TESTE conhecimento, ensino e aprendizagem

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ENS. E APREND. DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	EEL0029_A1__V1
	
	
	
	
		Aluno:  
	Matr.: 
	Disc.: ENS APR ESP LÍN 
	2022.3 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		¿A qué concepción teórica de enseñanza corresponde la siguiente afirmación: "El alumno recibiendo la orientación del profesor, construye o forma su propio conocimiento, es decir el alumno aprende a aprender, es el sujeto constructor de su propio conocimiento."?
	
	
	
	Tradicional.
	
	
	Constructivista.
	
	
	Behaviorista.
	
	
	Conductista.
	
	
	Socio-histórica-cultural.
	
Explicação:
En las teorías constructivistas el alumno es el principal agente de la construcción de su conocimiento.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Según Freire y lo visto en clase una de las características fundamentales de un buen profesor es:
	
	
	
	Dar aulas magistrales.
	
	
	Estar atento a las últimas novedades en metodologías.
	
	
	Saber perfectamente el contenido de su asignatura.
	
	
	Conocer las teorías y reflexionar sobre la práctica de E/A.
	
	
	Dejar que los estudiantes estudien lo que quieran.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		¿Cuál de las siguientes duplas están correctas?
	
	
	
	Piaget / Concepción socio-histórica-cultural.
	
	
	Vygotsky / behaviorista.
	
	
	Piaget / behaviorista.
	
	
	Piaget / constructivista.
	
	
	Vygotsky / constructivista.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		¿Quién influyó con sus estudios la concepción socio-histórica-cultural?
	
	
	
	Piaget.
	
	
	Vygotsky.
	
	
	Liberali.
	
	
	Oliveira.
	
	
	Freire.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Según la concepción constructivista de la E/A, ¿cómo se ve el error?
I. Según esta visión, el error es constructivo, deseable, y expresa una hipótesis de elaboración del saber.
II. Sólo a partir del equívoco, el alumno va a buscar caminos y formas de construir su conocimiento, y, en consecuencia, obtener éxito en el aprendizaje.
III. Según esta visión, el error debe ser evitado y siempre expuesto a todo el grupo.
IV. A partir del error, el alumno se siente incapaz.
V. El error es muestra del fracaso del profesor.
De acuerdo con la concepción constructivista de la E/A sobre el equívoco, están correctas solamente las proposiciones:
	
	
	
	I, II.
	
	
	III, IV, V.
	
	
	III, V.
	
	
	I, II, III.
	
	
	II, III, IV.
	
Explicação:
O erro é visto pela teoria construtivista como elemento importante do processo de ensino-aprendizagem.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		¿A qué concepción de E/A corresponden unas prácticas que favorecen descubiertas individuales, provocan desequilibrio, siempre dentro del desenvolvimiento de maduración del aprendiz, dentro de su fase evolutiva?
	
	
	
	Tradicional.
	
	
	Socio-histórica-cultural.
	
	
	Constructivista.
	
	
	Conductista.
	
	
	Behaviorista.