Número: Bib. Central Tesis (2011.300 N821d ) Año 2011 Título Diseño de estrategias para la educación sexual de los niños y niñas del nivel jardín 1...

Número: Bib. Central Tesis (2011.300 N821d ) Año 2011 Título Diseño de estrategias para la educación sexual de los niños y niñas del nivel jardín 1 de la Fundación Gota De Leche Autor Mayerly Carolina Nope Leguizamón Adriana Milena Rincón Herrera Palabras Clave: Sexualidad, Etapas de la sexualidad, Educación sexual, Principios de la sexualidad, Sociedad, Entorno, Familia Tipo de investigación y enfoque: Investigación-acción, enfoque cualitativo Resumen: Una parte fundamental en la vida de los niños y las niñas son los múltiples aprendizajes y experiencias que les brinda el preescolar, no solo brinda conocimientos que involucran su proceso cognitivo, sino además trata de ofrecer unas bases sólidas en la resolución de problemas dentro de una sociedad y aspectos de la vida que se presentan en esta misma, los niños a diario están experimentando sentimientos emociones, sensaciones, percepciones entre otros, para lo cual están siempre presente los sentidos como una herramienta de entrada de las múltiples experiencias que los niños adquieren en el preescolar. Conclusiones: A través de las estrategias pedagógicas diseñadas para desarrollar una sexualidad respetuosa, en los niños, niñas y padres, fue posible brindar bases sólidas en el proceso vivencial con distintos grupos sociales, además se generaron reflexiones por parte de los padres las cuales transmitieron a sus hijos e hijas sobre la importancia de cuidar su cuerpo, estas se están fortaleciendo en el aula de clases a diario en todos los momentos pedagógicos. Fue posible identificar la problemática de la institución en cuanto a la educación de la sexualidad a través del taller que se llevó a cabo con los padres, madres o cuidadores, al igual que las entrevistas que se realizaron con las docentes, las cuales al finalizar este proceso han dado como resultado una concepción de educación sexual más concreta, ahora las docentes saben cómo orientar a los niños y niñas y los padres lograron a través del dialogo fortalecer los lazos de confianza, para que los menores les cuenten lo que les sucede y sean capaces de preguntar. Recomendaciones: Es de vital importancia fortalecer estos temas con los padres de familia ya que en muchos casos la mayoría han sido educados con influencias de sus padres y madres los cuales traen aprendizajes en cuanto al tema de la sexualidad que no son suficientes para la generación de niños que se están formando, el entorno está lleno de múltiples informaciones relacionada a este tema y la educación puede brindar herramientas a esos padres que se sienten nerviosos e inseguros cuando sus hijos les preguntan por algo referente a este tema, por lo cual la creación de más talleres que los involucren ayudan a que muchos de ellos sepan cómo afrontar esta serie de preguntas.