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A. GERONTOLÓGICO 
 
 
Clase 3 
PERFIL DEL ASISTENTE GERONTOLÓGICO 
 
Retomando las nociones previas acerca de la Gerontología –abordaje de aspectos 
psicológicos, sociales, económicos, demográficos, etc.- y su diferencia con la geriatría –en 
tanto rama de la medicina- es posible esbozar un panorama del marco de acción propio del 
asistente gerontológico. 
En principio, el asistente gerontológico es un recurso necesario en todo equipo de 
salud cuya tarea sea abocada a adultos mayores, brindando un servicio en el área socio-
sanitaria y socio-comunitaria. Se aboca a una asistencia de carácter integral dirigida hacia 
adultos mayores, estimulando capacidades físicas y mentales e integrándolo a las 
actividades de diferentes grupos de pertenencia, familiares y sociales. La asistencia consiste 
en tareas de atención de la salud no sólo en el sentido de restaurarla sino también de 
promoverla y protegerla. 
La gerontología proporciona conocimientos que posibilitan el carácter integral del 
abordaje y el trabajo del auxiliar en cuidados gerontológicos permite concretar diferentes 
estrategias elaboradas conjuntamente junto a profesionales del área de la salud de diversas 
disciplinas: médicos, geriatras, kinesiólogos, psicólogos, enfermeros, nutricionistas, 
asistentes sociales, licenciados en gerontología, profesores de educación física, terapistas 
ocupacionales, entre otros. Este tipo de asistencia en particular puede ser efectuado con 
adultos mayores sanos y con patologías en instituciones como sanatorios, hospitales, 
geriátricos o en domicilios particulares. El asistente gerontológico puede desempeñarse en 
ámbitos diferentes, de manera individual o formando parte de equipos de trabajo, siempre 
bajo supervisión profesional vinculada a la temática gerontológica. Además puede hacerlo 
tanto en el ámbito público como privado y en obras sociales. 
 
La asistencia en domicilio 
merece especial atención. El objetivo 
es que el adulto mayor pueda continuar 
viviendo en su casa mientras sea 
posible y conveniente. Esto permite 
prevenir los efectos negativos de la 
marginación y el aislamiento 
emergentes de la internación, en lo 
físico, psíquico y social. Se corre 
menos riesgo de ruptura de lazos 
familiares al continuar integrado a su 
familia y además su hogar suele ser el 
mejor lugar para su atención y 
El asistente gerontológico es un agente de salud que cumple funciones de asistencia, 
cuidado, contención y motivación de los adultos mayores en actividades de la vida diaria. 
 
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A. GERONTOLÓGICO 
 
 
contención, permitiendo mejorar su autoestima y su calidad de vida. Incorporar a un 
asistente gerontológico domiciliario evita un posible desarraigo, promueve y estimula 
núcleos íntegros y sanos de la personalidad fundamentalmente en ancianos con deterioro 
mental y/o físico. Por otra parte permite bajar los costos de cama en internaciones 
prolongadas hasta que la familia encuentre la ubicación del paciente en forma transitoria o 
definitiva. Esta intervención no releva a la familia de su responsabilidad, sino que la 
acción de apoyo está dirigida a prevenir el agravamiento de una situación conflictiva. 
En la Ciudad Autónoma de Buenos Aires se han implementado programas estatales 
de atención domiciliaria que tuvieron muy buenos resultados: disminuyó la cantidad de 
internaciones en hogares geriátricos, a la vez que se redujeron los costos de cama por 
internación hospitalaria prolongada debido a los problemas de alta. Estos programas 
también pueden ser llevados a cabo por iniciativa privada, siempre teniendo en cuenta que 
por encima de la rentabilidad de la empresa deben mantenerse los principios éticos y 
morales de respeto al ser huma 
 
Actualmente la regulación de la formación y ejercicio de la práctica propia del 
asistente gerontológico, así como también la del acompañante terapéutico, corresponde a 
las jurisdicciones de cada una de las provincias de nuestro país. A modo de ejemplo, en la 
provincia de Entre Ríos esta práctica sólo es habilitada a aquellos quienes reciban el título 
de técnicos en gerontología o 
psicogerontología y que se encuentren 
matriculados como tales. No es el caso de la 
provincia de Santa Fe, donde no existe 
reglamentación vigente y es el Ministerio de 
Educación de la provincia quien certifica las 
propuestas de formación tanto en el ámbito de 
educación formal como en el no formal. A 
nivel nacional existe un “Marco de 
referencia” (Res. CFE Nº 149/11 Anexo 
IXX) que se utiliza como guía para el armado 
de las distintas propuestas educativas que, 
una vez cumplimentadas, permitirán acceder 
a la certificación de “auxiliar en cuidados 
gerontológicos”. Este marco de referencia 
para la formación profesional se implementa 
mediante acuerdos entre la Dirección Nacional de Políticas para Adultos mayores del 
Ministerio de desarrollo social de la nación y las áreas provinciales de Desarrollo social que 
corresponda a la atención del adulto mayor. 
 
