Sin embargo, lo anterior no quiere decir que desde un grado cualquiera, no se puedan realizar todos o alguno de los talleres descritos. Es más, sería aconsejable. Incluso, muchos ejercicios de percepción pueden ser repetidos más de una vez en el mismo curso escolar, así como el hecho de recurrir a la percepción visual (observación) después de diseñar un experimento concreto. Podríamos decir que desde cualquier grado después de haber cursado el primero, se podrán realizar aquellos talleres del o de los grados anteriores si se desea.

No hay alternativas proporcionadas en el texto.