302-setembro

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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CATARINA BRIDI
Rua Gervásio Dal Ri, 101 – CEP: 96925-000 – IBARAMA/RS
ATIVIDADES REMOTAS PARA OS DIAS DE SUSPESÃO DAS AULAS DEVIDO À PANDEMIA “CORONA VÍRUS”
Atividades para o período de 01/09/2021 até 30/09/2021.
NOME DO ALUNO:
DISCIPLINA: Língua Espanhola
TURMAS: 302
PROFESSORA: Cristiane Serina Maieron
Nº TOTAL DE AULAS: 4 aulas
DATA: 14/09/2021 – FAMÍLIAS
Las relaciones interpersonales son vínculos o lazos establecidos entre los integrantes de una comunidad, que resultan indispensables para el desarrollo integral del ser humano y, en especial, de las habilidades sociales. A través de ellas, intercambiamos formas de sentir la vida, perspectivas, necesidades y afectos donde entran en juego la interacción con el entorno. (QUE RELACIONES, 2018).
1) Aquí tienes la imagen de una familia. ¿Crees que esta imagen es representativa de todas las familias? ¿Por qué?
Las familias son constituidas de las formas más variadas. Algunas son formadas por un padre, una madre e hijos. ¡Bueno! Otras son formadas solamente por la madre y los hijos. ¡Bueno también! Y otras son formadas por dos padres o dos madres y los hijos o por abuelos que crían sus nietos. Todo es familia.
2) Los papeles sociales de la mujer y del hombre en relación a la familia han cambiado, lo que hizo con que las familias hayan tenido que reestructurarse. Abajo tienes las informaciones de un blog sobre la familia actual:
a) ¿Te parece que es así? ¿Qué otras informaciones agregarías? ¿Sacarías algo?
	
b) ¿Cómo son distribuidas las tareas domiciliares en tu casa? Esquematiza:
DATA: 21/09/2021 – 
1) Algunas veces necesitamos alejarnos de nuestra familia para que concreticemos nuestros sueños, lee la canción de Martín Cezar:
AO CAIR DA TARDE
É hora de arrumar as malas e ir Partir e o coração ficar
Deixar a vida me levar e seguir E os sonhos e os amores
Deixo pelos bares, lugares onde eu vou
La fora o mundo não espera por mim Insiste em me fazer mudar Girar na sua esfera sem fim Meus passos nessa estrada
Deixam as pegadas
De um sonho que já terminou
Agora longe vão meus días de paz É hora de lutar
Embora o coração Que não deixou o casi Me peça para voltar
E bate uma saudade De tomar um mate Na beira do rio
Ao cair da tarde Me bate uma saudade
De tomar um mate
Na beira do rio… Jaguarão!
a) ¿De qué trata la canción? ¿Logras identificar las relaciones y situaciones que se producen cerca del rio? Comenta:
b) ¿Con qué lugar te identificas o pasaste momentos significativos en tu ciudad?
c) ¿Alguna vez tuviste que dejar algún lugar que tenías mucho aprecio? ¿Qué sentiste?
DATA: 25/09/2021 – 
LENGUAJE Y GASTRONOMÍA
1) Le los dichos y refranes abajo. ¿Los conoces? Trata de entender el/ los contexto (s) en los que se usan. Traduzca las frases.
*A buen vino, buen tocino
*A caracoles picantes, vino abundante
*A cena de vino, desayuno de agua
*Tan uruguayo como el dulce de leche
*Deja de tanto refrán y empieza a buscar el pan
*Yo me atraco de jamón, y el envidioso sufre la indigestión
*El agua para los bueyes, y el vino para los reyes
· Más bueno que el pan
*Aceitunas amargas, con el vino se pasan
*A falta de pan buenas son las tortas
*Chocolate y agua fría, cagalera al medio día
*A cada uno le toca escoger la cuchara con que ha de comer
*A pan duro, diente agudo
· Jamón cocido en vino, hace al viejo niño
*A cucharón grande, pá quitar el hambre
*Algún día comerá mi gato sandía
· Agua fría y pan caliente nunca hicieron buen vientre
*Nunca falta un real pa´yerba
*Fuerte como té de cebolla
*Boca que bosteza, estómago que hambrea
2) Busca en tu memoria algunos dichos y refranes comunes en tu cultura. ¿En qué situaciones se usan? ¿Cómo los explicarías a hablantes de otras culturas?
