resumen semiotica 5

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La comunicación como proceso semiótico (Zalba E.M) 
El término comunicación abarca dimensiones y fenómenos muy dispares y heterogéneos. Es 
un concepto que atraviesa los múltiples campos de lo social y lo cultural, adquiriendo en cada 
uno de ellos peculiares características. 
1. La Semiosis como práctica significante. Significar y comunicar. 
• Semiótica: según Magariños de Morentín, remite a “un conjunto de conocimientos 
destinados a explicar cómo y por qué un determinado fenómeno adquiere, en una 
determinada sociedad y momento histórico de tal sociedad, una determinada significación 
y cual sea esta, cómo se la comunica y cuáles son sus posibilidades de transformación”. 
• Fenómeno: todo aquello que aparece o se manifiesta. En una determinada sociedad 
adquiere una determinada significación, se constituye en un fenómeno significante 
(=”que significar”). La semiótica denomina semiosis a este proceso de transformación. 
• Semiosis: es una clase particular de práctica socia: es una práctica significante. Entendida 
como toda actividad que engendra significación, sea esa significación el resultado de un 
proceso de producción de sentido o bien de un proceso de interpretación o una 
combinación de ambos. 
• Significar= práctica significante 
• Comunicar: requiere una instancia (sujeto individual o colectivo) que produzca una 
significación , con esa intencionalidad, y otra instancia (sujeto individual o colectivo) que 
reconozca e interprete el producto del proceso realizado por la instancia productora, sea 
este producto un signo o un conjunto “sígnico coherente” (=texto). Por lo tanto comunicar 
requiere no solo de una respuesta interpretativa del destinatario sino también de una 
intencionalidad de producción de sentido por parte del destinador. 
2. De la transmisión de la información a la comunicación del sentido. 
Modelos de comunicación: 
o El Esquema de Jakobson(La teoría de la Información): basado en el modelo cibernético de 
Shannon, esta teoría entiende por traspaso de información el proceso de transmisión de 
una señal que pasa por una fuente emisora a una fuente receptora, a través de un canal, 
merced a la existencia de un código. Estas fuentes tienen la particularidad de ser aparatos 
mecánicos, electrónicos, digitales, organismos biológicos o elementos fisiológicos 
 
 
 
 
 
