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CÁLCULO II: CLASE N°18 y 19 PROFESORA: GIMENEZ SABINA Tipos de discontinuidad Las discontinuidades se clasifican en: a) Evitables: en este caso no se cumple la condición 1) de la definición de continuidad, es decir, existe el límite finito L de f(x) en x = c pero f(x) no está definida en x = c. la función puede modificarse adoptando como f(c) el valor L correspondiente, convirtiéndose así en en una función continua en x = c. También se considera evitable la discontinuidad en la que no se cumple la condición a) de la definición de continuidad, es decir, existen f(c) y pero no coinciden. En este caso puede salvarse la discontinuidad tomando como valor de la función el resultado del límite. Ejemplo 1:vemos la gráfica 1 de continuidad de una función en un punto: Aquí el pero x = 5 no pertenece al dominio de f(x). Se trata de una discontinuidad evitable en x = 5. Ejemplo 2: :vemos la gráfica 2 de continuidad de una función en un punto: Aquí el pero no coincide con la imagen . Por lo tanto es una discontinuidad evitable. b) Discontinuidad de salto: existen los límites laterales pero son distintos. Ejemplo: vemos gráfica ejemplo 3 de continuidad de una función en un punto: CÁLCULO II: CLASE N°18 y 19 PROFESORA: GIMENEZ SABINA El , como los límites laterales son distintos es una discontinuidad de salto. c) Discontinuidad infinita: al menos uno de los límites laterales no existe. Ejemplo: vemos gráfica 4) de discontinuidad de una función en un punto: El , en este caso ninguno de los límites laterales existe, por lo tanto la función presenta una discontinuidad infinita en x = 5. Ejemplos de discontinuidad: 1) Dada la función { , indique sus respectivos puntos de discontinuidad, si existen, y clasifíquelos. -Los posibles puntos de discontinuidad: x = -2 y x = 3 ya que en los demás puntos g(x) es continua por ser funciones polinómicas. Por lo tanto, en x = -2: Los límites laterales existen pero son distintos por lo tanto no existe el , es decir, presenta una discontinuidad de salto en x = -2. En x = 3: Los límites laterales son iguales y existen, por lo tanto el CÁLCULO II: CLASE N°18 y 19 PROFESORA: GIMENEZ SABINA Ahora, , lo que indica que la función es continua en x = 3 Este análisis puede visualizase gráficamente: Ejemplo: 2) Grafique la función { y analice su continuidad en x = 2. Los límites laterales son iguales, por lo tanto el , pero , lo que indica que la función tiene una discontinuidad evitable en x = 2. CÁLCULO II: CLASE N°18 y 19 PROFESORA: GIMENEZ SABINA Se puede volver a definir la función para que resulte continua en x = 2. Para eso se le asigna como imagen de 2 el resultado del límite, es decir: { La gráfica de la función redefinida es: Ejemplo: 3) Analice la continuidad de la función Primeramente debemos analizar el dominio de f(x), el cual es: { } { } ya que x = 2 anula el denominador lo cual determina una indeterminación, por lo tanto la función en x = 2 no está definida. El límite existe y es 4, pero como en x = 2 la función no está definida, la función presenta una discontinuidad evitable. Es posible redefinirla para que resulte continua. Asignamos a x = 2 el valor del límite, por lo tanto: { CÁLCULO II: CLASE N°18 y 19 PROFESORA: GIMENEZ SABINA Función continua en un intervalo Continuidad de una función en un intervalo abierto: Una función es continua en un intervalo abierto o unión de intervalos abiertos si es continua en cada punto de ese conjunto. Decimos que f(x) es continua en (a; b) sí y solo sí f(x) es continua . Ejemplo: Analice la continuidad de en el intervalo . Analizando el dominio de la función dada tenemos: { } ya que anulan al denominador O lo que es lo mismo { } Como no pertenece al intervalo , la función es continua en dicho intervalo. Ejemplo: Analice la continuidad de en el intervalo . { } , por lo tanto son posibles puntos de discontinuidad Analizamos la función en dichos puntos: En : 1. La función no está definida en este punto, . 2. Calculamos los límites laterales: Entonces como h(1) no está definida pero existe el límite de h(x) cuando x⟶1, la función presenta una discontinuidad evitable en x = 1. En : 1. La función no está definida en x = -1, 2. Calculamos los límites laterales: CÁLCULO II: CLASE N°18 y 19 PROFESORA: GIMENEZ SABINA Como no existen los límites laterales para , la función presenta una discontinuidad infinita en Por lo expuesto, la función es continua en: Actividad: Determine el intervalo más grande ( o unión de intervalos) en el que cada función es continua: 1) 2) 3) 4) {
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