Estilo de enseñanza

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UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”
DECANATO EXPERIMENTAL DE HUMANIDADES Y ARTES
PROGRAMA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Estilo de enseñanza
Integrantes:
Omar Quintero. C.I: 26.943.380
Daniealla Alvarado. C.I: 24.339.676
Katherinee Peña. C.I: 26.669.027 
Saybell Colmenarez. C.I: 25.541.877
Asignatura: Psicología Escolar I
Docente: Mercedes Valentina Salazar
Barquisimeto Edo Lara 2020
Estilos de crianza
Los estilos de crianza se definen como aquellos roles que adoptan cada integrante principal de la familia nuclear donde se encuentra el niño o niña y se diferencian según la dinámica social-familiar que empleen, influyendo directamente en cada uno de procesos evolutivos y de desarrollo del infante. De manera general existen tres estilos de crianza que tiene mayor impacto repercusor en la sociedad: Autoritario, permisivo y democrático. Autoritario: Estilo en el cual los padres optan por un modelo dominante y arbitrario con respecto a las reglas y ordenanzas que dictaminen, siendo controladores y supervisores. Permisivo: hace referencia a un modelo condescendiente e involucramiento con los hijos, manteniendo un nivel bajo de exigencia y control sobre el compartimiento de los hijos. Democrático: En este estilo los roles que se adoptan demuestran un grado de sensibilidad más alto frente a las necesidades de los hijos, manteniendo cierto control regulado ante sus conductas e involucrándose en el desarrollo de su vida personal mediante consejos.
¿Cómo Puede influir los estilos de crianza al desarrollo del niño?
Al ser el contexto familiar el primer lugar donde el niño interactúa, será este determinante para el desarrollo de su conducta, valores y patrones de comportamiento, en el área personal social y escolar, las cuales serán la base para crear su propia identidad y a la ves la forma de relacionarse con los demás. 
Por ejemplo, con el estilo Autoritario los niños pueden llegar a ser personas dependientes e inseguras. Pasando al otro extremo una crianza permisiva ayuda a que el niño crezca sin aceptar críticas y con dificultades de relacionarse de manera sana. Llevando al área escolar por lo general el niño es inseguro al realizar alguna actividad o totalmente dependiente de sus padres a la hora de cumplir con sus deberes, haciendo que por lo general tengan bajo rendimiento escolar. Tienden a tener problema de conducta en cuando a concentración, violencia o falta de interés por sus actividades. Por otro lado, los niños pueden tener un impacto positivo, cuando los padres atienden sus necesidades emocionales y al mismo tiempo emplean límites y disciplina (Estilo Democrático), ayudando a que estos tengan autonomía, confianza en sí mismos y tolerancia hacia los demás, siendo niños con mayor aprendizaje escolar, puesto que los padres están pendientes y motivan los quehaceres escolares. Se interesan en la mayoría de las actividades del plantel y tienen buena y sana relación con sus compañeros. 
¿Cuál es el rol fundamental de la familia en el contexto educativo y cómo influye en la conducta del escolar?
El papel principal de las familias en el ambiente de aprendizaje es participar en actividades de aprendizaje en las que puedan participar en el salón de clases para trabajar con los maestros para desarrollar estrategias que ayuden a mejorar el aprendizaje en el hogar y crear condiciones para su desarrollo. Cabe señalar que el rol básico de la familia incluye la participación plena en el campo educativo, y cuando los niños sienten que la familia está involucrada en el proceso educativo, tienden a sentirse más seguros y comprometidos con la entrega de mejores resultados. En algunos casos, es posible lograr excelentes calificaciones y buenos resultados en el hogar y en la escuela. Es por esto que la familia influye en el desarrollo y crecimiento de un niño, esto se refleja en el comportamiento del niño, aquellos alumnos debidamente formados desde temprana edad pueden tener mejores actitudes y comportamiento en la escuela.
¿De qué manera el nivel de compromiso de la familia y la disciplina, influye en los procesos educativos de sus hijos y cómo contribuye al éxito del proceso educativo?
 La familia es el entorno más cercano y significativo en la vida del escolar, ya que el hogar es el primer lugar de aprendizaje, tal y como lo plantea Bandura en su teoría del aprendizaje social los niños y niñas aprenden por la observación de modelos, es decir, los padres son los principales guías, beneficiando o afectando su desenvolvimiento en la sociedad, se puede decir que la familia es el primer agente socializador, ya que es dentro de la familia donde se adquieren los aprendizajes básicos, tales como las normas, valores, principios, parámetros de conducta, disciplina, entre otros.
 Ahora bien, en el proceso educativo están inmersos diversos factores que interactúan entre sí, escuela, familia, comunidad, donde la familia tiene una gran influencia. Por tanto, la participación activa, el nivel de compromiso, el apoyo, la integración, la implementación de disciplina, normas, valores y el reconocimiento por parte de los familiares, le permite al educando no solo el desarrollo intelectual si no también afectivo, social, moral y ético. Todo esto, genera en el niño un mayor rendimiento escolar, manejo adecuado de las emociones, mayor adaptación social, habilidades comunicativas, motivación, compromiso, responsabilidad, implementación de normas y valores, siendo la educación y el proceso de aprendizaje más idóneo y significativo.
Referencia Bibliográfica 
Velasquez , M. (2020). Estilo de Crianza: Una revisión teórica. Pimentel.
Papalia, D.E (2012) desarrollo humano, (12a ed). México, D.F; McGraw-Hill interamericana