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La planeación didáctica Es diseñar un plan de trabajo que contemple los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Referencias: Monroy, M. (2014). La planeación didáctica. En M, Monroy, O. Contreras y O. Desatnik (Coords.) Psicología Educativa (pp. 453 - 487). México: Universidad Nacional Autónoma de México. Tejada, A., y Eréndira, M. (2009). La planeación didáctica. Recuperado de: Es un espacio privilegiado para valorar y transformar la actuación docente sobre lo que sucede o sucederá en el aula. Tipos de planeación: -Especifica fines u objetivos, metas -permite la definición de acciones -Determina los recursos y estrategias mas apropiadas para lograr realizaciones favorables. Componentes: Concepto: Docente: promotor del aprendizaje Cuenta con un marco referencial como soporte para guiar actividades, decidir contenidos y qué acciones. -Planeación cerrada -Planeación Burocrática -Planeación flexible Anticipa que las actuaciones docentes responderán a las necesidades de los estudiantes Evaluación Resultados obtenidos en su plan de trabajo Los objetivos Organización de contenidos Actividades de aprendizaje La evaluación de aprendizajes -Didáctica tradicional -Tecnología educativa -Enseñanza basada en competencias -Constructivismo -Didáctica critica https://coggle.it/ https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=2ahUKEwjexLHhmK7lAhUJt54KHU_3D04QFjABegQIBBAC&url=http%253A%252F%252Fuiap.dgenp.unam.mx%252Fapoyo_pedagogico%252Fproforni%252Fantologias%252FLA%252520PLANEACION%252520DIDACTICA.pdf&usg=AOvVaw1rzeeLtPQVALSPVins-A6R