Sesión de educación física

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Sesión de educación física
	Docente: Karla Denisse De los Ríos Acosta
	Fecha: 06/12/20
	Estilo: Inclusión
	Duración de la sesión: 50min
	Grado: 3ro de primaria
	Propósito: inclusión de lodos los participantes
	Materiales: pelota, aros y pañuelos
	inicio
	· Bienvenida a la clase
· Elemento a lograr
· Instrucciones de la clase 
· Motivación.
Calentamiento de articulaciones:
Cabeza: arriba y abajo, de desecha a izquierda y en círculos.
Hombros: intercalando brazos de arriba abajo, círculos con los brazos (adelante y atrás).
Muñecas: brazos extendidos hacia al frente y manos arriba y abajo, juntar manos y hacer movimientos en círculos.
Cadera: Hacer círculos.
Rodillas: manos en las rodillas, espalda recta y hacer flexión y extensión.
Tobillos: arriba y abajo y en círculos. 
Calentamiento lúdico: la mitad del grupo traerá un pañuelo en la cintura y el resto del grupo sin el pañuelo se los tienen que quitar hasta que se acaben, la primera ronda es caminando, la segunda trotando, y la tercera ronda es corriendo
	Desarrollo 
	Actividad 1: en 3 filas sentados a lo largo de la cancha el primero pasara una pelota por arriba de la cabeza hasta llegar atrás y el primero de la fila se va a correr hasta atrás para agarrar la pelota y pasarla nuevamente, así hasta llegar al otro extremo de la cancha
· Tomar agua
Actividad 2: el grupo de dividirá 2. en una hilera de aros un grupo se formara en un extremo y el otro grupo en otro extremo, los primero en la fila, saltaran adentro de cada aro con los pies juntos, y al toparse jugaran piedra, papel o tijera y el que pierda se saldrá de los aros, y el ganador seguirá brincando y el siguiente del equipo perdedor será su turno hasta llegar con el ganador, así con todos los participantes, hasta llegar a un extremo.
Actividad 3: la gallinita ciega
Uno de los alumnos tendrá que taparse los ojos con la prenda y dar vueltas sobre sí mismo cantando la siguiente canción: 'Gallinita ciega que se te ha perdido una aguja y un dedal date la vuelta y lo encontrarás'.
	Cierre 
	Que los alumnos recojan el material que se utilizó.
Y reunirlos para dar comentarios positivos, algunos comentarios de como estuvo la clase, y motivarlos a seguir.