La ciencia y su objeto de estudio

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LA CIENCIA Y SU OBJETO DE ESTUDIO
¿QUE ES LA CIENCIA?
La ciencia (viene del latín scientia ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente.
La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipètesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.
Rutinel Dominguez: “es el conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos de manera metódica y verificados en su contratación con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos”
Según Mario Bunge
“Es conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por ende falible”
Es decir, las ideas generadas por la investigación científica se pueden probar, pueden fallar en determinados casos pero también se pueden mejorar.
La ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar estructuras generales (principios y leyes) con capacidad predictiva y comprobable.
La finalidad de la ciencia es el enriquecimiento del conocimiento objetivo de la humanidad.
ALBERT EINSTEIN “La ciencia no es solo una colección de leyes, un catalogo de hechos sin mutua relación.es una creación de espíritu humano con sus ideas y conceptos libremente inventados. Las teoría físicas tratan de ser una imagen de la realidad y de establecer su relación con el amplio mundo de las impresiones sensoriales. Luego, la única justificación de nuestras estructuras mentales esta en el grado y en la norma enque las teorías logren dicha relación.”
clasificación
Tenemos: 
Ciencias eidéticas (ideas) o Ciencias formales.
Ciencias fácticas o materiales: 
 - Naturales
 - Sociales
	Ciencia formal	Ciencia fáctica
	Trata de entes ideales, abstractos o interpretados, que sólo existen en la mente humana.	Trata de hechos.
	Los enunciados consisten en relaciones entre signos.	Los enunciados se refieren en su mayoría a entes extracientíficos: sucesos y procesos.
	Demuestra o prueba.	Verifica (confirma o rechaza) hipótesis.
	Es autosuficiente.	Requiere datos empíricos acerca de observaciones o experimentos. A veces recurre a las ciencias formales.
	Es deductiva.	Es una red de inferencias deductivas, demostrativas y plausibles (inconcluyente).
	Se contenta con la lógica para demostrar rigurosamente sus teoremas.	Necesita la observación y/o el experimento.
Según Mario Bunge, físico y matemático dedicado al estudio de la ciencia, los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias de la naturaleza y la sociedad son la racionalidad y la objetividad.
Por racionalidad se entiende que el conocimiento está constituido por conceptos e ideas y no por sensaciones o emociones.
Por objetividad se entiende que el conocimiento concuerda con la verdad de los hechos a través de la observación y el experimento.
Objeto de estudio
Es el conocimiento y la explicación de los fenómenos que ocurren en la naturaleza y la sociedad; abordan una parte del mundo que nos rodea desde un enfoque especifico, aportando cada una los elementos necesarios que nos permitan explicar y predecir los sucesos que ocurren a nuestro rededor, sin que intervengan preconcepciones de cualquier índole, como políticas o religión.
¿Que es la Investigación ?
La investigación es considerada una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
Bunge, M. (1996). La ciencia, su método y su filosofía. Santafe de Bogota.
Tamayo, 1994
La investigación es un proceso que , mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento.
CERVO YBERVIAN (1989)
Se define la investigación como una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuesta a preguntas mediante el empleo de procesos científicos.
¿Que es la investigación científica?
“La investigación científica es una investigación critica, controlada y empírica de fenómenos naturales, guiada por la teoría y la hipotesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fenómenos”. (Kerlinger, 1993:11)
conocimiento
TOM DAVENPORT (1964)
Conjunto integrado por información, reglas, interpretaciones y conexiones puestas dentro de un contexto y de una experiencia, que ha sucedido dentro de una organización, bien de una forma general o personal. El conocimiento solo puede residir dentro de un conocedor, una persona determinada que lo interioriza racional o irracionalmente.
PLATON (340ac)
El conocimiento es el conjunto de información almacenada mediant3e la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido mas amplio del termino, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por si solos, poseen un menor valor cualitativo.
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