Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
www.RecursosDidacticos.org MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME MRU D. C. L. Una Milésima de Segundo ¿Qué puede ocurrir en una milésima de segundo? ¡Muchas cosas! Para los que estamos acostumbrados a medir el tiempo de forma usual, una milésima de segundo es igual a cero. Pero por ejemplo en este cortísimo tiempo : Un tren puede avanzar 3 cm Un avión puede avanzar 50 cm El sonido recorre ya 33 cm La tierra recorre 30 m de su órbita alrededor del sol. La luz recorre 30 km. Un mosquito en este intervalo de tiempo, sube o baja sus alas. (Bate sus alas 500 – 600 veces por segundo). Estas aproximaciones se hacen considerando un movimiento muy especial denominado Movimiento Rectilíneo Uniforme. MRU : _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ t = 0,001 s 3cm 50cm 0,001 s 30m www.RecursosDidacticos.org En el MRU, ¿qué significa 5 m/s? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Veamos : CARACTERÍSTICAS La velocidad es __________________. La trayectoria es __________________. La distancia es __________________ al tiempo. Fórmula : Donde : d = V t ¡RECUERDA! Para convertir de km/h a m/s, se multiplica por 18 5 Ejemplo : convierte a m/s 36 km/h 54 km/h 5 m/s 5 m/s 5 m/s 5 m/s 5 m/s 1 s 1 s 1 s 1 s d t V m s km h www.RecursosDidacticos.org EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1. ¿En cuál de los casos, la velocidad es constante? I. II. III. a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) Todas 2. En la figura, halla “d” a) 20 m b) 4 c) 30 d) 60 e) 12 3. Hallar : “d” a) 15 m b) 12 c) 144 d) 250 e) 200 4. Un móvil se desplaza a velocidad constante de 90 km/h. ¿Qué distancia recorre en 3 s? a) 60 m b) 70 c) 75 d) 270 e) 30 5. En la figura, hallar : “d” a) 10 m b) 144 c) 35 d) 40 e) 50 6. En la figura, hallar : “V” a) 10 m/s b) 20 c) 30 d) 50 e) 80 7. A 510 m de una persona se produce una explosión. ¿Al cabo de qué tiempo logra escuchar la explosión? Vs = 340 m/s a) 3 s b) 1,5 c) 2 d) 4 e) 5 8. Un joven estudiante desea saber a qué distancia se encuentra el cerro más próximo, para lo cual emite un grito y con su cronómetro comprueba que el primer eco lo percibe a los 3 s. ¿A qué distancia se encuentra dicho cerro? a) 340 m b) 1020 c) 170 d) 265 e) 510 9. ¿Qué tiempo demora un tren de 500 m de longitud para pasar por un poste, si el tren viaja a una velocidad de 20 m/s? a) 10 s b) 15 c) 20 d) 25 e) 40 10. Un auto posee una velocidad constante de 10 m/s. ¿Qué distancia recorre entre las 5:30 p.m. y 5:45 p.m. del mismo día? a) 2 km b) 6 c) 9 d) 11 e) 12,5 8 m/s 8 m/s 8 m/s 8 m/s 8 m/s 8 m/s 5 m/s 5 m/s t = 1/5 min d 12m/s 12m/s t = 1/300 h d 36Km/h 4s d 36Km/h V t = 100 s d = 2 km V www.RecursosDidacticos.org 11. Un tren de 125 m de largo atraviesa un túnel de 325 m. ¿Qué tiempo emplea? VTren = 15 m/s a) 10 s b) 20 c) 30 d) 40 e) 50 12. Un tren de 200 m de largo cruza por completo un puente de 250 m en 15 s. Halle la velocidad del tren. a) 10 m/s b) 20 c) 25 d) 30 e) 35 13. Un bus de 10 m de longitud que realiza un MRU con una velocidad de 20 m/s, cruza un puente en 3 s. ¿Cuál es la longitud del puente? a) 10 m b) 30 c) 40 d) 25 e) 50 14. Un tren de 200 m de longitud con una velocidad constante de 72 km/h tarda 30 s en pasar totalmente por un túnel. Hallar la longitud del túnel. a) 400 m b) 300 c) 250 d) 500 e) 350 15. Un muchacho caminando sobre una escalera mecánica detenida se demora en subir 30 s. Cuando está parado sobre la escalera en movimiento se demora en subir 20 s. ¿Qué tiempo demora en subir sobre la escalera en movimiento? a) 8 s b) 12 c) 10 d) 15 e) 20 TAREA DOMICILIARIA Nº 2 1. En la figura, hallar : “d” a) 3 m b) 9 c) 15 d) 18 e) 21 2. Hallar : “d” a) 38 m b) 42 c) 49 d) 54 e) 63 3. En la figura, hallar : “V” a) 2 m/s b) 5 c) 7 d) 8 e) 9 4. En la figura, hallar : “V” a) 10 m/s b) 20 c) 30 d) 15 e) 25 5. Hallar : “t” a) 1 h b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 6. Hallar : “t” a) 10 s b) 20 c) 25 d) 30 e) 35 V V V 2s 3s 6m d V 5s 7s 35m d V 25s d = 200m V V 2s 30m V t 50km/h 50km/h d = 250km t 36km/h 36km/h d = 300m www.RecursosDidacticos.org 7. Dos atletas parten juntos en la misma dirección. ¿Después de 1 minuto qué distancia los separa? a) 30 m b) 60 c) 120 d) 240 e) 18 8. Un móvil debe recorrer 300 km en 5 h, pero a la mitad de su camino sufre una avería que lo detiene por 1 hora. ¿A qué velocidad debe viajar para llegar a tiempo a su destino? a) 50 km/h c) 60 c) 80 d) 100 e) 150 9. Hallar la distancia que recorre la liebre en 10 s. Si en un quinto de minuto recorre 40 m más. a) 150 m b) 99 c) 33 d) 240 e) 200 10. Una persona se encuentra a 85 m de una montaña. ¿Si grita, después de qué tiempo escuchará el eco? a) 0,25 s b) 0,5 c) 0,1 d) 2 e) 1 11. A 170 m de una persona se produjo una explosión. ¿Después de qué tiempo logra escucharlo? a) 0,5 s b) 1 c) 2 d) 4 e) 0.25 12. Un tren viaja a razón de 36 km/h, al ingresar a un túnel de 200 m de longitud demora 50 s en salir de él. ¿Cuál es la longitud del tren? a) 100 m b) 50 c) 300 d) 250 e) 200 13. En la figura, hallar : “t” a) 10:00 a.m. b) 10:30 c) 11:12 d) 11:50 e) 10:45 14. Un muchacho para bajar por una escalera empleó 30 s. ¿Qué tiempo demoraría en subir la misma escalera si lo hace con el triple de velocidad? a) 2 s b) 8 c) 6 d) 9 e) 10 15. Un tren viaja a razón de 72 km/h y tiene una longitud de 100 m. ¿Qué tiempo demorará en cruzar por completo un puente de 200 m? a) 10 s b) 15 c) 25 d) 35 e) 30 160km 40km 8:00 a.m. T 12:00 m v v v
Compartir