¿USTED QUÉ HARÍA?

LIBRO DE CASOS PARA LOS PROFESORES Usted lo había visto antes, pero en este año la situación en su salón de clases de secundaria parece ser especialmente mala. Una camarilla de niñas populares le ha hecho la vida miserable a varias de sus antiguas amigas, a quienes ahora rechazan. Éstas han cometido el pecado social de no adaptarse: utilizan la ropa equivocada, no son lo suficientemente bonitas o aún no se interesan en los chicos. Para mantener una clara diferencia de estatus entre ellas y “las otras”, las niñas populares difunden chismes acerca de sus antiguas amigas, a menudo revelando los secretos íntimos que supieron cuando las niñas que son aceptadas por el grupo y las que no lo son eran las mejores amigas, hace tan sólo unos meses. Hoy usted se entera de que Stephanie, una de las chicas rechazadas, escribió un extenso correo electrónico, de tono sensible, a su antigua mejor amiga Alison, preguntándole por qué “se está comportando de forma tan ingrata”. La ahora popular Alison reenvió el correo a toda la escuela y Stephanie se siente humillada; no ha asistido a clases durante tres días a raíz del incidente.

PENSAMIENTO CRÍTICO

• ¿Cómo respondería a cada una de las chicas?

• ¿Les diría algo a los demás alumnos?

• En su enseñanza, ¿existen formas para enfrentar el problema surgido por esta situación?

• Reflexione acerca de su vida estudiantil; ¿sus experiencias se parecen más a la de Alison o a la de Stephanie?