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La tesis del autor pretende: a) Criticar y juzgar a quienes hablen de arte sin conocimiento. b) Señalar la difícil situación que atraviesa el art...

La tesis del autor pretende:


a) Criticar y juzgar a quienes hablen de arte sin conocimiento.
b) Señalar la difícil situación que atraviesa el artista hoy en día.
c) Sostener la carencia de un criterio objetivo con el cual juzgar al arte de nuestros días.
d) Plantear la necesidad de asumir un juicio, ya que el arte lo es todo y también es nada.

Esta pregunta también está en el material:

Actividades-de-tesis-y-argumentos-para-Quinto-Grado-de-Secundaria
10 pag.

Comunicação Cesar VallejoCesar Vallejo

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La respuesta correcta es (c). La tesis del autor pretende sostener la carencia de un criterio objetivo con el cual juzgar al arte de nuestros días. Esto se puede ver en el siguiente fragmento:

"En la actualidad, cualquiera puede decir que algo es arte, sin necesidad de poseer ningún conocimiento o criterio especializado. Esto ha provocado una situación en la que todo es arte, y nada es arte."

El autor sostiene que la democratización del arte ha llevado a una situación en la que ya no hay un consenso sobre lo que es arte. Cualquiera puede decir que algo es arte, sin necesidad de poseer ningún conocimiento o criterio especializado. Esto ha provocado una situación en la que es difícil juzgar si algo es arte o no.

Las opciones (a), (b) y (d) no son tesis del autor. La opción (a) es una conclusión que se deriva de la tesis, pero no es la tesis en sí misma. La opción (b) es una afirmación que no se sostiene en el texto. La opción (d) es una afirmación que está en contra de lo que sostiene el autor.

Por lo tanto, la respuesta correcta es (c).

Sin embargo, es importante señalar que la tesis del autor es discutible. Hay quienes sostienen que, si bien es cierto que la democratización del arte ha llevado a una situación de relativismo estético, esto no significa que no haya criterios objetivos para juzgar el arte. Estos criterios pueden basarse en factores como la calidad técnica, la originalidad, la creatividad, el impacto emocional, etc.


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