Questionarios todos juntos- Bioestadistica.

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TEMA 14 METODOS DE INVESTIGACION EN DEMOGRAFIA 
1.- Cual de las afirmaciones siguientes no corresponde a cuando se dice que la Demografía para 
poder analizar el estado y la dinámica de una población, requiere de: 
R.- a.- La observación 
 b.- El registro 
 c.- La recolección de los sucesos que se llevan a cabo en ella 
 d.- La capacitación 
2.- A cuál de los métodos de estudio de la demografía pertenece: se trata de combinar diferentes 
técnicas de estudios que permiten arribar a una conclusión aproximada de las condiciones en 
las que se encuentra la población estudiada. Una de estas técnicas puede ser, por ejemplo, la 
matrícula escolar. 
R.- a.- Método compuesto 
 b.- Método estadístico 
 c.- Método clásico 
 d.- Método básico 
3.- A cuál de los métodos de estudio de la demografía pertenece: son los más exactos porque 
se realizan a partir de la obtención de datos específicos, recogidos de los censos. 
R.- a.- Método compuesto 
 b.- Método estadístico 
 c.- Método clásico 
 d.- Método básico 
4.- Como se llama el dato demográfico si la recolección se llevó a cabo para satisfacer las 
necesidades u objetivos de una investigación concreta. 
R.- a.- Dato primario 
 b.- Dato secundario 
 c.- Dato especial 
 d.- Dato principal 
5.- Como se llama el dato demográfico si es utilizado en una investigación sin haber sido 
recolectado en el contexto de la misma. 
R.- a.- Dato primario 
 b.- Dato secundario 
 c.- Dato especial 
 d.- Dato principal 
6.- Que datos tienen vínculo directo entre investigación y recolección. 
R.- a.- Datos primarios 
 b.- Datos secundarios 
 c.- Datos especiales 
 d.- Datos principales 
7.- En cuál de los datos no existe vínculo entre su uso y el proceso de recolección. 
R.- a.- Datos primarios 
 b.- Datos secundarios 
 c.- Datos directos 
 d.- Datos indirectos 
8.- Se recolectan de una manera simple, no existen mayores supuestos en el proceso de 
recolección. 
R.- a.- Datos primarios 
 b.- Datos secundarios 
 c.- Datos directos 
 d.- Datos indirectos 
9.- Son obtenidos por medio de operaciones matemáticas y su aplicación requiere de fuertes 
supuestos. 
R.- a.- Datos primarios 
 b.- Datos secundarios 
 c.- Datos directos 
 d.- Datos indirectos 
10.- Cual de estas afirmaciones no corresponde a la clasificación de los datos demográficos. 
R.- a.- Datos brutos 
 b.- Datos corregidos 
 c.- Datos refinados 
 d.- Datos principales 
11.- A cuál de las clasificaciones corresponde: son aquellos que se representan sin 
desagregaciones, ajustes correcciones. 
R.- a.- Datos brutos 
 b.- Datos corregidos 
 c.- Datos refinados 
 d.- Datos principales 
12.- A cuál de las clasificaciones corresponde: son los que se han sometido a técnicas 
matemáticas que permiten suavizar su comportamiento y ajustarlos a patrones lógicos. 
R.- a.- Datos brutos 
 b.- Datos corregidos 
 c.- Datos refinados 
 d.- Datos principales 
13.- A cuál de las clasificaciones corresponde: son aquellos datos que han sido previamente 
tratados con la intención de mostrar una idea precisa de lo que se pretende analizar. 
R.- a.- Datos brutos 
 b.- Datos corregidos 
 c.- Datos refinados 
 d.- Datos principales 
14.- Cual de estas afirmaciones no corresponde a que son las principales fuentes de información 
demográfica. 
R.- a.- Los censos 
 b.- Las estadísticas vitales 
 c.- Las encuestas demográficas 
 d.- Los estudios culturales 
 15.- Es un conjunto de operaciones que consiste en reunir, elaborar y publicar datos 
demográficos, económicos y sociales, correspondientes a todos los habitantes de un país o 
territorio definido y referido a un momento determinado o a ciertos períodos de tiempo. 
R.- a.- Los censos 
 b.- Las estadísticas vitales 
 c.- Las encuestas demográficas 
 d.- Los estudios culturales 
16.- Cual de las siguientes afirmaciones no corresponde a la pregunta: ¿Qué tipo de información 
se puede recolectar en un censo de población? 
R.- a.- Geográfica 
 b.- Demográfica 
 c.- Educación 
 d.- Ambiental 
17.- Ubicación de la persona en el momento censal, residencia habitual, tipo de localidad 
(urbana o rural) en que fue empadronada. A qué tipo de información corresponde. 
R.- a.- Geográfica 
 b.- Demográfica 
 c.- Educación 
 d.- Actividad económica 
18.- Información sobre el hogar y la relación de parentesco entre los miembros. Además, se 
pregunta sobre la edad, el género, el estado conyugal y lugar de nacimiento. A qué tipo de 
información corresponde. 
