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Programa de Formación Humanística
Filosofía y Ética
 SESIÓN 9
 
MORAL
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Filosofía y Ética
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
RESULTADO DE APRENDIZAJE
MORAL
Definición y características.
El acto moral: la conciencia, la conducta, el deber y la responsabilidad moral. 
Modelos de valoración moral: relativismo moral, moral heterónoma, moral autónoma.
Proyecto de emprendimiento profesional: fase 2
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Informe de proyecto de emprendimiento profesional: Avance de la fase de ejecución..
CONTENIDO/ TEMÁTICO
Analiza el acto moral de su entorno social y profesional empleando las tecnologías de la información y comunicación, para mejorar las relaciones interpersonales.
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Observamos :
: https://www.youtube.com/watch?v=8tic2Y9jOP8 
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Observamos:
https://www.youtube.com/watch?v=QyQX5_gf9os
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Comentamos en:
1. ¿Qué comportamientos te parecen correctos y cuales incorrectos en las noticias presentadas? 
2. ¿Qué determina que algunas personas actúen “bien” o “mal”? 
3. ¿Alguna vez te has encontrado en situaciones similares como las observadas? ¿nos afectan? ¿Por qué?
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MORAL
http://crosbycavero.blogspot.com/2013/02/etica.html?m=0
Proviene de la voz latina “Mores o Morallis”, cuyo significado es “Morada o casa”. Es el conjunto de reglas, valores, deberes y normas que regulan la convivencia entre las personas. Esos valores y normas son aceptadas correctas o incorrectas; adecuadas o inadecuadas dependiendo del momento histórico que la sociedad viva.( Cavero,C.2013)
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https://humanidades.com/normas-morales/
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Tiene conciencia moral
Capacidad de diferenciar lo bueno de lo malo
Libre y autónomo
Capacidad de vivir de acuerdo a los valores
Ser social
Integridad psicológica
Persona moral:
Es la persona normal, madura , consciente y libre que voluntariamente realiza actos morales.
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Estadios del Desarrollo Moral: Piaget
Etapa Pre- Moral
Abarca los 5 primeros años de vida.
No existe conciencia de las reglas.
Las normas son impuestas por los adultos.
Existe una moral “heterónoma”, impuesta desde afuera.
Etapa Heterónoma o del realismo moral
Se da entre los 5 y 10 años.
Las reglas son impuestas por “figuras de autoridad”.
Cualquier asunto moral es abordado como una “Dicotomía” correcto/incorrecto.
Considerar que los actos generan consecuencias directas: premios o castigos. 
Las leyes son rígidas.
Etapa Autónoma
A partir de los 10años.
Reconocimiento de las leyes o normas como acuerdos sociales.
Consideran que si es necesaria la norma no tiene que ser cumplida y que no necesariamente se recibe un castigo.
Se formulan principios morales generales y las decisiones la toma el propio adolescente, es AUTÓNOMO. 
Lectura Moral-Heteronomia-y-Autonomia-pdf.pdf
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Desarrollo de la conciencia Moral: Kohlberg
2da etapa: Egocentricidad e Individualismo
3ra etapa: Moral heterónoma
4ta etapa: Conciencia del deber
5ta etapa: Aparición de la moral Autónoma
6ta etapa
Juzgamiento de leyes y Costumbres
Desarrollo de la conciencia Moral: Kohlberg
Primera etapa: Moral Heterónoma.
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http://www.xtec.cat/~lvallmaj/passeig/kohlber2.htm
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MODELOS DE VALORACIÒN MORAL
RELATIVISMO MORAL
 El relativismo moral es la idea de que no existen principios morales universales o absolutos. Es una versión de la moralidad que propone que “Cada quien hace lo que puede,” y los que la promueven dicen, “¿Quién soy yo para juzgar?”
https://ethicsunwrapped.utexas.edu/glossary/relativismo-moral?lang=es
MORAL HETERÒNOMA
Las órdenes o mandatos provienen desde fuentes externas al que ejecuta la acción, por lo cual la responsabilidad de éste último es cuestionada y, en todo caso, compartida con la persona de la cual provienen las órdenes.
MORAL AUTÒNOMA
 La autonomía implica una voluntad y un juicio personal respecto a las acciones. La persona se hace plenamente responsable de sus decisiones.
file:///C:/Users/DATAONE/Desktop/SESI%C3%93N%2009/MATERIAL%20COMPLEMENTARIO/Lectura%20Moral-Heteronomia-y-Autonomia-pdf.pdf
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Trabajamos en equipo 
1.Formación de equipos: salas de zoom
2. Realización de la lectura y elaboración del informe.
3. Tiempo de trabajo 60 minutos.
4. Exposición oral (cada equipo elige un representante para que exponga el informe) 
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EXPOSICIÓN
https://www.shutterstock.com/es/search/exponer
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Cada coordinador de equipo debe presentar su informe sobre los avances del proyecto de emprendimiento. Luego deberá subir el informe en la carpeta propuesta en la sesión N.º 09. 
Presentación de avances de proyecto de emprendimiento Fase II: WEBINAR FILOSOFICO
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REFERENCIAS
Albergo, M.(2020).Moral y Relaciones Sociales: Heteronomía y Autonomía: de Kant a Piaget
.
Bretoneche, L.A.(2021).Elementos y requisitos del acto moral.(Vol.3). Perú: Universidad Nacional
 Mayor de San Marcos. 
Ojeda,M.E. Arizmendi, P. ,Rivera,E. (2007).Ètica: Una visión global de la conducta humana. México.
 PEARSON EDUCACIÒN.
Sànchez,Adolfo (1981). Ética. Pàginas (89-139). España: Grijalbo. 
Vargas,J.E. (2009). Formaciòn de la conciencia moral: Referentes conceptos. (Vol.3). Revista
 Educaciòn y desarrollo Social. Bogotà Colombia.