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i i i i Probabilidad y estadística Representación Gráfica. La información contenida en una tabla de distribución de frecuencias puede representarse gráficamente mediante: 1 . Gráficas de Barra, también llamadas Histogramas y consiste en la construcción de rectángulos para cada clase cuya altura puede ser: 1 .1 La frecuencia de clase ( fi ) y se le denomina Histograma de Frecuencia. 1 .2 La frecue n c ia rela t iva de cla se ( ~ f ) y se le denom ina Histog ra ma de frecuen cia s Rela tiva s . 1 .3 La frecuenc ia a cumula da ( Fi ) y se les denomina Histog ra ma de Frecuencia Acumula da . 1.4 La Frecu en c ia Rela t iva Acum u la da ( F ~ ) y se le denomina Histo g ra ma de Frecuencia s Relativ a s Acumuladas. 2 . Gráficas Circulares, también conocidas como gráficas de pastel, y consiste en dividir una circunferencia en sectores, con áreas proporcionales a los porcentajes que se desea representar, es decir, ca da sector tendrá un á ngulo centra l de ta ma ño “( ~ f )(360 °)” 3 . Gráficas de Línea, llamadas también Polígonos y consiste en unir todos los puntos cuya primer componente s es la cla se ( ci ) y la segunda componente puede ser: 3 .1 . La frecuencia de clase ( fi ), en este caso recibe el nombre de Polígono de Frecuencia. 3 .2 . La frecuen c ia rela t iva de cla se ( ~ f ), en este ca so se le denomina Polígono de frecuencia s Relativas. 3.3 . La frecuenc ia a cumula da ( Fi ) y se le conoce con el nombre de Polígono de Frecuencia Acumulada u Ojiva. ~ 3 .4 . La Frecuen c ia Rela tiva Acumu la da ( Fi ) y se le lla ma Polígono de Frecuencia s Relativa s Acumuladas u Ojiva Porcentual. Observaciones: i . Si el nivel máximo alcanzado por la variable, es Nominal, entonces es recomendable representar la información gráficamente mediante 1.1, 1.2, y 2. ii . Si la esca la de medición en Ordina l, el tipo de grá fica s que se recomien da emplea r pa ra represe nta r la información es 1 y 2. ii i . Finalmente, si la escala de medición es de la variable es de Intervalo ó Proporción regularmente se emplean las gráficas 1 y 3, sin descartar la posibilidad de 2.