R.- a.- Geográfica 
 b.- Demográfica 
 c.- Educación 
 d.- Actividad económica 
19.- En este ámbito interesa el alfabetismo y el nivel de instrucción de las personas. También se 
puede consultar sobre la asistencia actual a un centro educativo. A qué tipo de información 
corresponde. 
R.- a.- Geográfica 
 b.- Demográfica 
 c.- Educación 
 d.- Actividad económica 
20.- Se consulta si la persona es económicamente activa o inactiva. Ocupación específica, rama 
de actividad económica a la que se dedica y su categoría ocupacional (patrón, empleado 
asalariado, trabajador por cuenta propia, etc.) A qué tipo de información corresponde. 
R.- a.- Geográfica 
 b.- Demográfica 
 c.- Educación 
 d.- Actividad económica 
21.- Ciertos sucesos o hechos que le ocurren a la población o un segmento de ella pueden ser 
registrados conforme van ocurriendo, señalando el momento y lugar donde sucedió. Los 
registros de esta información son una fuente valiosa para los estudios demográficos. 
R.- a.- Los censos 
 b.- Los registros vitales 
 c.- Las encuestas demográficas 
 d.- Los estudios culturales 
22.- El más importante sistema de registros para este análisis demográfico es: 
R.- a.- El registro civil 
 b.- Los registros educativos 
 c.- Los registros de población 
 d.- Los registros de seguridad social 
23.- Su misión consiste en registrar los eventos vitales de una localidad o país en forma continua 
y permanente. 
R.- a.- El registro civil 
 b.- Los registros educativos 
 c.- Los registros de población 
 d.- Los registros de seguridad social 
24.- Entre las características de las estadísticas vitales, a cuál pertenece la siguiente afirmación: 
Todo individuo está en la obligación de registrar los hechos vitales. 
R.- a.- Universalidad 
 b.- Auspicio oficial 
 c.- Continuidad 
 d.- Instantáneo 
25.- Entre las características de las estadísticas vitales, a cuál pertenece la siguiente afirmación: 
el Estado debe velar por crear las condiciones necesarias para que los individuos puedan 
registrar estos eventos en forma simple. 
R.- a.- Universalidad 
 b.- Auspicio oficial 
 c.- Continuidad 
 d.- Instantáneo 
26.- Entre las características de las estadísticas vitales, a cuál pertenece la siguiente afirmación: 
El registro de eventos vitales debe realizarse en forma continua y permanente. 
R.- a.- Universalidad 
 b.- Auspicio oficial 
 c.- Continuidad 
 d.- Instantáneo 
27.- Entre las características de las estadísticas vitales, a cuál pertenece la siguiente afirmación: 
El registro de los eventos debe efectuarse inmediatamente después de ocurridos los hechos. 
R.- a.- Universalidad 
 b.- Auspicio oficial 
 c.- Continuidad 
 d.- Instantáneo 
28.- Cual de los siguientes datos no corresponde a la información que debe registrarse en el 
registro civil. 
R.- a.- Nacimientos 
 b.- Defunciones 
 c.- Matrimonios y divorcios 
 d.- Grado de escolaridad 
29.- Se trata de obtener la información de una pequeña porción (muestra) de la población que 
debe representar a la totalidad.R.- a.- Los censos 
 b.- Los registros vitales 
 c.- Las encuestas demográficas 
 d.- Los estudios culturales 
30.- Entre los tipos de encuestas demográficas, a cuál pertenece lo siguiente: Registran los 
hechos de la muestra en estudio en forma periódica durante algún tiempo. De este modo, un 
mismo cuestionario es aplicado en forma reiterada a un mismo grupo de personas durante el 
tiempo que requiera el estudio. 
R.- a.- Prospectivas o de visitas repetidas 
 b.- Retrospectivas 
 c.- Parciales 
 d.- Particulares 
31.- Entre los tipos de encuestas demográficas, a cuál pertenece lo siguiente: Un cuestionario se 
aplica una sola vez. Las respuestas permiten reconstruir la historia demográfica de los individuos 
entrevistados. 
R.- a.- Prospectivas o de visitas repetidas 
 b.- Retrospectivas 
 c.- Parciales 
 d.- Particulares 
32.- Entre las características de las encuestas demográficas, a cuál pertenece lo siguiente: Solo 
toma en cuenta a un pequeño grupo de la población. 
R.- a.- Parcial 
 b.- Auspicio estatal o privado 
 c.- Continuas o eventuales 
 d.- Amplitud temática 
33.- Entre las características de las encuestas demográficas, a cuál pertenece lo siguiente: Por 
las características de las encuestas pueden ser auspiciadas por entes estatales o privados. 
R.- a.- Parcial 
 b.- Auspicio estatal o privado 
 c.- Continuas o eventuales 
 d.- Amplitud temática 
34.- Entre las características de las encuestas demográficas, a cuál pertenece lo siguiente: 
Pueden realizarse en forma periódica en el caso de las encuestas prospectivas o en forma 
eventual, dependiendo de las necesidades. 
R.- a.- Parcial 
 b.- Auspicio estatal o privado 
 c.- Continuas o eventuales 
 d.- Amplitud temática 
35.- Entre las características de las encuestas demográficas, a cuál pertenece lo siguiente: No 
tienen grandes limitaciones en el tipo de información que se puede recolectar. 
