PLAN DE MEJORA DE AULA (1)

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PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES - SECUNDARIA 2024
ÁREA : GRADO: PRIMERO 
I. DATOS GENERALES:	
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA	: Santa Rosa de Lima
2. DIRECTOR	: Hna. Yuri Cabrera Cerdán
3. SUBDIRECTORA: 
4. DOCENTE	:
II. LÍNEA DE BASE, INDICADORES Y METAS POR ÁREA CURRICULAR , GRADO EN BASE A LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE.
CUADRO N.º 1: Análisis Diagnóstico 2024 SECUNDARIA
	Área
C Y T
	EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
	METAS (A finales del 2024)
	NECESIDADES DE APRENDIZAJE
	
COMPETENCIAS
	SATISFACTORIO
	PROCESO
	INICIO
	SATISFACTORIO 
	
INICIO
	
	Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
	3%
	37%
	60%
	85%
	6%
	· Formula preguntas acerca de las variables que influyen en un hecho, fenómeno u objeto natural o tecnológico.
· Plantea hipótesis en las que establece relaciones de causalidad entre las
variables.
	Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
	7%
	20%
	73%
	
	
	· Sustenta que la luz visible es una región del espectro electromagnético compuesta por ondas de distinta longitud y frecuencia.
· Describe cualitativa y cuantitativamente el movimiento de un cuerpo a partir de la aplicación de fuerzas por contacto o a distancia. 
· 
	Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
	0%
	7%
	93%
	
	
	· Describe el problema tecnológico y las causas que lo generan.
· Explica su alternativa de solución tecnológica sobre la base de conocimientos científicos o prácticas locales.
· 
Fuente: Evaluaciones de la IE
III. ESTRATEGIAS DE MEJORA
	COMPETENCIAS
	ESTRATEGIAS
	
	
	Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
	· Trabajo de campo
	Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
	· 
	Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
	· 
IV. MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DEL PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
· FUENTES DE VERIFICACIÓN: 
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