resumen semiotica 12

Vista previa del material en texto

Género y modalidades discursivas (E. Zalba) 
Géneros discursivos 
Señala Bajtín: la voluntad discursiva del hablante se realiza ante todo en la elección de un género 
discursivo determinado. La elección se define por la especificidad de una esfera discursiva dada, por 
las consideraciones del sentido del objeto o temáticas, por la situación concreta de la comunicación 
discursiva, por los participantes de la comunicación. 
Una característica inherente a los géneros discursivos es su historicidad, por cuanto si bien son 
formas típicas para la estructuración de una totalidad, relativamente estables, también son en 
comparación con las formas lingüísticas, mucho más combinables, ágiles y plásticos. Cada práctica 
discursiva en tanto practica social situada en un espacio-tiempo, ha instituido sus propios géneros. 
Se puede señalar desde la perspectiva del discurso como práctica en que los géneros discursivos 
constituyen un espacio de posibles para los agentes sociales en su praxis discursiva. 
Modalidades discursivas 
Estas constituyen modos de organización del discurso que abarcan el conjunto de procedimientos 
con que se pone en escena el acto de comunicación, correspondientes a ciertas finalidades 
(describir, argumentar, contar, etc.). Los géneros pueden presentar una combinatoria de varios de 
estos modos de organización o la dominación de uno de ellos. 
Nos referiremos a cuatro modalidades: 
La modalidad descriptiva o descripción: apunta a la caracterización de un objeto o persona, 
permite hacer existir los seres del mundo nombrándolos y calificándolos de una manera particular. 
Dos componentes entran en relación en una descripción: el objeto descripto y el punto de vista del 
observador. 
La modalidad narrativa: Permite organizar la sucesión de acciones y acontecimientos en los que los 
seres están implicados. La narración supone un estado inicial, una transformación y un estado final 
producto de esta transformación. Desde el punto de vista lógico-semántico, la narración se 
organiza en torno de dos relaciones a) el secuenciamiento temporal (se ordenan las acciones en el 
tiempo y entre sí)b) las relaciones de causa-consecuencia. 
Modalidad explicativa: el objetivo es procurar dar a conocer, desarrollar y hacer comprender una 
problemática. Podríamos decir que la explicación es el texto didáctico porque tiene como objetivo 
la comprensión de fenómenos sobre los cuales aporta información necesaria. 
Modalidad argumentativa: el contrato enunciativo presupuesto por la argumentación tiene como 
finalidad la persuasión. Los momentos que constituyen la argumentación no representan 
necesariamente párrafos- ni siquiera enunciado- diferentes, pero si bloques distintos, incluso el 
orden de la exposición (nivel de superficie) no siempre respeta la organización lógica del esquema 
canónico. 
 Estos momentos son: 
a) Tema: de que se va a hablar 
b) Tesis: establecimiento del punto de vista personal sobre el tema 
c) Fundamentación: de la tesis se trabaja en dos sentidos: 1) desarrollo de argumentos 
que confirmen la tesis, argumentos 2) refutación de las posibles objeciones a las 
pruebas presentadas (contra argumentos). 
Conclusión: redondea la tesis.