R.- a.- Parcial 
 b.- Auspicio estatal o privado 
 c.- Continuas o eventuales 
 d.- Amplitud temática 
 
TEMA 15 DEMOGRAFIA ESTATICA Y DINAMICA 
1.- Es la parte de la demografía que estudia las poblaciones humanas en un momento de tiempo 
determinado desde un punto de vista de dimensión, territorio, estructura y características 
estructurales. 
R.- a.- Demografía estática 
 b.- Demografía dinámica 
 c.- Demografía poblacional 
 d.- Demografía descriptiva 
2.- Según la demografía estática: es el número de personas que residen normalmente en un 
territorio geográficamente bien delimitado. 
R.- a.- La dimensión 
 b.- La estructura 
 c.- El territorio 
 d.- El ambiente 
3.- Según la demografía estática: es el lugar de residencia de las personas que puede globalizarse 
o desagregarse como, por ejemplo, una nación, una región, una provincia, una ciudad, un 
municipio, etc. 
R.- a.- La dimensión 
 b.- La estructura 
 c.- El territorio 
 d.- El ambiente 
4.- Según la demografía estática: la estructura de una población es la clasificación de sus 
habitantes según variables de persona. 
R.- a.- La dimensión 
 b.- La estructura 
 c.- El territorio 
 d.- El ambiente 
5.- Cual de estas estructuras NO es estudiada por la demografía estática. 
R.- a.- Geográfica 
 b.- Económica 
 c.- Política 
 d.- Cultural 
6.- Estudio del número absoluto de individuos que constituye una población determinada, 
repartidos en categorías relacionadas con su estado, edad, sexo, profesión y condición 
intelectual. 
R.- a.- Demografía estática 
 b.- Demografía dinámica 
 c.- Demografía poblacional 
 d.- Demografía descriptiva 
7.- Es la parte de la demografía que estudia las poblaciones humanas desde el punto de vista de 
la evolución en el transcurso del tiempo y los mecanismos por los que se modifica la dimensión, 
estructura y distribución geográfica de las poblaciones. 
R.- a.- Demografía estática 
 b.- Demografía dinámica 
 c.- Demografía poblacional 
 d.- Demografía descriptiva 
8.- Mecanismos como la natalidad, la mortalidad, la familia, la fecundidad, el sexo, la edad, la 
educación, el divorcio, el envejecimiento, la migración, el trabajo, la emigración y la inmigración 
intervienen en: 
R.- a.- Demografía estática 
 b.- Demografía dinámica 
 c.- Demografía poblacional 
 d.- Demografía descriptiva 
9.- Estudia los movimientos internos que provienen de la natalidad y de la mortalidad de las 
poblaciones, y los externos que tienen su origen en las migraciones y emigraciones. 
R.- a.- Demografía estática 
 b.- Demografía dinámica 
 c.- Demografía poblacional 
 d.- Demografía descriptiva 
10.- La demografía dinámica estudia el movimiento general de la población que se dividen, 
indica cuál de estas afirmaciones no está contemplada dentro de esta división. 
R.- a.- Movimiento migratorio 
 b.- Movimiento inmigratorio 
 c.- Movimiento emigratorio 
 d.- Movimiento especial 
11.- La demografía dinámica estudia el movimiento general de la población que se dividen, 
indica cuál de estas afirmaciones no está contemplada dentro de esta división. 
R.- a.- Movimiento natural 
 b.- Natalidad 
 c.- Mortalidad 
 d.- Movimiento especial 
12.- Cual de estas afirmaciones no corresponde cuando se habla de que, en la demografía 
dinámica, el crecimiento natural es el resultado final de: 
R.- a.- Morbilidad 
 b.- Natalidad 
 c.- Mortalidad 
 d.- Nacimientos 
 
 
TEMA 16 APLICACIONES DE DEMOGRAFIA EN SALUD PÚBLICA 
 
1.- Que nos permiten los datos básicos de la población y las estadísticas demográficas. 
R.- a.- Determinar las condiciones sociales de la población 
 b.- Determinar los cambios de natalidad, fecundidad, mortalidad y migración en la población 
 c.- Determinar los cambios de las costumbres de la población 
 d.- El diagnóstico de las enfermedades prevalentes 
2.- Cual de estas afirmaciones no corresponde a la relación de la demografía con la salud. 
R.- a.- Determinar la estructura y el tamaño de la población por edad y sexo lo que define el tipo 
de necesidades 
 b.- Determinar las prioridades relacionadas con la educación 
 c.- Cuantificar los problemas de salud en términos de tasas de incidencia, prevalencia, 
mortalidad general y especifica 
 d.- A través de la información suministrada se pueden trazar los programas adecuados a las 
necesidades y recursos de la población 
3.- La demografía suministra los datos necesarios para lo siguiente, cual no corresponde. 
R.- a.- Elaboración de tasas y otros indicadores sanitarios: relacionar la población afectada por 
un fenómeno de salud con la población expuesta 
 b.- Estudios epidemiológicos: necesitan datos de población y de su distribución según 
características de persona y lugar. 
 c.- Planificación y programación en salud pública: requiere conocer de forma precisa el 
volumen y estructura de la población 
 d.- Con la cobertura se pretende prever su evolución en un tiempo futuro. 
