04 Tarea HP 3 año I bimestre

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Tarea
Reformas borbónicas
Tarea
I. Fundamenta tus respuestas.
1. Explica cómo influyó la Ilustración en la Independencia del Perú y su liberación de España. 
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 ____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo influyó el Despotismo Ilustrado en la aplicación de las reformas borbónicas? 
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____________________________________________________________________________________
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II. Relaciona:
 a) Reforma económica ( ) Creación de nuevos virreinatos.
 b) Reforma política ( ) Implantación de las visitas generales.
 c) Reforma administrativa ( ) Expulsión de los jesuitas.
 d) Reforma eclesiástica ( ) Aumento del comercio entre España y sus colonias.
 e) Reforma territorial ( ) Rebeliones del s. XVIII. 
III. Escribe V o F según corresponda.
a) El virreinato de Nueva Granada pertenecía al Perú. ( )
b) Las reformas borbónicas se dan en el reinado de Carlos IV. ( )
c) Los criollos eran hijos de españoles nacidos en América. ( )
d) Fue la Ilustración el movimiento que influyó en la lucha por la Independencia. ( )
IV. Marca la alternativa correcta.
1. La creación de nuevos virreinatos y de nuevas au-
diencias en Sudamérica dejó como consecuencia
a) el establecimiento de gobiernos democráticos.
b) la descentralización del gobierno y la autono-
mía de las colonias.
c) el mayor poder político de los criollos de Río 
de la Plata.
d) la disminución de los abusos que cometían las 
autoridades coloniales.
e) la reducción del excesivo poder concentrado 
en Lima.
2. En el siglo XVIII, el libre comercio en el Imperio 
español fue establecido por el rey ___________.
a) Carlos III
b) Felipe II
c) Carlos IV
d) Felipe V
e) Carlos I
3. La fragmentación del virreinato peruano y la pér-
dida del monopolio comercial sobrevinieron por
a) la diversidad geográfica de Sudamérica.
1 13.er Año - I BImestre
1
COLEGIOS
HISTORIA DEL PERÚ
b) la debilidad económica y política de la metró-
poli española.
c) el fuerte regionalismo de la población europea.
d) el nuevo gobierno borbónico mejor estructu-
rado.
e) la invasión napoleónica en la península ibérica.
4. El movimiento ideológico que influyó direc-
tamente sobre las reformas borbónicas fue 
_________________.
a) la Ilustración
b) el enciclopedismo
c) el mercantilismo
d) el exclusivismo
e) el intervencionismo
5. El virrey que aplicó a la creación de intendencias 
en el Perú fue______________.
a) Abascal
b) Jáuregui
c) De Croix
d) Gil de Taboada y Lemos
e) José Antonio Manso de Velasco 
V. Ubica los virreinatos, las capitanías y las fronteras establecidas por el tratado de San Idelfonso, en el 
mapa de América del Sur. 
SUDAMÉRICA EN
EL SIGLO XVII
REFORMAS BORBÓNICAS
COLEGIOS
2 3.er Año - I BImestre1 HISTORIA DEL PERÚ
Tarea
Rebeliones indígenas I: rebelión de 
Juan Santos Atahualpa
I. Fundamenta tus respuestas.
1. ¿Por qué Juan Santos Atahualpa consideró su rebelión como mesiánica? 
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2. ¿Qué grupos amazónicos apoyaron la rebelión de Juan Santos Atahualpa? 
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II. Escribe V o F según corresponda:
a) El Gran Pajonal se ubica en Cusco. ( )
b) Su rebelión paralizó la evangelización de los nativos. ( )
c) Logró la liberación de la población nativa, al menos, por un tiempo. ( )
d) Juan Santos Atahualpa fue derrotado. ( )
III. Marca la alternativa correcta.
1. Juan Santos Atahualpa encabezó la rebelión del 
Gran Pajonal durante el gobierno del virrey ____.
a) Duque de la Palata
b) Marqués de Montesclaros
c) Conde de Superunda
d) Conde de Oropeza 
e) Amat y Juniet 
2. Los frailes atacados por los rebeldes de Juan San-
tos Atahualpa pertenecían a la orden de _______.
a) los predicadores 
b) la Compañía de Jesús
c) los agustinianos
d) los franciscanos
e) los mercedarios
3. La zona de operación de Juan Santos Atahualpa 
fue _________.
a) Pasco
b) San Martín
c) Convento de Ocopa
d) El Gran Pajonal
e) Huánuco
4. Sobre la rebelión de Juan Santos Atahualpa, no es 
correcto:
a) Fue un movimiento mesiánico y milenario.
b) Se sublevó en el gobierno del conde de Supe-
runda.
c) Fue apoyado por los campas, sirimiches y ashá-
ninkas.
d) Predicó la expulsión de los españoles.
e) Se realizó en Cusco.
