1 2 De la adquisición del ethos a los consensos universales

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1.2 De la adquisición del ethos a los consensos universales
 Competencias de sesión.
Los estudiantes comprenden la relación entre determinismos culturales y determinismos personales en el proceso de adquisición inconsciente del ethos.
Comprenden la formación de los códigos valorativos a partir de tales determinismos así como la necesidad de transcenderlos mediante los puntos de vista morales particulares y The Point Of Moral View.
Identifican el ethos, códigos y PVM para establecer una primera conexión entre la competencia moral adulta y la propia biografía.
competencias de la sesión
	
Ethos:
Conjunto de significados valiosos que he ido adquiriendo del horizonte donde he vivido, primera adquisición inconsciente del medio.
Conjunto de hábitos y costumbres, adquiridos mediante el proceso de socialización, de acuerdo a ciertos factores influyentes o determinismos, tales como: la familia, los padres, las características personales, el temperamento, la sociedad, la cultura, el género, la época, la generación, etc., a partir de los cuales se constituye nuestra perspectiva moral.
Según la RAE:
 Conjunto de rasgos y modos de comportamiento que conforman el carácter 
 o la identidad de una persona o una comunidad.
	Código valorativo: Consenso no dicho, no tematizado, no problemático pero compartido por ciertos grupos. Es implícito y no requiere de una explicación.
	
	Discurso: Expresión no siempre consciente del código valorativo adoptada que va encontrando un lenguaje y una acción y generando cierta identidad entre las personas que comparten una doctrina comprensiva, es una aspiración ética que requiere aún de tematización o conceptualización más consciente, es una racionalidad que puede llegar a encontrar una expresión conceptual y una forma de vida pasible de justificación.
	
	
Horizonte de significados
 Conjunto de significados valiosos (entorno inmaterial) en que nos hemos desarrollado como personas y dentro del entorno que me rodea. 
	Esta base o elecciones, acciones u opiniones que van mas allá del mismo individuo y que va a construir así su identidad y que serán entendibles para toda la sociedad.
 Se refiere a lo que alcanzamos a ver como límite a nuestra percepción nos brinda las (im)posibilidades desarrollo o de superación.
	
	Punto de vista moral particular o enfoque ético: Esfuerzo de tematización o conceptualización que surge de la necesidad de superar el conflicto provocado por la colisión de códigos valorativos diversos, a partir de cierta opción temática o determinada visión (por ejemplo, los enfoques comunitarista y liberal)
	
	Paradigma: Es un gran discurso temático que agrupa a ciertos puntos de vista morales o enfoques y que predomina en determinada época y lugar, es un modelo que se ha generado como contrapartida a un modelo que se supera y deja sin validez y que deviene a la superación de una crisis en las concepciones generales, es una alternativa a comprender un sistema de unidades que se descubren y que exigen un nuevo tipo de constelación y relación.
	
	The Point Of Moral View: Es el consenso ético global, es el esfuerzo de encontrar puntos de coincidencia mínima con los otros puntos de vista morales particulares, es la ética mínima universal que contiene…
¿CUÁNDO ADQUIRIMOS EL ETHOS?
¿Cuántas perspectivas morales habrá?
Hagamos una analogía….
Ethos……………………….edificio
Determinismos………..cimientos, columnas
Perspectiva moral…..mirar desde la ventana
Códigos valorativos…
¿Se puede cambiar, mudar el ethos?
Claro que sí, en esto la ética puede verse como reflexión, crítica y posibilidad del ethos
La ética como grieta ontológica en el edificio del ser 
Ahora
Reflexionemos y respondamos, ¿qué podemos cambiar de nuestro ethos?
Mencionar un ejemplo de nuestro ethos (código valorativo, discurso, horizonte de significados y paradigma) que nos haya traído dificultades para relacionarnos con los demás.
UNALM					
		
Aplicación de conceptos iniciales
Ejercicio
CASO DE LA MUJER NIGERIANA
¿Existirán razones morales válidas que justifiquen la intervención de los cascos azules de la ONU?
Analizamos el caso de la mujer nigeriana utilizando los conceptos ethos, códigos valorativos, discurso, punto de vista moral, Point Of Moral View. Justificamos nuestra respuesta
ACTIVIDAD
Aceptar lo difícil que es poner en paréntesis nuestra propia subjetividad personal, cultural, social e ideológica.
Comprender la complejidad del razonamiento moral en un mundo globalizado.
Demostrar que ante situaciones dilemáticas debemos buscar un argumento universal para justificar nuestras acciones.