4.- ¿Cómo ayudan las aplicaciones de la demografía en la salud pública? 
R.- a.- Elaboración de tasa y otros indicadores sanitarios 
 b.- Control de la natalidad 
 c.- Control de la mortalidad 
 d.- Establece un censo poblacional 
5.- ¿Como se relaciona la demografía con la salud? 
R.- a.- La demografía estudia la dimensión, estructura y dinámica de un problema en salud 
 b.- La demografía estudia la dimensión, estructura y dinámica de un problema social 
 c.- La demografía y la salud no tienen relación alguna 
 d.- La demografía no tiene interés por los problemas de salud y enfermedad de la población 
6.- La demografía suministra a la salud pública los datos de población necesarios para lo 
siguiente, cual no corresponde. 
R.-a.- Elaborar tasas y otros indicadores sanitarios 
 b.- Los números absolutos no miden la intensidad de los fenómenos de salud 
 c.- Es preciso utilizar indicadores que relacionen la población afectada con la expuesta 
 d.- Realiza los estudios relacionados con los problemas sociales de la población 
7.- Indique la relación que tiene la demografía con la pandemia de COVID 19. 
R.- a.- La demografía estudia la dimensión del problema 
 b.- Establece un tratamiento oportuno 
 c.- Provee los insumos necesarios 
 d.- No tiene ninguna relación 
8.- En relación a la demografía con otras ciencias, cual estudia la distribución territorial y la 
organización de las comunidades en relación con el medio en que viven. 
R.- a.- Ecología 
 b.- Biometría 
 c.- Sociología 
 d.- Economía 
9.- En relación a la demografía con otras ciencias, cual relaciona las aplicaciones de la estadística 
con la investigación biológica. 
R.- a.- Ecología 
 b.- Biometría 
 c.- Sociología 
 d.- Economía 
10.- En relación a la demografía con otras ciencias, cual estudia fenómenos sociales (razas, 
nacionalidad, parejas matrimoniales, familias). 
R.- a.- Ecología 
 b.- Biometría 
 c.- Sociología 
 d.- Economía 
11.- En relación a la demografía con otras ciencias, cual estudia fenómenos económicos 
(ingresos, profesión) 
R.- a.- Ecología 
 b.- Biometría 
 c.- Sociología 
 d.- Economía 
12.- De un modo esquemático, puede afirmarse que la demografía suministra los datos de 
población necesarios para las tareas siguientes, cual no corresponde. 
R.- a.- Elaboración de tasas y otros indicadores sanitarios 
 b.- Estudios epidemiológicos 
 c.- Planificación y programación en salud pública 
 d.- Estudios sobre la alimentación 
13.- La Salud Pública tiene interés por: 
R.- a.- Los problemas de salud y enfermedad de la población 
 b.- El estudio de la dimensión de la población 
 c.- La estructura de la población 
 d.- La dinámica de las poblaciones 
14.- La Demografía estudia todo lo siguiente, excepto: 
R.- a.- Los problemas de salud y enfermedad de la población 
 b.- El estudio de la dimensión de la población 
 c.- La estructura de la población 
 d.- La dinámica de las poblaciones 
15.- Para la elaboración de indicadores sanitarios, como tasas de mortalidad o incidencia, 
generalmente se utilizan fuentes de información demográfica, cual no corresponde: 
 R.- a.- Censo 
 b.- Padrón 
 c.- Estadísticas 
 d.- Cuestionarios 
16.- El conocer el tamaño y estructura de la población es útil para la asignación de recursos 
sanitarios, una población envejecida requerirá más: 
R.- a.- Servicios geriátricos y de dependencia 
 b.- Provisión de las vacunas necesarias para la población 
 c.- Construcción de escuelas 
 d.- Servicios pediátricos 
17.- El conocer el tamaño y estructura de la población es útil para la asignación de recursos 
sanitarios, una población infantil requerirá más: 
R.- a.- Servicios geriátricos y de dependencia 
 b.- Provisión de los medicamentos para hipertensión necesarios para la población 
 c.- Construcción de asilos 
d- servicios pediátricos 
 
18.- Los niveles de prevención en salud son: 
R.- a.- Dos 
 b.- Tres 
 c.- Uno 
 d.- Cinco 
19.- Función del nivel primario de salud. 
R.- a.- Evitar la enfermedad 
 b.- Diagnóstico temprano 
 c.- Tratamiento oportuno 
 d.- Limitación de daños 
20.- Función del nivel secundario de salud. 
R.- a.- Evitar la enfermedad 
 b.- Diagnóstico temprano y Tratamiento oportuno 
 c.- Rehabilitación 
 d.- Limitación de daños 
21.- Función del nivel terciario de salud. 
R.- a.- Evitar la enfermedad 
 b.- Diagnóstico temprano 
 c.- Tratamiento oportuno 
 d.- Limitación de daños y Rehabilitación 
 
 
PREGUNTAS TEMA 13 NATALIDAD Y MORTALIDAD 
Mayara Alves Silva 
1.- Cual de los siguientes acápites NO está considerado como hechos vitales. 
