4.5 Para Aristóteles, “educar para la vida es educar para la felicidad”. En esta propuesta aristotélica hay mucho de herencia platónica. ¿Cuáles son los puntos en común y cuáles son las diferencias entre la concepción platónica y la aristotélica sobre la educación? Indique con una “X” la respuesta correcta en la primera y en la segunda columna de casilleros vacíos. PUNTAJE………/ 2 PUNTOS


a) Aristóteles comparte con Platón, en oposición a los sofistas, la idea de una educación a cargo de los filósofos entendida como formación científica alejada de las pasiones que conciernen a los asuntos políticos. Además, ambos conciben como meta de la educación: la felicidad (individual y colectiva).
b)…otorgarle primacía a la acción antes que a la contemplación. La educación no consiste en una conversión del alma, sino en la transmisión de la sabiduría del hombre prudente (phrónimos) a fin de adquirir un conocimiento que garantice las acciones buenas.
b) Aristóteles comparte con Platón, en oposición a los pedagogos privados, la idea de una educación a cargo del Estado entendida como formación integral en beneficio de la comunidad política. Además, ambos atribuyen a la ley una función esencialmente educadora, a través de la persuasión y del castigo.
b)…otorgarle primacía a la acción antes que a la contemplación. Las virtudes éticas se adquieren por costumbre, por hábito, son producto de una actividad constante y electiva, y no de un proceso de purificación del alma para contemplar la idea del bien.