Conocer como se han desarrollado los estudios sobre los modelos mentales en la enseñanza de las ciencias, el cual es uno de los campos más prolijos en la literatura, aporta a la presente investigación una mejor visión de las distintas formas como se va comprendiendo la teoría sobre los modelos, según los fenómenos de que trata, pero también según los momentos en los cuales se desarrolla la investigación. De la misma manera permite conocer las diferentes formas de aproximarse a un concepto que se hace difícil de asir para ser estudiado.