R.- a.- Nacimientos vivos 
 b.- Defunciones 
 c.- Defunciones fetales 
 d.- Concubinatos 
2.- Cual de los siguientes acápites NO está considerado como hechos vitales. 
 a.- Matrimonios 
 b.- Divorcios 
 c.- Legitimaciones 
 d.- Concubinatos 
3.- Indique la importancia de la natalidad y la mortalidad. 
 a.- Para estudiar una población debemos observar cómo se comporta socialmente 
 b.- Son los más importantes y que nos permiten analizar la evolución humana 
 c.- No han variado a lo largo de la historia 
 d.- Interfiriendo en el decrecimiento de la población humana 
4.- Son las medidas más utilizadas para medir los indicadores de natalidad y mortalidad. 
 a.- Tasas 
 b.- Porcentajes 
 c.- Razón 
 d.- Media aritmética 
5.- ¿Qué es densidad de población? 
 a.- Número de habitantes por unidad de superficie específica 
 b.- Las principales fuentes de datos demográficos 
 c.- Los censos nacionales 
 d.- Los muestreos en el ámbito nacional 
6.- Cual no corresponde a las principales fuentes de datos demográficos. 
 a.- Los censos nacionales 
 b.- El registro civil 
 c.- Los muestreos en el ámbito nacional 
 d.- Mediana 
7.- La fuente más habitual que contabiliza en un cierto momento todas las personas de un área 
determinada, con sus datos personales y características sociales y económicas específicas. 
 a.- Los censos de población 
 b.- El registro civil 
 c.- Los muestreos en el ámbito nacional 
 d.- Contabilización manual 
8.- Es la contabilización continua, por parte de las administraciones locales, de los nacimientos, 
fallecimientos, migraciones, matrimonios y divorcios. 
 a.- Los censos de población 
 b.- El registro civil 
 c.- Los muestreos en el ámbito nacional 
 d.- Contabilización manual 
9.- Se utiliza una selección estadística representativa de la población total. 
 a.- Los censos de población 
 b.- El registro civil 
 c.- Los muestreos en el ámbito nacional 
 d.- Contabilización manual 
10.- Cual de estos factores no determina el crecimiento de la población. 
 a.- Natalidad 
 b.- Mortalidad 
 c.- Nacimientos 
 d.- Enfermedad 
11.- La expulsión o extracción completa del cuerpo de la madre, independiente de la duración 
del embarazo, de un producto de concepción que después de dicha separación, respire o de 
cualquier otra señal de vida. 
 a.- Nacido vivo 
 b.- Postmaduro 
 c.- Feto 
 d.- Prematuro 
12.- Se calcula multiplicando el número de nacimientos por mil y se divide por el total de la 
población. 
 a.- Tasa de natalidad 
 b.- Tasa de fecundidad 
 c.- Tasa de fertilidad 
 d.- Tasa de población 
13.- Cuando se considera natalidad alta. 
 a.- Cuando supera el 30‰ 
 b.- Cuando está entre el 20‰ y el 30‰ 
 c.- Baja cuando es menor del 20‰. 
 d.- No tiene una cifra 
14.- Cuando se considera natalidad media. 
 a.- Cuando supera el 30‰ 
 b.- Cuando está entre el 20‰ y el 30‰ 
 c.- Baja cuando es menor del 20‰. 
 d.- No tiene una cifra 
15.- Cuando se considera natalidad baja. 
 a.- Cuando supera el 30‰ 
 b.- Cuando está entre el 20‰ y el 30‰ 
 c.- Baja cuando es menor del 20‰. 
 d.- No tiene una cifra 
16.- Es el número de nacidos vivos en relación con los habitantes de una región y en un periodo 
dado, amplificando el resultado por un múltiplo de 10. 
 a.- Tasa cruda o general de natalidad 
 b.- Tasa de fecundidad 
 c.- Tasa de fertilidad 
 d.- Tasa de población 
17.- Es el número de nacidos vivos en un año multiplicado por mil, y dividido entre el número 
de mujeres fértiles (15 a 49 años) de dicha población en ese periodo.R.- a.- Tasa cruda o general de natalidad 
 b.- Tasa de fecundidad 
 c.- Tasa de fertilidad 
 d.- Tasa de población 
18.- Resulta de la relación de nacidos vivos y la población femenina entre 15 y 49 años. 
Multiplicando el resultado por 1000, resulta el número de nacidos vivos por 1000 mujeres en 
edad fértil. 
 a.- Tasa cruda o general de natalidad 
 b.- Tasa de fecundidad 
 c.- Tasa de fertilidad 
 d.- Tasa de población 
19.- Se considera tasa de fecundidad alta. 
 a.- Cuando supera el 3,5 
 b.- Entre el 3,5 y el 2,1 
 c.- Baja inferior al 2 
 d.- No tiene una cifra 
20.- Se considera tasa de fecundidad media. 
R.- a.- Cuando supera el 3,5 
 b.- Entre el 3,5 y el 2,1 
 c.- Baja inferior al 2 
 d.- No tiene una cifra 
21.- Se considera tasa de fecundidad baja. 
