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Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ingeniería Escuela de Mecánica Eléctrica Laboratorio de Instrumentación Eléctrica Practica #3 Convertidor de Voltaje a Corriente y Corriente a Voltaje Objetivos Comprender el funcionamiento y su uso en los diferentes circuitos de instrumentación. Diseñar ambos circuitos convertidores para obtener voltajes y corrientes de valores estándar respectivamente. Introducción En la mayoría de circuitos de instrumentación, luego de la adquisición de datos y el uso del amplificador de instrumentación se obtienen valores de voltaje y corriente que dependiendo del uso que se le vayan a dar se necesitan estandarizar los mismo a rangos de (0 A 10) V y (4 A 20)mA respectivamente, esto a través de los convertidores de voltaje a corriente y corriente a voltaje, utilizando los siguientes circuitos. Convertido Voltaje - Corriente Convertidor Corriente – Voltaje Figura. 1 Figura. 2 La corriente Is no depende de Z. La corriente IL fluye en su mayo parte a traves de Rs, si R1 >> Rs. 1/R1 determina la constante de proporcionalidad entre V e I. Rs (R2/R1) determina la constante de proporcionalidad entre I y V. Materiales Fuente de alimentación. 2 Multímetros. Protoboard Cable para protoboard. 2 amplificadores operacionales. Resistencias de distintos valores, 1 de 100Ω, 1 de 50 Ω, 2 de 1K Ω. Potenciómetros de precisión; 4 de 2KΩ, 2 de 20KΩ y 2 de 100KΩ. Desarrollar y Reportar a) Demostrar matemáticamente para el convertidor de voltaje a corriente que el valor de la corriente no depende de la resistencia Z (figura 1). b) Con el uso de dos resistencias variable crear un divisor de voltaje que pueda dar voltajes de salida entre 0 y 10 voltios, llevar este voltaje al circuito de la figura 1 y convertir ese rango a corriente estándar (4 – 20)mA y comparar los valores teóricos con los experimentales. (Dejar constancia de los cálculos realizados). c) Hacer una gráfica del voltaje de entrada vs la corriente estándar de salida para el inciso anterior. d) Usando otro divisor de voltaje y conectarlo en el circuito de la figura 2, por medio del multímetro medir la corriente que circula en Rs y convertir la misma a valores de voltaje estándar (0 – 10)V y comparar los valores teóricos con los experimentales. (Dejar constancia de los cálculos realizados). e) Hacer una gráfica de la corriente de entrada vs el voltaje de salida para el inciso anterior. f) Responder: ¿Por qué la corriente no depende de Z para el circuito de la figura 1? Y ¿Por qué la corriente circula casi en su totalidad sobre Rs para el circuito de la figura 2? g) ¿Por qué es necesario convertir los valores de corriente y voltaje en algunos casos a valores estándar? h) Conclusiones de la práctica.
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