Historia de México

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HISTORIA DE MÉXICO 
1. Lee con atención el siguiente fragmento. 
“Esta tercera expedición, organizada por Hernando Cortés, se desprendió de su tronco cubano en 1519 mediante el 
recurso de fundar una población -Veracruz- y erigirle un cabildo (ayuntamiento o cuerpo de gobierno local según la 
tradición castellana). Así pudo justificar y organizar de manera autónoma su incursión al interior. El avance, que tuvo 
algunos episodios militares, llegó a su clímax con la entrada de los españoles en México-Tenochtitlan a fines de ese 
mismo año.” 
 
(El México antiguo, en Nueva historia mínima de México ilustrada, Primera edición, COLMEX, México, D. F., 2008, 
pág. 60.) 
 
Conforme el contenido del texto citado, previamente a la conquista de México-Tenochtitlan, el ayuntamiento de 
Veracruz… 
 
A) fue un puerto establecido por españoles procedentes de Cuba 
B) fue la primera forma de gobierno, antes de establecerse el virreinato 
C) fue el punto de encuentro entre Hernán Cortés y Moctezuma Xocoyotzin 
D) fue el primer recinto donde se alojaban los virreyes de la Nueva España 
 
2. El apoyo de los zapatistas ___________________ y al movimiento maderista tuvo como principal razón la promesa 
de Francisco I. Madero a los campesinos sobre la restitución de tierras. 
A) a las bases sindicales obreras 
B) al Tratado de Ciudad Juárez 
C) al Plan de San Luis 
D) a la Decena Trágica 
 
3. Nombre del plan mediante el cual los zapatistas exigieron la restitución de tierras para los campesinos: 
A) Plan de la Empacadora B) Plan de Ayala 
C) Plan de Guadalupe D) Plan de Agua Prieta 
 
 
4. Fue el líder de la insurrección constitucionalista que encabezó el Plan de Guadalupe en 1913: 
 
A) Venustiano Carranza B) Álvaro Obregón 
C) Francisco Villa D) Victoriano Huerta 
 
 
5. La Constitución de 1917 tuvo consecuencias en la política exterior, pues en su artículo 27 establecía que los 
recursos naturales del subsuelo mexicano son propiedad de la nación y, por lo tanto… 
A) quedaba instaurado el pago de salarios mínimos, jornadas extenuantes de trabajo, seguridad para los 
trabajadores y eliminación del trabajo infantil 
B) reconocía la supremacía del Estado sobre la Iglesia, con lo que se quitaba a ésta sus fueros y la deslindaba de 
los asuntos políticos de la nación 
C) sólo la nación podría otorgar a los extranjeros las concesiones para su explotación, siempre y cuando 
renunciaran a la protección de sus gobiernos 
D) que la educación básica sería pública; la que se impartiera en las instituciones del Estado sería gratuita, y tanto 
en éstas como en las particulares debía ser laica 
 
6. ¿Cuál es el contenido del artículo 3.° de la Constitución de 1917? 
A) La educación pública con carácter laico y gratuito 
B) La libertad de expresión como derecho de los ciudadanos 
C) El patrimonio nacional y la dotación de tierras ejidales 
D) Los fundamentos del trabajo como derecho social 
 
 
7. ¿Cuál característica describe al gobierno de Lázaro Cárdenas? 
A) El Maximato 
B) El latifundismo 
C) El positivismo 
D) El presidencialismo 
 
8. Se sustentó en el respaldo de un partido de Estado, procesos electorales y el fortalecimiento del Poder Ejecutivo con 
el respaldo popular, y comenzó con el Plan Sexenal y el mandato de Lázaro Cárdenas: 
 
A) el agrarismo B) el Maximato 
C) el caudillismo D) el presidencialismo 
 
 
9. Relaciona características y personajes: 
 
I: Caudillismo a. Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles 
b. Lázaro Cárdenas 
 
II: Presidencialismo 
c. Apoyado mediante elecciones y un partido 
político 
d. Líderes carismáticos y apoyo en armas y en 
su popularidad 
 
A) I: a y d – II: b y c B) I: a y b - II: c y d 
C) I: b y c – II: a y d D) I: b y d - II: a y c