R.- a.- Cuando supera el 3,5 
 b.- Entre el 3,5 y el 2,1 
 c.- Baja inferior al 2 
 d.- No tiene una cifra 
22.- Entre los factores que afectan a la natalidad: cuanto mayor es el nivel de vida menos hijos. 
R.- a.- Económicos 
 b.- Biológicos 
 c.- Sociales 
 d.- Ideológicos 
23.- Entre los factores que afectan a la natalidad: a mayor población joven, más nacimientos, 
nupcialidad en edades tempranas hacen que aumente el nº de hijos. 
R.- a.- Económicos 
 b.- Biológicos 
 c.- Sociales 
 d.- Ideológicos 
24.- Entre los factores que afectan a la natalidad: cuanto más elevada sea la clase social y 
cultural disminuye el nº de hijos. 
 a.- Económicos 
 b.- Biológicos 
 c.- Sociales 
 d.- Ideológicos 
25.- Entre los factores que afectan a la natalidad: existen religiones pronatalistas como el islam 
o el cristianismo y que por tanto favorecen la natalidad; o el caso de regímenes políticos como 
el de China que tienen políticas de control de la natalidad. 
 a.- Económicos 
 b.- Biológicos 
 c.- Sociales 
 d.- Ideológicos 
26.- Es la desaparición permanente de todo signo de vida en un momento posterior al 
nacimiento vivo cesación de las funciones vitales con posterioridad al nacimiento sin 
posibilidades de resucitar. 
 a.- Mortalidad 
 b.- Morbilidad 
 c.- Mortalidad infantil 
 d.- Morbilidad infantil 
27.- Para medirla se utiliza el número de defunciones en un año por cada mil habitantes. 
R.- a.- Tasa de mortalidad 
 b.- Tasa de mortalidad infantil 
 c.- Tasa de mortalidad materna 
 d.- Tasa de mortalidad por causa 
28.- Se considera mortalidad alta. 
 a.- Cuando supera el 15‰ 
 b.- Entre 10‰ y 15‰ 
 c.- Cuando es inferior al 10‰ 
 d.- No tiene una cifra establecida 
29.- Se considera mortalidad media. 
 a.- Cuando supera el 15‰ 
 b.- Entre 10‰ y 15‰ 
 c.- Cuando es inferior al 10‰ 
 d.- No tiene una cifra establecida 
30.- Se considera mortalidad baja. 
R.- a.- Cuando supera el 15‰ 
 b.- Entre 10‰ y 15‰ 
 c.- Cuando es inferior al 10‰ 
 d.- No tiene una cifra establecida 
31.- Al igual que la natalidad, la mortalidad presenta diferencias a nivel espacial y temporal 
debido a una serie de causas. A mayor desarrollo menor nivel de mortalidad. 
 a.- De tipo socioeconómicas 
 b.- De tipo demográficas 
 c.- De tipo biológicas 
 d.- De tipo ideológicas 
32.- Al igual que la natalidad, la mortalidad presenta diferencias a nivel espacial y temporal 
debido a una serie de causas. Mayor población joven da menores tasas de mortalidad bruta. 
 a.- De tipo socioeconómicas 
 b.- De tipo demográficas 
 c.- De tipo biológicas 
 d.- De tipo ideológicas 
33.- Al igual que la natalidad, la mortalidad presenta diferencias a nivel espacial y temporal 
debido a una serie de causas. Diferencias entre los hombres y las mujeres con un saldo negativo 
para los primeros. 
R.- a.- De tipo socioeconómicas 
 b.- De tipo demográficas 
 c.- De tipo biológicas 
 d.- De tipo ideológicas 
34.- Denominada también cruda o bruta, está relacionada con las defunciones ocurridas con la 
población de una localidad determinada en un periodo establecido. 
R.- a.- Tasa general de mortalidad 
 b.- Tasa de mortalidad infantil 
 c.- Tasa de mortalidad materna 
 d.- Tasa de mortalidad por causa 
35.- Otra tasa cruda o general de mortalidad, relaciona las muertes causadas por una 
determinada enfermedad, con la población total, amplificado por múltiplo de 10. 
R.- a.- Tasa general de mortalidad 
 b.- Tasa de mortalidad infantil 
 c.- Tasa de mortalidad materna 
 d.- Tasa de mortalidad por causa 
36.- Se relaciona el número de defunciones de un grupo de edad determinado, con el número 
de habitantes del mismo grupo de edad, amplificando el resultado por múltiplo de 10. 
 a.- Tasa general de mortalidad 
 b.- Tasa de mortalidad infantil 
 c.- Tasa especifica de mortalidad para grupo de edad 
 d.- Tasa de mortalidad por causa 
37.- Indica el número de niños menores de 1 año, que fallecen por 1000 nacidos vivos en una 
región y periodo determinado. 
 a.- Tasa general de mortalidad 
 b.- Tasa de mortalidad infantil 
 c.- Tasa especifica de mortalidad para grupo de edad 
 d.- Tasa de mortalidad por causa 
38.- La tasa de mortalidad infantil se considera alta. 
R.- a.- Cuando supera el 50‰ 
 b.- Entre el 50‰ y el 25‰ 
 c.- Cuando no supera el 25‰ 
 d.- No hay una cifra establecida 
39.- La tasa de mortalidad infantil se considera media. 