DATA: 28/09/2021 – Leyenda de la yerba mate
	En el sur de Chile, las personas consumen mate, también lo hacen las personas mayores, pero en países como, Paraguay, Uruguay y Argentina, su consumo es general. Prácticamente todos lo beben, a cualquier hora y lugar. 
Leyenda de la yerba mate
(Anónimo, leyenda guaraní.)
Una noche, Yací la luna, con Araí la nube, descendieron a la Tierra en forma de hermosas mujeres. Fascinadas por la belleza de la selva paraguaya, recorrían los sinuosos senderos entre la vegetación, cuando de pronto, las sorprendió un yaguareté que amenazaba lanzarse sobre ellas.
Atemorizadas quisieron huir, pero la fiera les cortó el paso con un ágil salto.
Yací y Araí quedaron paralizadas de horror y ya la fiera se abalanzaba sobre ellas, cuando en el mismo instante en que daba el salto, una flecha surcó el aire, hiriéndola en un costado.
Un viejo que en ese momento andaba por el lugar vio el peligro que corrían las dos mujeres y sin pérdida de tiempo disparó la flecha.
Pero la fiera no había sido herida de muerte y enfurecida se abalanzó sobre su atacante, que con la destreza del mejor arquero, volvió a arrojarle otra flecha que le atravesó el corazón.
El peligro había desaparecido. Yací y Araí habían recobrado sus primeras formas y ya estaban en el cielo convertidas en luna y nube.
Entonces el viejo volvió a su casa pensando que todo había sido una alucinación.
Sin embargo, esa noche mientras descansaba, Yací y Araí aparecieron en su sueño y después de darse a conocer, agradecidas por su nobleza, le hicieron un regalo.
En sueños le explicaron que cuando despertara, encontraría a su lado una planta, cuyas hojas debían ser tostadas para hacer una infusión.
Esta bebida reconfortaría al cansado y tonificaría al débil.
El viejo despertó y, efectivamente, vio la planta a su lado. Cosechó sus hojas y las tostó, tal como le habían dicho Yací y Araí.
Aquella infusión era el mate, una bebida exquisita, símbolo de amistosa hermandad entre los hombres, hasta el día de hoy.
I.- Toda la información que necesitas para responder sin error las siguientes preguntas, está a la vista. Sólo necesitas leer con atención.
1.- ¿Dónde ocurre esta historia?
a) En la Luna	b) En las nubes	c) En la selva paraguaya	d) No se sabe
2.- ¿Quiénes son, “Yací” y “Araí”?
a) Dos fieras.	b) La luna y la nube.	c) Un viejo y una fiera.	d) Dos hermosas mujeres. 3.- Luego de matar a la fiera, el viejo pensó que:
a) Todo había sido real.	b) Todo había sido una alucinación.
c) Sólo había sido un sueño	c) Estaba loco.
4.- ¿Qué tradición de la cultura guaraní se recoge en esta leyenda?
a) La tradición de beber mate.	b) La tradición de contar historias.
c) La tradición de cuidarse de las fieras.	d) La tradición de respetar la naturaleza.
II.- En esta 2ª parte no va a ser tan fácil. Entonces, atento (a):
1.- ¿Cuál es la actitud del viejo, al ver el peligro que corrían las dos mujeres?
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2.- Según el texto, ¿qué simboliza esta infusión?
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3.- Luego de esta lectura podemos concluir, entonces, que el propósito del texto es:
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4.- En la siguiente frase, ¿por qué otras palabras puedes cambiar aquellas destacadas y mantener su sentido original? Escribe en la línea de puntos, la frase con las nuevas palabras.
“Esta bebida reconfortaría al cansado y tonificaría al débil”.
“…………………………………………………………………………………………………………”
III.- ¡Ya llegamos a la 3ª y última parte! Aquí vas a tener que analizar bien antes de contestar.
1.- ¿Qué importancia, crees, que tiene que el viejo matara al yaguareté en el desarrollo de relato?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.- ¿Qué opinas que Yací y Araí, agradecidas por su nobleza, le hicieron un regalo al viejo?
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3.- ¿Por qué crees que Yací la luna, con Araí la nube, descendieron a la Tierra en forma de hermosas mujeres?
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“No tengas miedo cuando todo se vuelva oscuro, recuerda que en la oscuridad, es cuando salen las estrellas”.