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Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 1 Números racionales Definición de los números racionales Se llama número racional a todo número que puede representarse como el cociente de dos enteros, con denominador distinto de cero. En otras palabras, un número racional tiene la forma en donde a y b son números enteros. https://www.youtube.com/watch?v=va5EIzMWBg8 Concepto de fracción Una fracción es el cociente de dos números enteros a y b, que representamos de la siguiente forma: https://www.youtube.com/watch?v=kYyDc0XRUeg b = denominador, que indica el número de partes en que se ha dividido la unidad. a = numerador, que indica el número de unidades fraccionarias elegidas. https://www.youtube.com/watch?v=5U2ei-Cl0pc Ejemplos Todo número entero es racional, esto ya que si a, es entero, entonces podemos expresarlo como , por ejemplo, 7 es racional por que Unidad fraccionaria La unidad fraccionaria es cada una de las partes que se obtienen al dividir la unidad en partes iguales. https://www.youtube.com/watch?v=va5EIzMWBg8 https://www.youtube.com/watch?v=kYyDc0XRUeg https://www.youtube.com/watch?v=5U2ei-Cl0pc Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 2 Representación de fracciones Para representar fracciones dividimos la unidad en las partes que nos indique el denominador y tomamos las partes que nos indique el numerador La fracción como cociente Repartir 4 entre cinco amigos: La fracción como operador Para calcular la fracción de un número, multiplicamos el numerador por el número y el resultado lo dividimos por el denominador. Ejemplo Calcular 2 3 los de 60: La fracción como razón y proporción Cuando comparamos dos cantidades de una magnitud, estamos usando las fracciones como razones. Así, cuando decimos que la proporción entre chicos y chicas en el instituto es de 3 a 2, estamos diciendo que por cada 3 chicos hay 2 chicas. Es decir, que de cada cinco estudiantes, 3 son chicos y 2 son chicas. Porcentajes Un caso particular de las fracciones como razón son los porcentajes, ya que estos no son más que la relación de proporcionalidad que se establece entre: Un número y 100 tanto por ciento Un número y 1000 tanto por mil Un número y 1 tanto por uno Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 3 Ejemplo Luis compra una camisa por 35, le hacen un descuento del 10 %. ¿Cuánto pagará por la 35 *10 = 350 camisa? Tipos de fracciones Fracciones propias Son aquellas cuyo numerador es menor que el denominador. Su valor comprendido entre cero y uno. Fracciones impropias Las fracciones impropias son aquellas cuyo numerador es mayor que el denominador. Su valor es mayor que 1. Clasifica las siguientes fracciones en propias o impropias: Número mixto es el que está compuesto de parte entera y fraccionaria. Para pasar de número mixto a fracción, se deja el mismo denominador y el numerador es la suma del producto del entero por el denominador más el numerador, del número mixto. Para pasar una fracción impropia a número mixto, se divide el numerador por el denominador. El cociente es el entero del número mixto y el resto el numerador de la fracción, siendo el denominador el mismo. Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 4 Fracciones unidad Las fracciones unidad tienen el numerador igual al denominador. El valor numérico es igual a 1. Fracciones unitarias Las fracciones unitarias tienen de numerador la unidad. Fracciones decimales Las fracciones decimales tienen como denominador una potencia de 10. Fracciones equivalentes Dos fracciones son equivalentes cuando el producto de extremos es igual al producto de medios. a y d son los extremos; b y c, los medios. Ejemplo: Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 5 Dividimos a la unidad en siete partes En este la unidad en cuatro partes iguales Para representar esta fracción se divide la unidad por tres, y pintamos lo que nos dice el denominador que es dos. Ejercicios de fracciones equivalentes https://www.youtube.com/watch?v=OQ59hSssGNo https://www.youtube.com/watch?v=OQ59hSssGNo Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 6 Si se multiplica o divide el numerador y denominador de una fracción por un número entero, distinto de cero, se obtiene otra fracción equivalente a la dada. https://www.youtube.com/watch?v=kYyDc0XRUeg Al primer caso le llamamos ampliar o amplificar. Al segundo caso le llamamos simplificar. Fracciones irreducibles Las fracciones irreducibles son aquellas que no se pueden simplificar, esto sucede cuando el numerador y el denominador son primos entre sí. https://www.youtube.com/watch?v=iT-VXhkCcLI https://www.youtube.com/watch?v=c8WF4rDph2k Reducción de fracciones a común denominador Reducir varias fracciones a común denominador consiste en convertirlas en otras equivalentes que tengan el mismo denominador. Para ello: 1º Se determina el denominador común, que será el mínimo común múltiplo de los denominadores. https://www.youtube.com/watch?v=kYyDc0XRUeg https://www.youtube.com/watch?v=iT-VXhkCcLI https://www.youtube.com/watch?v=c8WF4rDph2k Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 7 2º Este denominador, común, se divide por cada uno de los denominadores, multiplicándose el cociente obtenido por el numerador correspondiente. https://www.youtube.com/watch?v=MTly5qqt5E0 Comparación de fracciones Fracciones con igual denominador De dos fracciones que tienen el mismo denominador es menor el que tiene menor numerador. Fracciones con igual numerador De dos fracciones que tienen el mismo numerador es menor el que tiene mayor denominador. Con numeradores y denominadores distintos En primer lugar, las tenemos que poner a común denominador. Es menor la que tiene menor numerador. Reducción de fracciones a común denominador 1° Se determina el denominador común, que será el mínimo común múltiplo de los denominadores. 