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gestão empresarial
Espanhol ii
¿Qué te duele?
Espanhol ii
¿Qué te duele?
ObjetivO de la unidad 
Al final de la Unidad deberá ser capaz de relatar síntomas 
de enfermedades y comunicarse en el ambiente  médico.
COmpetenCia 
Relatar síntomas de enfermedades y comunicarse en el 
ambiente médico.
Habilidades 
Describir los síntomas de las enfermedades, hablar las 
partes del cuerpo y la frecuencia de acciones, acentuar 
los hiatos.
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Presentación
En esta Unidad vamos a tratar de dos temas ya cono-
cidos: el pretérito perfecto y el indefinido. Uno es com-
puesto y tiene en su conjugación un verbo auxiliar y el 
participio; el otro tiene una forma única sin auxiliares. 
Si no te acuerdas, no te preocupes pues todo eso vere-
mos en esta clase. Además de saber cómo puedes dis-
tinguirlos, también sabrás cuándo debes usar cada uno 
de ellos.
Vas a poder comprobar que a veces es sólo una 
cuestión de perspectiva. Por eso, no te aflijas y sigue 
firme adelante.
Para emPezar
¡Hol@!
Si hay una cosa que a nadie le gusta es seguramente 
ir al médico. Pero otra verdad incontestable es que mu-
chas veces ir al médico es fundamental.
La propuesta de esta unidad es hacer que seas capaz 
de enfrentar a las cosas que no sean tan buenas también.
¿Preparado para eso?
Fundamentos
¿Por qué motivos buscamos un médico?
A ver si observas esta lista de síntomas más comunes:
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verbo tener
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
tos
vértigo
cansancio
fiebre
fuertes calambres
congestión nasal
debilidad
escalofríos
diarrea
dolor de cabeza
dolor de oído
mareos
Ahora oye este diálogo: 
Dr. Ribera: Dígame. ¿Qué le ocurre?
Esteban: Tengo fiebre y me duele mucho la cabeza.
Dr. Ribera: ¿Tiene usted congestión nasal?
Esteban: Todos los días.
Dr. Ribera: Bueno, tendrá que sacar rayos x de los senos nasales. Creo 
que es una sinusitis.
Puedes ver que en este diálogo se ha usado el verbo doler que tiene la 
misma estructura del verbo gustar. ¿Te acuerdas de cómo se conjuga el 
verbo gustar?
A ver si repasamos un poco la forma de esos verbos.
verbo doler
(A mí) me duele la cabeza.
(A ti) te duele la nariz.
(A él/ella) le duelen las piernas.
(A nosotros) nos duelen los ojos.
(A vosotros) os duele el pecho.
(A ellos/ellas) les duelen los brazos. les duelen los brazos.
Puedes ver que el verbo doler se conjuga solamente en la tercera persona 
del singular o del plural. El verbo concuerda solamente con la parte del 
cuerpo que está doliendo.
Espanhol II / UA 09 ¿Qué te duele? 5
Pero con todo eso, hay una cosa importante que te hace falta, ¿no 
ves verdad?
Las partes del cuerpo, por supuesto. ¿Vamos a aprenderlas?
cabeza
ceja
cuello
codo
uña
pierna
pie
oreja
pestaña
hombro
muñeca
rodilla
tobillo
ojo
nariz
boca
pecho
brazo
dedo
cabello
Hablar de enfermedades no es cosa nada agradable, pero estamos al final 
de nuestro abordaje. Este último recuadro te trae algunas de las enferme-
dades más comunes.
enfermedades
Gripe Bronquitis
Tendinitis Estreñimiento
Hipertensión Refriado (catarro)
Laringitis Migraña (jaqueca)
Anemia
Pero no buscamos al médico sólo cuando estamos malos. Algunas veces 
él nos visita en el trabajo. Entonces tenemos que contestar a una serie de 
preguntas generales que nos va a hacer:
Espanhol II / UA 09 ¿Qué te duele? 6
 → ¿Con qué frecuencia comes frutas y verduras?
 → ¿Haces ejercicio a menudo?
 → ¿Duermes bien?
 → ¿Tienes alguna enfermedad crónica?
 → ¿Te han operado alguna vez?
Para expresar frecuencia:
¿Cuántas veces comes verduras a la semana?
 → Siempre/todos los días;
 → A menudo;
 → Muchas veces;
 → Tres/dos veces a la semana/al día;
 → A veces;
 → Pocas veces;
 → Nunca.
En la clase pasada vimos la acentuación de las palabras agudas, graves, 
esdrújulas y sobresdrújulas, ¿te acuerdas?
Bueno, pues hoy veremos la última parte de la acentuación. Para tanto 
fíjate en estas palabras:
 → Tenía;
 → Pedía;
 → Geografía;
 → Río;
 → Oído;
 → Tío;
 → Acentúan;
 → Baúl;
 → Reúnen;
 → Continúa.
Puedes ver que si intentas aplicar algunas de las reglas que hemos visto, 
tendrás problemas para acentuar de modo adecuado algunas palabras. 
Es que siempre que la “í” o la “ú” forman un hiato y no un diptongo tene-
mos que poner el acento para indicar eso.
