S17 PPT Recopilación de información fichas de resumen

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Sesión 17
La recopilación de la información:
fichas de resumen
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Logro de la sesión
Al final de la sesión, los estudiantes elaboran fichas de resumen para su trabajo de investigación
Recordemos:
Fuente: Hernández, S. (2014). La Ficha de Trabajo. Universidad Autónoma de Hidalgo,
Fichas de resumen 
Las fichas de resumen contienen una síntesis de las ideas principales expresadas por los autores de las fuentes leídas. Esta síntesis se elabora con nuestro propio estilo de redacción, sin repetir  las palabras del autor, y sin cambiar el sentido original de la fuente.
Las fichas de resumen son una presentación abreviada y precisa del contenido de un texto, en el cual se debe evitar incluir opiniones o críticas (Sánchez, 2009).
Elementos que debe contener una ficha de resumen:
Título de la ficha: síntesis del contenido.
Contenido: síntesis o resumen de las ideas principales de una parte de la fuente.
Referencia bibliográfica abreviada. 
TÍTULO: Debe sintetizar con precisión el contenido que se ha registrado, no debe ser el título del libro, ni del capítulo revisado. Responde a la pregunta: ¿De qué trata el fragmento? El título de la ficha nos servirá para después organizar y utilizar la información, por lo tanto no debe haber dos fichas con el mismo título. Se expresa en frase nominal. 
CONTENIDO: Es la información valiosa recogida en la ficha, que se entiende por sí misma. Refleja fielmente lo que el autor ha expresado, sin usar sus palabras. Debe abordar un solo tema o idea.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Indica de qué fuente se extrajo el contenido de la ficha. La referencia a utilizar debe ser ABREVIADA (Autor, año, página(s) o párrafo(s)).
Partes de una ficha resumen
	TÍTULO:   
	SÍNTESIS O CONTENIDO: 
	REFERENCIA ABREVIADA :
ESTRUCTURA 
¿Cómo redactamos una ficha de resumen?
Algunas recomendaciones
Antes de hacer las fichas de resumen,  debes haber leído el texto en su totalidad y haberlo entendido. 
Escribe el resumen con tus propias palabras y tu propio estilo. Por ello, aquí no se usan comillas. 
Resumes ideas, no porciones grandes de textos.
Resumir NO es comentar, opinar o añadir información adicional. Respetar el sentido original del texto.
Debes hacer uso de las paráfrasis. Las paráfrasis son interpretaciones. La interpretación no debe tergiversar las ideas del autor que se está resumiendo.
EJEMPLO DE FICHA DE RESUMEN
Leer y escribir en la escuela: desafío actual 
Enseñar a leer y escribir es un desafío que trasciende ampliamente la alfabetización en sentido estricto. El desafío que hoy enfrenta la escuela es el de incorporar a todos los alumnos a la cultura de lo escrito, es el de lograr que todos sus ex-alumnos lleguen a ser miembros plenos de la comunidad de lectores y escritores. 
La cultura escrita supone apropiarse de una tradición de lectura y escritura, supone asumir una herencia cultural que involucra el ejercicio de diversas operaciones con los textos y la puesta en acción de los conocimientos.
	
Lerner, 2001, pp. 25-26 
Referencia bibliográfica abreviada
Título
CONTENIDO
La desaparición del campesinado en la segunda mitad del siglo XX
	
El fin del campesinado fue uno de los grandes cambios de la segunda mitad del siglo XX. En los países industrializados, cada vez era más común que una minoría se dedicara a la agricultura: para inicios de la década de 1980, ningún país de Europa Occidental tenía una población rural que superara el 10%. Todo esto se logró gracias a una serie de factores que aumentaron la productividad en el campo: uso de maquinaria que permitió la mecanización de la agricultura; cría selectiva de ganado y la biotecnología; facilitad del transporte moderno. De esta forma, no era necesario, como antes, contar con un amplio capital humano que se encargara del cuidado o cosecha de los cultivos.
	
	
Hobsbawm, 1998, pp. 292-293 
Referencia bibliográfica abreviada
Título
CONTENIDO
EJEMPLO DE FICHA DE RESUMEN
Al redactar las fichas de resumen, ten en cuenta:
No se trata de cortar oraciones de alguna parte del texto y ponerlas todas juntas en una ficha, sino de comprender las ideas principales y redactarlas con tus propias palabras.
Parafrasear no se trata de cambiar algunas palabras para que la ficha de resumen parezca correcta; se trata de reelaborar el texto, sino podría ser tomado como plagio.
Observemos el siguiente video:
¿Cuáles son los pasos a seguir para realizar un resumen correcto? 
¿Cuáles son los problemas en la redacción  de los resúmenes?
Fuente: PRACTICOPEDIA (2009) Cómo hacer resúmenes (https://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bdmg&nohtml5=False)
Bibliografía:
Hernández, S. (2014). La Ficha de Trabajo. México: Universidad  
 Autónoma del Hidalgo.
Sánchez, A. (2009). Los resúmenes para artículos de 
 investigación. Revista Virtual Universidad Católica del 
 Norte, (26), 1-9.
PRÁCTICA 
Elabora DOS (2) fichas de resumen, pero sobre tu tema de investigación.
Gracias