para ir de su casa a la universidad. CUANTITATIVA CONTINUA b. Tiempo que requiere un estudiante para responder a un examen. CUANTITATIVA CONTINUA c. Cantidad de llamadas que llegan a una central telefónica durante un día. CUANTITATIVA DISCRETA d. Preferencia por cierta marca de refresco. CUALITATIVA NOMINAL e. Color de cabello de las estudiantes que toman el curso de estadística en la FIQ semestre 2011 - A CUALITATIVA NOMINAL f. Número de accionesvendidas en un día en la Bolsa de Valores. CUANTITATIVA DISCRETA g. Vida media de los tubos de televisión producidos por una fábrica CUANTITATIVA CONTINUA 2. Se ha hecho un estudio para determinar la preferencia de una marca especial de detergente en las amas de casa. Entre las 50 amas de casa entrevistadas, 30 dijeron que preferían esta marca. a. ¿Qué constituye la muestra? 30 amas de casa que utilizan de tergente b. ¿Qué constituye la población? 50 amas de casa que utilizan detergente c. ¿Cuál es la proporción, dentro de la muestra, de las amas de casa que prefieren la marca del detergente? 3/5 del total de las amas de casa EJERCICIOS 1. Clasifique cada una de las siguientes variables: a. Distancia diaria recorrida por cada estudiante para ir de su casa a la universidad. CUANTITATIVA CONTINUA b. Tiempo que requiere un estudiante para responder a un examen. CUANTITATIVA CONTINUA c. Cantidad de llamadas que llegan a una central telefónica durante un día. CUANTITATIVA DISCRETA d. Preferencia por cierta marca de refresco. CUALITATIVA NOMINAL e. Color de cabello de las estudiantes que toman el curso de estadística en la FIQ semestre 2011-A CUALITATIVA NOMINAL f. Número de acciones vendidas en un día en la Bolsa de Valores. CUANTITATIVA DISCRETA g. Vida media de los tubos de televisión producidos por una fábrica CUANTITATIVA CONTINUA 2. Se ha hecho un estudio para determinar la preferencia de una marca especial de detergente en las amas de casa. Entre las 50 amas de casa entrevistadas, 30 dijeron que preferían esta marca. a. ¿Qué constituye la muestra? 30 amas de casa que utilizan detergente b. ¿Qué constituye la población? 50 amas de casa que utilizan detergente c. ¿Cuál es la proporción, dentro de la muestra, de las amas de casa que prefieren la marca del detergente? 3/5 del total de las amas de casa