(2015) expresa que el enfoque de Modificabilidad Estructural Cognitiva del Jardín Infantil Mi Pequeño Mundo, le ha permitido al maestro comprender ...

(2015) expresa que el enfoque de Modificabilidad Estructural Cognitiva del Jardín Infantil Mi Pequeño Mundo, le ha permitido al maestro comprender su práctica pedagógica desde la realidad y entender la educación infantil desde las actitudes egoístas del niño hasta el desarrollo de conductas solidarias y generosas; por lo tanto, las preguntas que se plantea frente a ¿qué enseñar? y ¿a quién enseñar? han exigido un replanteamiento del rol del maestro en la sociedad como guía y mediador que busca que los niños construyan su propio pensamiento individual y colectivo; a su vez, desarrollen competencias y la curiosidad científica por conocer el mundo, entre otras.