R.- a.- Cuando supera el 50‰ 
 b.- Entre el 50‰ y el 25‰ 
 c.- Cuando no supera el 25‰ 
 d.- No hay una cifra establecida 
40.- La tasa de mortalidad infantil se considera baja. 
R.- a.- Cuando supera el 50‰ 
 b.- Entre el 50‰ y el 25‰ 
 c.- Cuando no supera el 25‰ 
 d.- No hay una cifra establecida 
41.- Mide cuantos niños menores de 28 días de vida, mueren por cada 1.000 nacidos vivos, el 
resultado es amplificado por múltiplos de 10. 
 a.- Tasa general de mortalidad 
 b.- Tasa de mortalidad infantil 
 c.- Tasa de mortalidad neonatal 
 d.- Tasa de mortalidad por causa 
42.- Es la relación de las defunciones ocurridas entre los 28 días hasta los 11 meses, de edad, 
incrementada por múltiplos de 10. 
R.- a.- Tasa general de mortalidad 
 b.- Tasa de mortalidad infantil 
 c.- Tasa de mortalidad neonatal 
 d.- Tasa de mortalidad post neonatal 
43.- Es la muerte de un producto de la concepción, antes de la expulsión o la extracción completa 
del cuerpo de la madre, independientemente de la duración del embarazo. 
 a.- Mortalidad fetal 
 b.- Mortalidad infantil 
 c.- Mortalidad neonatal 
 d.- Mortalidad post neonatal 
44.- Entre las tasas de mortalidad fetal están: Tasa de mortalidad temprana. 
R.- a.- Menos de 20 semanas de gestación 
 b.- Entre 20 y 27 semanas de gestación 
 c.- Más de 27 semanas de gestación 
 d.- A las 38 semanas de gestación 
45.- Entre las tasas de mortalidad fetal están: Tasa de mortalidad intermedia. 
R.- a.- Menos de 20 semanas de gestación 
 b.- Entre 20 y 27 semanas de gestación 
 c.- Más de 27 semanas de gestación 
 d.- A las 38 semanas de gestación 
46.- Entre las tasas de mortalidad fetal están: Tasa de mortalidad tardía. 
R.- a.- Menos de 20 semanas de gestación 
 b.- Entre 20 y 27 semanas de gestación 
 c.- Más de 27 semanas de gestación 
 d.- No hay un tiempo establecido 
47.- Se calcula racionando las defunciones fetales y los nacidos vivos incluyendo las defunciones 
fetales. El resultado de la división, se incrementa por múltiplo de 10. 
R.- a.- Tasa de Mortalidad fetal 
 b.- Tasa de Mortalidad infantil 
 c.- Tasa de Mortalidad neonatal 
 d.- Tasa de Mortalidad post neonatal 
48.- La defunción de unamujer mientras está embarazada o dentro de los 42 días siguientes a 
la terminación del embarazo, independientemente de la duración y el sitio del embarazo, debida 
a cualquier causa relacionada con o agravada por el embarazo mismo o su atención. 
R.- a.- Mortalidad materna 
 b.- Mortalidad general 
 c.- Mortalidad infantil 
 d.- Mortalidad por causa 
49.- Expresa el número de mujeres que fallecen por causas maternas (embarazo, parto y 
puerperio), por cada 1.000 nacidos vivos. 
R.- a.- Tasa de Mortalidad materna 
 b.- Tasa de Mortalidad general 
 c.- Tasa de Mortalidad neonatal 
 d.- Tasa de Mortalidad infantil 
TEMA 12 INTRODUCCION A LA DEMOGRAFIA 
1.- Cual no corresponde referente a: ¿Qué estudia la demografía? 
R.- a.- Indice de natalidad 
 b.- Indice de mortalidad 
 c.- Migraciones: Inmigración y Emigración 
 d.- Ambito social 
2.- Definición de DEMOGRAFIA. 
R.- a.- Ciencia que tiene como objetivo el estudio interdisciplinario de las poblaciones humanas. 
 b.- Ciencia que tiene como objetivo el estudio interdisciplinario de las poblaciones animales. 
 c.- Ciencia que tiene como objetivo el estudio interdisciplinario de los vegetales. 
 d.- Ciencia que tiene como objetivo el estudio de las religiones de las poblaciones humanas. 
3.- Son movimientos de la población. Cual no corresponde. 
R.- a.- Indice de natalidad 
 b.- Indice de mortalidad 
 c.- Migraciones: Inmigración y Emigración 
 d.- Indice de morbilidad 
4.- La densidad y los movimientos de la población se estudian a partir de: 
R.- a.- Indice de natalidad, índice de mortalidad y migraciones 
 b.- Indice de morbilidad 
 c.- Indice de fertilidad 
 d.- Ambito social 
5.- Que muestran el índice de natalidad y el índice de mortalidad. 
R.- a.- Crecimiento natural 
 b.- Crecimiento social 
 c.- Crecimiento cultural 
 d.- Saldo migratorio 
6.- Que indica el crecimiento natural y el saldo migratorio. 
