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TRANSMITIR MAS, COMUNICAR MENOS→Debray 
 
▪ Comunicar es transportar una información dentro del espacio, en el 
interior de una misma esfera espaciotemporal, y transmitir es 
transportar una información dentro del tiempo entre esferas 
espaciotemporales diferentes. Es decir, comunicar es transportar una 
información dentro de un espacio temporal mientras que transmitir es 
transportar la información dentro del tiempo 
▪ La acción de transmitir va más allá de la comunicación y es un proceso 
mucho más largo, puesto que la transmisión involucra a la memoria 
colectiva, mientras que en la comunicación lo que se realiza es un mero 
transporte de información en un momento concreto. 
▪ La transmisión siempre tiene un horizonte histórico; relaciona un antaño 
con un ahora y produce un continum denominado cultura. 
▪ Comunicación y transmisión no son registros que haya que yuxtaponer 
sino coordinar. Ambos se sostienen entre sí. La comunicación es 
condición necesaria pero no suficiente. 
▪ Hay maquinas que comunican como radio, cine Tv pero no que 
transmitan. 
▪ Antes sabíamos estar a la vez entre el presente y el pasado por ej 
leyendo la Biblia o estar a la vez entre el presente y futuro por ej, 
discurso de un partido q evoca al futuro de la soc. Pero hoy, solo 
sabemos estar aquí y en otra parte a través de nuestro celular, TV, 
email, etc. 
▪ Hoy, la comunicación es estimulada por los avances tecnológicos. Estos 
aparatos para domesticar el espacio fascinan, pero los aparatos para 
domesticar el tiempo, q no son maquinas sino ritos e instituciones, 
aburren. 
▪ Lo q permite la cohesión del pueblo no es la interactividad sino la 
coexistencia del pasado con el presente para visualizar, así, un futuro. 
▪ Paradoja: incremento de progreso de la comu (avión, tele, radio, compu) 
pero a la vez, incremento de nacionalismo. Pareciera que mas se conoce 
la gente, menos se aman y se separan. 
▪ Las redes multiplica los no lugares, q son lugares de transito y consumo, 
sin espesura temporal, q no son capaces de generar recuerdos. 
▪ Para q la transmisión vuelva adquirir importancia es necesario poner en 
juego, otra vez, a la institución. No hay memoria sin institución. 
▪ Institución es prescriptiva (tiene normas, ppios. Hay jerarquía, 
obligaciones, restricciones), desigual y exclusiva (transmisión se efectúa 
en comunidad y no todo el mundo puede entrar en dicha comunidad). 
▪ No hay transmisión sin rituales; son los medios de mantenimiento de un 
mito fundador. 
▪ Deleuze→ soc disciplinaria: primacía de vehículos de transmisión como 
órganos de integración. Soc de control (hoy): hegemonía de las redes de 
comu como órganos de regulación. 
▪ Ideal posmoderno relacionado a la institución cero, se centra en los 
nuevos procedimientos de autoservicios. No hará falta ir a la escuela 
para acceder al saber tampoco la biblioteca ya q esta el libro electrónico.