5. La causa fundamental de los movimientos indíge-
nas del s. XVIII se centra en _______________.
a) la influencia de la Ilustración
3
2
COLEGIOS
23.er Año - I BImestre HISTORIA DEL PERÚ
b) el abuso de los funcionarios locales
c) las reformas religiosas
d) las reformas administrativas
e) el exceso de los misioneros en la selva
6. Juan Santos Atahualpa se rebeló en el Gran Pajo-
nal principalmente _____________.
a) por el rechazo selectivo de los selváticos a la 
cultura occidental
b) por la alianza con los campas dirigidos por 
Mateo Santabagori
c) por el arraigo mesiánico-milenarista que ca-
racterizaba a todos los indios selváticos
d) porque el lugar ocupado era un enclave estraté-
gico para llegar a la capital
e) por la explotación indígena en los obrajes diri-
gidos por franciscanos
IV. Observa el mapa sobre la extensión de la rebelión de Juan Santos Atahualpa y reconoce en qué región 
política se ubicó.
REGIÓN POLÍTICA:
brasil
b
o
li
v
ia
chile
océano pacífico
rebelión de
juan santos atahualpa
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GRAN PAJONAL
(Selva Central)
REBELIONES INDÍGENAS I: REBELIÓN 
DE JUAN SANTOS ATAHUALPA
COLEGIOS
4 3.er Año - I BImestre2 HISTORIA DEL PERÚ
Tarea
Rebeliones indígenas II: rebelión de 
Túpac Amaru II
I. Fundamenta tus respuestas.
1. ¿Cuáles fueron las causas de la rebelión de Túpac 
Amaru II?
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_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
 _______________________________________
2. Túpac Amaru II fue cacique de Pampamarca, Su-
rimana y Tungasuca. Si a él le subieron los im-
puestos, ¿cuál crees que fue el motivo principal de 
su rebelión? ¿Fue en beneficio de los indígenas o 
por cuidar su propio bienestar económico?
 _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
 _______________________________________
3. Explica qué es lo que entiendes en la siguiente 
frase: “Aquí no hay más que dos culpables, tú 
por oprimir a mi pueblo y yo por tratar de libe-
rarlo, ambos merecemos la muerte…”
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_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
 
II. Escribe V o F según corresponda acerca de la 
rebelión de Túpac Amaru.
a) Su esposa fue María Parado de Bellido. ( )
b) Su rebelión se extendió hasta el Altiplano con 
Túpac Catari. ( )
c) Murió descuartizado por cuatro caballos. ( )
d) Su primera victoria la consiguió en la Batalla 
de Sangarará. ( )
III. Marca la alternativa correcta.
1. El impuestoque al ser modificado influyó direc-
tamente en la rebelión de Túpac Amaru II fue 
________________.
a) Almojarifazgo
b) Averías
c) Alcabalas
d) Derramas
e) Diezmos
2. Una de las principales consecuencias de la rebe-
lión de Túpac Amaru II fue __________.
a) la supresión de las encomiendas
b) la abolición de las intendencias
c) la creación de la audiencia de Puno
d) la prohibición de las mitas
e) la abolición de los corregimientos 
3. La rebelión de José Gabriel Condorcanqui Nogue-
ra empieza fundamentalmente con ___________.
a) la victoria de Sangarará
b) la captura y ejecución del corregidor Arriaga
c) el cerco al Cusco
d) el viaje a la audiencia de Lima
e) la alianza con los arrieros del sur
4. ¿Por cuál de los siguientes departamentos o re-
giones políticas se extendió la rebelión de Túpac 
Amaru II?
a) Lima
b) Junín
c) Amazonas
d) Piura
e) Puno
5 HISTORIA DEL PERÚ 3-4
3-4
COLEGIOS
3.er Año - I BImestre
5. La rebelión de Túpac Amaru II fue derrotada 
principalmente por ____________________.
a) el colaboracionismo de los curacas a la causa 
realista
b) la superioridad del material militar del virrey 
Jáuregui
c) la descoordinación con las fuerzas de Juan San-
tos Atahualpa
d) el apoyo de los criollos al movimiento de los 
quechuas
e) la traición de las comunidades de Tungasuca y 
Surimana
IV. Observa el mapa sobre la extensión de la rebelión de túpac amaru ii, y reconoce en qué regiones polí-
ticas se ubicó y hasta qué país llegó.
REGIONES POLÍTICAS:
 PAÍS:
ayacucho
cusco
tinta
arequipa
aeángaro
sorata
la paz
cochabamba
arica potosí
El territorio de la rebelión
de Túpac Amaru II
1780-1781
REBELIONES INDÍGENAS II: 
REBELIÓN DE TÚPAC AMARU II
COLEGIOS
6HISTORIA DEL PERÚ3-4 3.er Año - I BImestre
Tarea
Precursores de la independencia y las instituciones 
difusoras de las ideas ilustradas y liberales
I. Fundamenta tus respuestas.
1. Explica por qué la Ilustración influyó en las ideas 
independentistas en América.
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_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
 _______________________________________
 _______________________________________
2. Escribe dos diferencias entre precursores refor-
mistas y separatistas y escribe un ejemplo de cada 
uno.
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_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
 _______________________________________
3. ¿Qué función cumplió el Real Convictorio de San 
Carlos?