R.- a.- Crecimiento real de la población 
 b.- Crecimiento aproximado de la población 
 c.- Crecimiento mínimo de la población 
 d.- El crecimiento máximo de la población 
7.- Al definir el concepto de población, a que se refiere lo siguiente: decir que hace referencia al 
tamaño de la población. 
R.- a.- Dimensión 
 b.- Estructura 
 c.- Evolución 
 d.- Caracteres generales 
8.- Al definir el concepto de población, a que se refiere: la población se estudia según distintos 
caracteres que la divide en subpoblaciones de interés, tales como: sexo, edad, lugar de 
residencia, estado civil, etc. 
R.- a.- Dimensión 
 b.- Estructura 
 c.- Evolución 
 d.- Caracteres generales 
9.- Al definir el concepto de población, a que se refiere: tamaño, evolución temporal, etc. 
R.- a.- Dimensión 
 b.- Estructura 
 c.- Evolución 
 d.- Caracteres generales 
10.- Al definir el concepto de población, a que se refiere: más propios de otras ciencias como la 
biometría, psicometría o genética. (Estado de salud, coeficiente intelectual, código genético, 
etc.) 
R.- a.- Dimensión 
 b.- Estructura 
 c.- Evolución 
 d.- Caracteres generales 
11.- Cual no corresponde referente a la importancia de la demografía en la salud pública. 
 a.- Elaboración de tasas y otros indicadores de salud. 
 b.- En los estudios epidemiológicos se necesitan datos de la población y de su distribución 
según características de persona, lugar y tiempo. 
 c.- Planificación de la salud pública. 
 d.- Elaboración de indicadores sociales de la población. 
12.- Cual afirmación no corresponde acerca de la importancia de la demografía en la salud 
pública. 
 a.- Planificación de producción alimentaria (alimentación humana) 
 b.- Planes generales de desarrollo nacionales o regionales 
 c.- Proyecciones de las poblaciones para cualquier propósito 
 d.- Elaboración de indicadores culturales de la población 
13.- Significado de Población. CUAL NO CORRESPONDE. 
 a.- Acción y efecto de poblar 
 b.- Conjunto de personas que compone un pueblo o una nación 
 c.- Conjunto de habitantes de un cierto territorio 
 d.- Conjunto de plantas que se encuentran en lugares dispersos 
14. Es el recuento de individuos pertenecientes a un área geografía determinada. 
 a.- Población 
 b.- Volumen de la población 
 c.- Cohorte 
 d.- Estructura de la población 
15.- Conjunto de personas o parejas que han vivido un mismo acontecimiento demográfico. 
 a.- Población 
 b.- Volumen de la población 
 c.- Cohorte 
 d.- Estructura de la población 
16.- Repartición de los individuos según sus atributos: sexo, edad, raza, etc. 
 a.- Población 
 b.- Volumen de la población 
 c.- Cohorte 
 d.- Estructura de la población 
17.- Permite el conocimiento de la población en un momento determinado, fundamentalmente: 
estructura por edad, sexo, nivel cultural, economía, lugar de residencia. 
 a.- Demografía Estática 
 b.- Demografía Dinámica 
 c.- Demografía Histórica 
 d.- Demografía Matemática 
18.- Estudios que requieren buscar que tipo de evolución presenta esa población y que tipo de 
mecanismos intervienen en ella: de integración (nacimiento e inmigraciones) y de salida 
(fallecimientos y emigraciones). 
a.- Demografía Estática 
 b.- Demografía Dinámica 
 c.- Demografía Histórica 
 d.- Demografía Matemática 
19.- Se preocupa fundamentalmente de la reconstrucción de poblaciones pasadas. 
a.- Demografía Estática 
 b.- Demografía Dinámica 
 c.- Demografía Histórica 
 d.- Demografía Matemática 
20.- La demografía es discreta, pero el estudio en continuo del Análisis Matemático ha dado un 
gran impulso al desarrollo de la investigación. 
 a.- Demografía Estática 
 b.- Demografía Dinámica 
 c.- Demografía Histórica 
 d.- Demografía Matemática 
21.- Se encarga fundamentalmente de estudiar el cuerpo médico, sin necesitar el estado de 
bienestar y desarrollo para la resolución de problemas asociados a la salud. 
 a.- Demografía Medica 
 b.- Demografía Dinámica 
 c.- Demografía Potencial 
 d.- Demografía Matemática 
22.- Desarrolla, sobre todo, escenarios que simulan comportamientos futuros de poblaciones 
en función de hipótesis establecidas para la esperanza de vida. 
a.- Demografía Medica 
 b.- Demografía Dinámica 
 c.- Demografía Potencial 
 d.- Demografía Matemática 
23.- Designa a la parte de la demografía que se interesa en relaciones formales entre los distintos 
fenómenos demográficos y los sucesos de mortalidad-defunción y fecundidad-nacimiento. 
a.- Demografía Medica 
 b.- Demografía Dinámica 
 c.- Demografía Social 
 d.- Demografía Pura 
24.- Estudia todo lo relacionado a políticas demográficas. 
 a.- Demografía Medica 
 b.- Demografía Dinámica 
 c.- Demografía Social 
 d.- Demografía Pura