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LICEO POLITÉCNICO 
SARA BLINDER DARGOLTZ 
Guía n°3 1° medio biología 
Unidad 1: “Evolución y biodiversidad” 
Taxonomía 
DEPARTAMENTO 
DE CIENCIAS 
 
 
Estudiante: 
 
Curso: Fecha: 
OBJETIVO: comprender la importancia de clasificar a los organismos. 
La clasificación de los organismos. 
Durante muchos siglos, los biólogos han intentado explicar y describir la gran diversidad del 
mundo natural, proponiendo diferentes formas de agrupar a los seres vivos. En la actualidad, 
se apoyan en la ciencia conocida como sistemática, que es la disciplina científica que estudia 
la diversidad intentando construir un sistema ordenado de clasificación de organismos. 
 La sistemática se apoya en la taxonomía y la nomenclatura para sus investigaciones. La 
nomenclatura, conocida también como sistema binominal fue diseñado por Linneo, el cual 
propone que el nombre de la especie se constituye de dos nombres, el primero es el nombre 
genérico y el segundo es una característica específica de la especie, ejemplo: Homo sapiens 
(ser humano) 
 La taxonomía permite organizar cualquier conjunto de objetos o especies y se establecen 
criterios taxonómicos o taxones, estos corresponden a 8 niveles los cuales son: 
1. Dominio 
2. Reino 
3. División o filo 
4. Clase 
5. Orden 
6. Familia 
7. Género 
8. Especie 
Cada nivel o taxón agrupa un conjunto de atributos que determina la pertenencia de ciertos 
organismos a este grupo. Ejemplo: taxonomía del ser humano. 
1. Dominio: Eukarya 
2. Reino: Animal 
3. División o filo: Chordata (cordados) 
4. Clase: Mammalia (mamíferos) 
5. Orden: Primate 
6. Familia: Hominidae (homínidos) 
7. Género: Homo 
8. Especie: Homo sapiens 
Ahora trabajaras en lo siguiente, necesitarás el libro o texto escolar de 1° medio, 
desarrollando la actividad de la página 48 “Recuerda los que sabes”, esta actividad debe 
estar escrita en tu cuaderno de la asignatura (pregunta y respuesta)