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TALLER #2 MODULO DESARROLLO HUMANO III PENSAMIENTO CRÍTICO Y COMUNICACIÓN I. LIC. LORENA BOVEA FIGUEROA. CONCEPTO. La Comunicación es un proceso de intercambio de información, en el que un emisor transmite a un receptor algo a través de un canal esperando que, posteriormente, se produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto determinado. Así, en el proceso de la comunicación encontramos los siguientes elementos: – Emisor: es el que emite el mensaje. – Receptor: es el que recibe el mensaje y lo interpreta. – Mensaje: es la información que se quiere transmitir. – Canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje. – Código: Conjunto de signos y reglas que, formando un lenguaje, ayudan a codificar el mensaje. – Contexto: Conjunto de circunstancias que existen en el momento de la Comunicación. Es importante a la hora de interpretar correctamente el mensaje. OBJETIVO. Afianzar el tema visto durante la clase para aplicar este aprendizaje a nuestra vida personal y determinar qué puede aportar en nuestro crecimiento educativo. ACTIVIDAD. 1. Une con flechas cada elemento de la comunicación con su definición: · Quien transmite la información. Receptor. · La información que se transmite. Canal. · La persona o personas reciben un mensaje. Emisor. · El tipo de lenguaje que se utiliza en una comunicación. Mensaje. · El medio por el que circula el mensaje. Código. 2. En la siguiente situación comunicativa, indica cuáles son sus elementos. · Jaime recibe una carta de su amiga Ana en la que le dice que ha aprobado todas las asignaturas de su semestre. a. Emisor: _________________________. b. Receptor: _______________________ c. Mensaje: _______________________ d. Código: ________________________ e. Canal: _________________________ 3. Escribe una breve situación en la que claramente se reflejen los elementos de la comunicación. ________________________________________________________________________________
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