S13 - Sesión presencial

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Formación para la investigación 
Semana 13 
Diseño metodológico de investigación
Métodos cuantitativos
Logro de la sesión
Al finalizar la semana, el estudiante redacta el diseño de investigación a partir de las pautas entregadas en clase. 
Datos/Observaciones
Diseño metodológico de la investigación
¿Cómo reunir información para dar respuesta a mi pregunta de investigación? 
Enfoque
Alcance
Métodos
Técnicas
Instrumentos
¿Con qué voy a obtener la información?
¿Cómo voy a obtener los datos o la información?
¿Qué procedimientos voy a utilizar?
Cualitativo
Cuantitativo
En ingeniería, usualmente, la pregunta de investigación se centra en resolver problemas de la realidad.
La elección de los métodos, las técnicas y los instrumentos dependen de los objetivos, hipótesis, enfoque y alcance de la investigación.
Exploratorio
Descriptivo
Explicativo 
Correlacional o Causal
Datos/Observaciones
Diseño de la investigación
Cuantitativo
Cualitativo
Experimentales (manipula variables)
No Experimentales 
(no manipula variables)
Experimentos
Cuasiexperimentos
Pre-experimentos
Transversales
Longitudinales
Exploratorios
Descriptivos
Correlacionales-causales
De tendencia
De evolución
De panel
Estudios de caso
Investigación - acción
Etnográfico
Fenomenológico
Hermenéutica
otros
Datos/Observaciones
Métodos de investigación habituales en Administración y Contabilidad (FAYN):
Método de estudio de casos
Método de investigación-acción
Método etnológico
Métodos no experimentales (transversales, longitudinales)
Métodos experimentales (relativamente recientes en Finanzas)
Enfoque cualitativo
Enfoque cuantitativo
Elementos básicos para una buena redacción
Coherencia
Se debe mantener la persona verbal que se utiliza en la redacción, esto es la 3era persona en singular, en ese sentido, se debe evitar toda forma de expresión en primera persona plural: “nosotros”
Esta expresión es muy usual en la redacción, lo propio es hablar de “la investigación” y no de “nuestra investigación”
Cuando esto no es posible, se puede impersonalizar las expresiones a través de agregar la forma “se” delante de las acciones verbales. Por ejemplo, “En este trabajo se investiga” o también, “Los estudios realizados por los autores se han sintetizado a través…”
Elementos básicos para una buena redacción
Unidad
Utilizar conectores de redacción al iniciar los párrafos
Cuando se trata de párrafos con ideas conexas se utilizan los conectores de adición, como, además, también, del mismo modo,
Si los párrafos tienen ideas contrarias se utilizan los conectores adversativos, como: sin embargo, pero.
Si los párrafos tienen una conexión causal, los conectores de conclusivos son los mejores.
 
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