 
 
Alcances del título Tecnicatura en Psicogerontología, 
(Res.1024/05 M.E. C. y T.) 
 
 
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A. GERONTOLÓGICO 
 
 
Alcance del perfil profesional 
El asistente gerontológico está capacitado para el apoyo en las actividades de la 
vida diaria de las personas, que por diferentes motivos (edad avanzada, fragilidad, o 
dependencia) no pueden hacerlas por sí solas. Asimismo, será un promotor de salud en 
temas tales como: higiene y confort, alimentación, recreación y gestión de trámites 
administrativos. Asegurará el cumplimiento de prescripciones e indicaciones profesionales 
de las áreas socio sanitarias intervinientes. 
Para que las prestaciones de estos servicios sean eficientes, deben brindarse 
de manera continua y planificada, y siempre bajo supervisión profesional y responder 
a un trabajo interdisciplinario en el marco del proceso de desarrollo de políticas y 
programas sociales. 
 
 
Funciones que ejerce el asistente gerontológico 
1. Atender y cuidar a personas, que no puedan valerse por ellas mismas, 
estableciendo canales de comunicación con los familiares; controlando la 
alimentación, asegurando la higiene personal y confort, y asegurando el 
cumplimiento de prescripciones profesionales. 
 
2. Socializar y organizar actividades lúdico-recreativas, facilitando la integración 
de la persona en el medio socio-familiar. 
 
3. Gestionar actividades administrativas, asistenciales y de prevención a la persona 
asistida, diligenciando la asistencia profesional cuando corresponda. 
 
 
Capacidades Profesionales Específicas en su conjunto: 
 Identificar situaciones que requieran su ayuda. 
 Recepcionar la demanda proveniente de la persona destinataria del cuidado, y/o 
de familiares o institución derivante. 
 Identificar necesidades de comunicación, diálogo y compañía de personas mayores. 
 Reconocer características psicofísicas de acuerdo con etapas evolutivas y/o 
condiciones de salud/enfermedad. 
 Controlar los factores de riesgo para la salud de las personas, signos físicos a 
tener en cuenta, elementos de primeros auxilios, presión arterial, etc. 
 Detectar los cambios físicos y psíquicos más elementales y comunicarlos. 
 Aplicar métodos y técnicasreferidas al uso de elementos de primeros auxilios, 
tensiómetro, termómetro, otros. 
 Administrar y suministrar la toma de medicamentos, bajo prescripción profesional. 
 Contribuir a la realización de actividades de rehabilitación. 
 Proponer la reordenación de espacios y medios de uso habitual de los asistidos. 
 
 
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A. GERONTOLÓGICO 
 
 
 Aplicar, bajo prescripción profesional, técnicas pertinentes para la movilidad 
del asistido con comodidad y seguridad. 
 Preparar y cocinar alimentos de acuerdo con los menús planificados de acuerdo a las 
medidas dietéticas previstas. 
 Utilizar técnicas e instrumentos para asistir en la ingestión de alimentos, según 
las necesidades físicas, psíquicas y sociales. 
 Identificar situaciones de riesgo en el ámbito del hogar. 
 Identificar los problemas en el funcionamiento de los artefactos eléctricos domésticos 
o instrumentos que utiliza, y el suministro de los servicios. 
 Aplicar normas de seguridad para el uso de aparatos comunicacionales y 
electrodomésticos. 
 Identificar los productos necesarios para la higiene personal. 
 Programar las actividades de higiene y aplicar sus técnicas pertinentes según 
características etáreas y condiciones físicas de las personas cuidadas. 
 Brindar asistencia durante los cambios de vestimenta de acuerdo con características y 
necesidades. 
 Propiciar condiciones confortables del entorno del asistido, según características 
etáreas y condiciones psicofísicas. 
 Facilitar la integración en el medio socio-familiar a partir de diversas actividades. 
 Promover y organizar actividades recreativas que faciliten a las personas cuidadas su 
integración social según sus características etáreas y/o psicofísicas. 
 Realizar trámites administrativos cumpliendo los requerimientos de la persona o 
consignas familiares. 
 Gestionar ante las entidades correspondientes, las prestaciones requeridas por la 
persona cuidada. 
 Promover actitudes y hábitos saludables. 
 
 
 
 
 
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Clase 3: anexo 
 
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