2° Este denominador, común, se divide por cada uno de los denominadores, multiplicándose el cociente obtenido por el numerador correspondiente. https://www.youtube.com/watch?v=MTly5qqt5E0 Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 8 Cuando el numerador es menor que el denominador Se dice que cuando el numerador es mayor que el denominador Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 9 Se puede hacer una forma mixta con la fracción impropia Se multiplica el denominador para que llegue a 29 Vemos que 6 por 4 es 24, cuanto falta para llegar a 29 Realiza los otros cálculossolo. Suma y resta de fracciones https://www.youtube.com/watch?v=GMsq8e40EUg Con el mismo denominador Se suman o se restan los numeradores y se mantiene el denominador. https://www.youtube.com/watch?v=GMsq8e40EUg Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 10 Con distinto denominador En primer lugar, se reducen los denominadores a común denominador, y se suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas. Multiplicación de fracciones El producto de dos fracciones es otra fracción que tiene: Por numerador el producto de los numeradores. Por denominador el producto de los denominadores. Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 11 División de fracciones El cociente de dos fracciones es otra fracción que tiene: Por numerador el producto de los extremos. Por denominador el producto de los medios. https://www.youtube.com/watch?v=YGXURDXHfGI Comparar fracciones Fracciones con igual denominador De dos fracciones que tienen el mismo denominador es menor la que tiene menor numerador. Ejemplo: Fracciones con igual numerador De dos fracciones que tienen el mismo numerador es menor el que tiene mayor denominador. Ejemplo: Fracciones con numeradores y denominadores distintos Para poder comparar fracciones con distinto numerador y denominador debemos encontrar las fracciones equivalentes con común denominador. A partir de aquí podemos decir que será menor la fracción que tenga menor numerador. Ejemplo: Reducimos a común denominador Es menor la que tiene menor numerador. https://www.youtube.com/watch?v=YGXURDXHfGI Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 12 Se puede simplificar y dar el resultado También lo podemos llegar a ser número mixto a esta fracciones Resuelve las que faltan Con distinto denominador utilizar el mínimo común múltiplo Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 13 En la tabla vemos que 2 * 2 es cuatro, luego multiplicamos el 3 por dos, el resultado lo multiplicamos por 3, el resultado, lo colocamos arriba. Luego vemos cuál de los de la tabla da 6, este valor lo ocultamos, se realiza la multiplicación de 1, por 2 y lo volvemos a multiplicar por 2, y colocamos el resultado Ocultando donde de él valor de 8, el que quede lo multiplicamos por el 2, con el 3 Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 14 Dándonos el valor de 6, luego hacemos la suma Realizamos la simplificación de la fracción Como se ve la fracción es que el numerador es mayor que el denominador, se logra Obteniendo el valor de un mixto. Fracción generatriz Pasar de decimal exacto a fracción https://www.youtube.com/watch?v=F5TT9lzXJW8 Si la fracción es decimal exacto, la fracción tiene como numerador el número dado sin la coma, y por denominador, la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga. https://www.youtube.com/watch?v=F5TT9lzXJW8 Esc.: 4 – 180 “Inmigrantes Italianos” Matemática 2° 1° Profesor: Martinez Jorge 15 Pasar de periódico puro a fracción generatriz Si la fracción es periódica pura, la fracción generatriz tiene como numerador el número dado sin la coma, menos la parte entera, y por denominador un número formado por tantos nueves como cifras tiene el período. https://www.youtube.com/watch?v=f5l_lpb5nUo Pasar de periódico mixto a fracción generatriz https://www.youtube.com/watch?v=3t7fQ2cPjxw Si la fracción es periódica mixta, la fracción generatriz tiene como numerador el número dado sin la coma, menos la parte entera seguida de las cifras decimales no periódicas, y por denominador, un numero formado por tantos nueves como cifras tenga el período, seguidos de tantos ceros como cifras tenga la parte decimal no periódica. https://www.youtube.com/watch?v=Mw8YCwS_1uc https://www.youtube.com/watch?v=f5l_lpb5nUo https://www.youtube.com/watch?v=3t7fQ2cPjxw https://www.youtube.com/watch?v=Mw8YCwS_1uc
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