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¿Qué recomienda el informante 2 para abordar las emociones de los niños durante la educación remota? A. Hacer el mayor esfuerzo para detectar las ...

¿Qué recomienda el informante 2 para abordar las emociones de los niños durante la educación remota?

A. Hacer el mayor esfuerzo para detectar las emociones de los niños a través de actividades adecuadas.
B. Ignorar las emociones de los niños durante la educación remota.
C. No es necesario abordar las emociones de los niños en la educación remota.

Esta pregunta también está en el material:

Competências Emocionais em Estudantes de Pedagogia
234 pag.

Pedagogia Vicente Riva PalacioVicente Riva Palacio

💡 1 Respuesta

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Analizaré cada alternativa antes de responder: A. Hacer el mayor esfuerzo para detectar las emociones de los niños a través de actividades adecuadas: Esta es una recomendación válida y efectiva para abordar las emociones de los niños durante la educación remota. Es importante estar atento a las señales emocionales de los estudiantes. B. Ignorar las emociones de los niños durante la educación remota: Ignorar las emociones de los niños no es una estrategia recomendable. Es fundamental tener en cuenta las emociones de los estudiantes para brindar un apoyo adecuado. C. No es necesario abordar las emociones de los niños en la educación remota: Esta afirmación es incorrecta. Es esencial abordar las emociones de los niños, especialmente en un entorno de educación remota donde pueden surgir desafíos emocionales adicionales. Por lo tanto, la respuesta correcta es: A. Hacer el mayor esfuerzo para detectar las emociones de los niños a través de actividades adecuadas.

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