Seguramente vas a preguntar, ¿cómo se sabe si es un diptongo o 
un hiato?
Piensa que hay dos tipos de vocales en español:
Espanhol II / UA 09 ¿Qué te duele? 7
 → Vocales fuertes: a, o, e.
 → Vocales débiles: i, u.
Para que se forme un hiato hay que encontrar dos vocales fuertes (VF) 
y para formar un diptongo una vocal fuerte (VF) y una vocal débil (VD). 
Así tenemos:
 → Hiato = VF + VF.
 → Diptongo = VF + VD o VD + VF.
Cuando tengo un hiato formado con í o ú fuertes tengo que marcar esas 
vocales con acento (tilde), para indicar justamente que, en estas palabras, 
estas dos vocales no son débiles.
Lee en voz alta la diferencia de pronunciación de estas í/ú que pueden 
ser o no acentuadas.
historia caí
diario leí
criterio país
ministerio mío
secretaria insinúe
varios acentúan
antena 
Parabólica
Lee este trecho de un artículo que comenta un poco so-
bre los secretos de tener una buena salud.
Secretos de los que no se enferman1
¿Cuántas veces te has preguntado cómo es posible que 
tu vecino, que tiene 70 años, puede correr cada día por 
más de una hora en pleno sol, mientras que tú con ape-
nas 5 minutos en la trotadora del gimnasio ya te sien-
tes a punto del desmayo?. ¿De dónde saca la energía?, 
¿cómo hace para mantenerse en buena forma?, en pocas 
palabras: ¿cuál es su secreto para tener tan buena salud?
La búsqueda por estar saludable es algo que ha preo-
cupado al hombre desde que tiene conciencia de su exis-
tencia. No importa cuántas cosas materiales se tengan, 
sin salud, es imposible llevar una vida normal y esto lo 
sabe cualquier persona que se haya enfermado aunque 
sea de un simple resfriado.
Si bien la eterna juventud no existe, si es posible con-
seguir la casi eterna salud. Los ejemplos los puedes ver 
en la calle, como el caso del vecino corredor.
Y es que este atlético señor realmente existe. Ber-
nardo Ledezma, español que lleva 25 años viviendo en 
Estados Unidos, cuenta -con una sonrisa en sus labios- 
que desde que tenía como 15 años comenzó a correr (…) 
Ledezma dice con seriedad que para él, la razón por la 
que siempre ha sido un hombre vital y saludable es que 
jamás ha dejado de hacer ejercicio.
“No es que nunca me haya enfermado”, aclara Ledez-
ma, “pero de algo grave jamás. A los 70 años tampoco 
la fuerza es la misma que a los 20, pero el hacer ejerci-
cio con regularidad no sólo me ha mantenido el cuerpo 
sano, también la mente.
Sin embargo, para Soledad Romero las cosas suce-
dieron diferentes. Luego de haber logrado un puesto de 
ejecutiva en una importante compañía norteamericana, 
1. Por María Elba 
Morales, exclusivo 
para AOL Tu Vida.
Fonte: Adaptado de 
AOL Tu Vida (2012).
esta venezolana que había luchado toda su vida por este 
trabajo, debió enfrentarse a un cáncer.
Romero cuenta que en ese entonces prácticamente 
vivía para trabajar. “Cuando me descubrieron el cáncer, 
renuncié a mi empleo y me regresé a Venezuela para es-
tar con mi familia. Allí conocí a un maestro de yoga que 
me invitó a la India, acepté y es lo mejor que he hecho. 
Para resumirlo, gracias a la meditación, el yoga y un gran 
cambio de alimentación logré curarme”. (…)
¿y ahora, pepe?
Hemos visto como comunicarnos con el médico. Nues-
tro próximo paso será seguramente más ameno, no te 
preocupes.
Piénsalo: ¿qué dirías a una persona al teléfono si te 
preguntase dónde está tu jefe?
Pues… hablar al teléfono es nuestro próximo tema.
¡Nos vemos!
Espanhol II / UA 09 ¿Qué te duele? 10
reFerencia
PRAGMA, EquiPo.� NuevoVen-1.� Madrid, Edelsa, 
2003, 192 p.
�Real Academia Española.� Disponible en: 
<http://www.rae.es/>. Acceso en: dic. 2016.
�Revista Fucsia, Los secretos de los que no seenferman. In: <http://www.fucsia.co/salud-
nutricion-dietas/articulo/los-secretos-gente-
nunca-enferma/7842>. Acceso en: dic. 2012.
�The Free Dictionary. �Disponible en: <http://
es.thefreedictionary.com/>. Acceso en: 
oct. 2012.
�Word Reference, Diccionario. Disponible en: 
<http://www.wordreference.com/espt>. 
Acceso en: oct. 2012.
http://www.rae.es/
http://www.fucsia.co/salud-nutricion-dietas/articulo/los-secretos-gente-nunca-enferma/7842
http://www.fucsia.co/salud-nutricion-dietas/articulo/los-secretos-gente-nunca-enferma/7842
http://www.fucsia.co/salud-nutricion-dietas/articulo/los-secretos-gente-nunca-enferma/7842
http://es.thefreedictionary.com/
http://es.thefreedictionary.com/
http://www.wordreference.com/espt