T P SEM 6 EDUCACION, DIDACTIA Y PEDAGOGIA

Vista previa del material en texto

UNIVERSIDAD POLITECNICA Y ARTISTICA DEL PARAGUAY – UPAP 
AULA VIRTUAL 
 
 
 
Especialización en Didáctica Universitaria 
Trabajo de la Semana 6 
Mapa Conceptual – Estructura del Sistema Educativo 
Alumno: LIC. WILLIAN ARIEL BOGADO ESPINOLA. 
Profesor: Dr. Ronald Medina 
 
 
ASUNCIÓN – PARAGUAY 
Año 2023 
 
Sistema Educativo
Conceptos
Clave
DIDÁCTICA
Conjunto de 
técnicas y 
estrategias 
para 
enseñar y 
aprender.
CURRICULUM
Plan de 
estudios 
que define 
los 
objetivos, 
contenidos 
y métodos 
de 
enseñanza.
OBJETIVOS 
EDUCATIVOS
Resultados 
esperados 
del proceso 
educativo.
PLANIFICACION 
CURRICULAR
Proceso de 
diseño y 
organización 
del plan de 
estudios.
EVALUACION 
EDUCATIVA
Proceso de 
medición y 
valoración 
del 
aprendizaje 
y la 
enseñanza.
ENSEÑANZA
Proceso de 
transmisión de 
conocimientos y 
habilidades.
APRENDIZAJE
Proceso de 
adquisición de 
conocimientos y 
habilidades.
COMPETENCIAS
Conjunto de 
conocimientos, 
habilidades y 
actitudes 
necesarias para 
desempeñarse 
en una tarea.
HABILIDADES
Capacidades 
para realizar 
una tarea 
con destreza 
y eficacia.
CONOCIMIENTOS
Información 
adquirida a 
través del 
estudio y la 
experiencia
VALORES
Principios 
éticos y 
morales 
que guían 
el 
comporta
miento 
humano.
SOCIEDAD
Conjunto de 
individuos 
que 
comparten 
una cultura y 
una 
organización 
social.
CULTURA
Conjunto de 
valores, 
creencias y 
costumbres 
de una 
sociedad.
POLITICA 
EDUCATIVA
Conjunto 
de 
decisiones 
y acciones 
que 
definen la 
política 
educativa 
de un país 
o región.
RELACIONES
LA DIDACTICA 
Y EL 
CURRICULUM
son 
elementos 
fundamenta
les del 
Sistema 
Educativo.
LA 
PLANIFICACION 
CURRICULAR Y 
LA EVALUACION 
son 
procesos 
importantes 
en la 
implementa
ción del 
Curriculum.
LA 
ENSEÑANZA Y 
EL 
APRENDIZAJE
son los 
medios 
para lograr 
los 
objetivos 
educativos.
LAS COMPETNCIAS, 
HABILIDADES, 
VALORES Y 
CONOCIMIENTOS
son los 
resultados 
esperados 
del proceso 
educativo.
LA SOCIEDAD, 
POLITICA Y 
CULTURA 
EDUCATIVA
influyen en la 
definición de 
los objetivos 
educativos y 
en la 
implementaci
ón del 
Curriculum.