 _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
II. Escribe V o F según corresponda.
a) El Mercurio Peruano fue un periódico publica-
do por la Sociedad de Amantes del País. ( )
b) Las ideas o acciones de los precursores ayuda-
ron a forjar la ideología independentista. ( )
c) Vizcardo y Guzmán fue un prócer reformista. 
 ( )
d) El foco inspirador de la Independencia del 
Perú fue Toribio Rodríguez de Mendoza. ( )
III. Marca la alternativa correcta.
1. La “Carta a los Españoles Americanos” es un do-
cumento claramente ___________.
a) reformista
b) fidelista
c) realista
d) separatista
e) colonial
2. El periódico Mercurio Peruano fue redactado 
principalmente por ________________.
a) mestizos separatistas
b) criollos republicanos
c) mestizos absolutistas
d) criollos reformistas
e) mestizos reformistas
3. Es llamado el Maestro de los Próceres por sus en-
señanzas en el Real Convictorio de San Carlos:
a) Hipólito Unanue.
b) Baquíjano y Carrillo.
c) José Faustino Sánchez Carrión.
d) Mariano Alejo Álvarez.
e) Toribio Rodríguez de Mendoza.
4. Los precursores reformistas se congregaron en 
torno a __________________________.
a) la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
b) los colegios jesuitas
c) el Real Convictorio de San Carlos
d) Toribio Rodríguez de Mendoza 
e) la Sociedad de Amantes del País
7 HISTORIA DEL PERÚ 5-6
5-6
COLEGIOS
3.er Año - I BImestre
5. Maestro universitario en San Marcos, abogado, 
miembro de la Sociedad de Amantes del País y 
representante peruano de las Cortes de Cádiz de 
1810, hacemos referencia a ______________.
a) Toribio Rodríguez de Mendoza
b) Blas Ostolaza
c) Vicente Morales Duárez
d) Ramón Feliú
e) José Baquíjano y Carrillo
IV. Relaciona según corresponda:
a) El Solitario de Sayán ( ) Hipólito Unanue y Pavón.
b) El Cephalio ( ) José Faustino Sánchez Carrión.
c) El Ariosto ( ) José Baquíjano y Carrillo.
V. Escribe el nombre de las siguientes imágenes:
 
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA 
Y LAS INSTITUCIONES DIFUSORAS DE 
LAS IDEAS ILUSTRADAS Y LIBERALES
COLEGIOS
8HISTORIA DEL PERÚ5-6 3.er Año - I BImestre
Tarea
Crisis política española
I. Fundamenta tus respuestas.
1. ¿Cuál fue el motivo real por las que se crearon las 
juntas de gobierno? 
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_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
2. ¿De qué manera repercutió la invasión napoleó-
nica en España para las colonias americanas?
 _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
3. Escribe tres acuerdos a los que se llegó en la Cons-
titución Liberal de 1812.
 _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4. ¿Por qué en el virreinato del Perú no se formaron 
Juntas de Gobierno?
 _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
 _______________________________________
II. Escribe V o F según corresponda.
a) Tras la abdicación de Fernando VII, fue nom-
brado como rey de España, José Bonaparte más 
conocido como Pepe Botella. ( )
b) Napoleón invadió Portugal. ( ) 
c) Morales Duárez fue nombrado presidente de la 
Corte de Cádiz. ( )
III. Marca la alternativa correcta.
1. La Constitución de 1812 declaraba a España una 
forma de gobierno denominada ___________.
a) República presidencialista
b) Monarquía absolutista
c) Imperio
d) Monarquía constitucional
e) Dictadura
2. Pepe Botella fue rey de España y de las Indias 
(América) y su nombre fue:
a) José II
b) José I
c) Fernando VII
d) Carlos IV
e) José III
3. La junta de gobierno de Buenos Aires pertenecía 
________________________.
a) al virreinato del Perú
b) al virreinato de Nueva Granada
c) a la capitanía general de Venezuela
d) al virreinato de Río de la Plata
e) a la audiencia de Charcas
4. La primera Junta de Gobierno en crearse fue 
______________.
a) La Paz
b) Quito
c) Buenos Aires
d) Nueva Granda 
e) Chuquisaca
9 HISTORIA DEL PERÚ 7-8
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COLEGIOS
3.er Año - I BImestre
IV. Relaciona según corresponda.
a) Junta de gobierno Chuquisaca ( ) Audiencia de Charcas
b) Junta de gobierno Buenos Aires ( ) Virreinato de Río de la Plata
c) Junta de gobierno Chile ( ) Capitanía general de Venezuela
d) Junta de gobierno Caracas ( ) Capitanía de Chile
V. Reconoce la siguiente imagen y responde: ¿cuál fue la importancia de este virrey?
 
VI. Completa el nombre de las juntas de gobierno, audiencias, capitanías y virreinatos.
Santiago
Lima
Bogotá
Guayanas
Caracas
Río de Janeiro
OCÉANO
ATLÁNTICO
OCÉANO
PACÍFICO LEYENDA
Virreinatos y
capitanías generales
Capitales
CRISIS POLÍTICA ESPAÑOLA
COLEGIOS
10HISTORIA DEL PERÚ7-8 3.er Año - I BImestre