En su conjunto las teorías de la educación, las teorías de la formación y las teorías de la pedagogía se las ven con preguntas: · A) acerca de la f...

En su conjunto las teorías de la educación, las teorías de la formación y las teorías de la pedagogía se las ven con preguntas: · A) acerca de la fundamentación de una teoría de la acción educativa (pedagógica) y B) con una crítica pedagógica a las restricciones institucionales y a las condiciones en las que se enmarca la praxis educativa, una vez que se pone en evidencia que estas dificultan o hacen imposible una acción –educativa– orientada por una teoría de la formación y direccionada por una teoría de la educación; es decir, cuando entran en contradicción con los presupuestos antropológico-pedagógicos mismos de los que parten.