DESTINADOR 
DESTINATARIO 
MENSAJE 
Contacto (canal 
de contacto) 
CÓDIGO 
DESTINATARIO 
Este modelo reducía el conjunto de los hechos de comunicación a la simple transmisión de 
información. 
3. Modelo Alternativo de la comunicación interpersonal/grupal 
(Cuadro) 
o Sujetos: Entendemos por comunicar el proceso que se verifica entre dos sujetos(singulares 
o colectivos), más específicamente entre el querer decir (expresar) de uno y el poder 
comprender del otro. Querer decir se vincula con la intencionalidad de producción de 
sentido y poder comprender con la competencia interpretativa. 
o Modelo de Contexto (varia para cada sujeto): Este proceso se da siempre en una situación 
específica conformada por el lugar o espacio físico y el momento en que se desarrolla. Este 
proceso situado anclado se enmarca en un ámbito sociocultural determinado, cuyas 
variables son: un escenario social, una época histórica y un discurso social. La situación y el 
ámbito sociocultural constituyen el contexto , que tendría una dimensión microcontextual 
(las variables de la situación) y una macrocontextual (el ámbito sociocultural) 
o Conocimientos y creencias sobre el mundo: pueden o no ser compartidos 
o Mensaje: es un texto cuyo contenido es un discurso a varios niveles. Todo discurso trabaja 
sobre informaciones explicitas que se apoyan, a su vez, en conocimientos y creencias sobre 
el mundo, estos conocimientos y creencias establecen el sustrato de supuestos e implícitos 
desde los cuales se articula dicho mensaje. La distancia entre las competencias 
enciclopédicas (conjunto de conocimientos) puede generar problemas de incomunicación. 
o Lenguaje: su dominio puede ser dispar por parte de los sujetos. Se trata de todo sistema de 
representación conformado por un plano de la expresión y un plano del contenido. 
La comunicación puede ser directa (cara a cara) o mediada (por presencia de algún elemento o 
dispositivo tecnológico en el proceso). En todo los casos existe la posibilidad de cambiar de roles. 
4. modelo alternativo de la comunicación mediática 
Comunicación mediática se hace referencia a los procesos comunicativos que genera el conjunto de 
los medios de comunicación (media o mass media) gráficos, radiales y televisivos, que abarcan 
producciones discursivas diferentes- informativas, ficcionales, publicitarias, entre otras). 
Actualmente se considera que los medios de comunicación constituyen una de las formas de 
socialización de los individuos (junto con la familia y la escuela). 
Una característica particular de esta forma de comunicación es la unidireccionalidad del proceso 
comunicativo, con una lábil interacción comunicativa, lo que determina la imposibilidad de 
intercambiar los roles y la desubjetivación del destinatario, en la medida en que este es pensado 
como un conjunto de personas con características estereotipadas y no como sujetos individuales 
con rasgos particulares. 
Otra característica es que se vale de los diversos lenguajes existentes. El sincretismo o integración 
del lenguaje es una particularidad semiótica de los modos de construcción discursiva de lo 
mediático. Otra característica desde el punto de vista discursivo es: la apropiación, adaptación, e 
hibridación de géneros provenientes de otros ámbitos discursivos y la generación de sus propios 
géneros y formatos. 
• Modelo de Eliseo Verón: El autor asimila la producción social del sentido a un sistema productivo y 
como tal organizados en tres fases o momentos: 1) producción 2) circulación 3) 
consumo/reconocimiento. En cada una de estas fases es factible postular la existencia de modos 
que conformaran sendas gramáticas de producción y de reconocimiento, asimismo es necesario 
reconocer las condiciones sociohistóricas que influyen en el desarrollo de dichas fases. 
• Se ha pasado del broadcagsting al narrowcasting por lo que el término masivo ha perdido su 
potencial descriptivo de esta forma de comunicación. 
 
5. La Comunicación en los tiempos de Internet 
Comunicación interactiva: interactividad entendida como la interrelación del hombre con la 
maquina, así como la interrelación entre usuarios através de la maquina, es decir, a la interacción 
comunicativa humana “mediada” por las maquinas. 
La interrelación del hombre con la maquina que es la instancia primaria de toda interactividad, 
interfaz: toda interfaz produce sentido, detrás de los dispositivos de interacción se esconden 
complejos procesos perceptivos e interpretativos. La sintaxis de la interacción es una secuencia de 
acciones que el usuario de la interfaz debe ejecutar para lograr un objetivo determinado. 
Otra perspectiva de análisis la ofrece el abordaje de la interactividad desde la perspectiva de la 
dinámica hipertextual: ese simulacro de diálogo entre la máquina y el usuario está integrado a un 
conjunto textual o mediático susceptible a aceptar modificaciones significativas en función de las 
respuestas al lector 
5.1 La Multimedialidad como fenómeno semiótico 
La multimedialidad remite a una nueva dimensión de sincretismo semiótico, que comenzarán con 
el desarrollo del lenguaje audiovisual, en primer lugar, en el cine y que llegara luego a su máxima 
expansión con el macrodiscurso televisivo. El lenguaje multimedial subsume y repotencia la 
articulación entre el audiovisual, la imagen visual y lo escrito. Ninguna tecnología fue remplazada 
por la siguiente, por supuesto, evolucionó en el tiempo y fue mejorando sus procedimientos 
técnicos. Las tecnologías son complementarias: por eso terminan mezclándose en dispositivos 
multimedias 
Redes socialesnuevas formas de comunicarse 
Los usuarios ya no son pasivos receptores de información, sino que por el contrario, generadores 
de contenidos, los cuales son publicados sin necesidad de tener conocimiento técnico alguno. La 
web 2.0 se basa en nuevos servicios, aplicaciones, tecnologías, ideas, dinámicas, donde la 
interactividad es un factor clave. 
El fenómeno de las redes sociales ha potenciado una nueva modalidad de comunicación 
horizontal de muchos a muchos. Levi sugiere denominarla “comunicación multidireccional o 
reticular”