exercicios Compreensão de Textos da Língua Espanhola

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Compreensão de Textos da Língua Espanhola
1 -Lea las afirmaciones a continuación sobre el acto de la lectura (I—III) y señale la alternativa (a—e) incorrecta.
I. El lector reacciona al texto de forma interactiva.
II. La memoria del lector no es útil en su proceso de comprensión lectora.
III. La actividad lectora es posible gracias al empleo de esquemas y estrategias lectoras.
A resposta correta é: Solo la II está incorrecta..
2 -Sobre la competencia lectora (I—III) y señale la alternativa (a—e) correcta.
I. La calidad de la lectura y su aprovechamiento es siempre invariable.
II. La lectura es una habilidad innata del ser humano.
III. El proceso de comprensión lectora no es pasivo, sino es un proceso activo que echa mano de estrategias.
A resposta correta é: Solo la III está correcta..
3 - Dentro de cada discurso (religioso, por ejemplo) es posible encontrar subgéneros textuales. Identifique en las alternativas siguientes la correlación INCORRECTA entre el discurso y el subgénero indicado.
A resposta correta é: Discurso publicitário ===> homilia.
4 - ¿Qué es un esquema? Lea las afirmaciones a continuación (I—III) y señale la alterativa (a—e) correcta.
I. La presentación lógicamente estructurada de las ideas principales y secundarias de los textos.
II. La presentación del contenido de los textos por el intermedio de los colores y formas.
III. La presentación del contenido de los textos por el intermedio de fórmulas matemáticas.
A resposta correta é: Solo la I está correcta..
5 - Relaciona las dos columnas de acuerdo con la clasificación de las tipológicas de Werlich.
1- Textos narrativos, 2- Texto descriptivos, 3- Texto expositivo, 4- Texto argumentativo, 5- Texto instructivo
( ) Se utiliza el verbo ser con un predicado nominal o el verbo tener seguido de objeto directo; el tiempo es el presente. Se dice algo de un tema.
( ) El referente de este texto es un agente u objetos en el espacio y en el tiempo.
( ) Indica las acciones de cómo hacer algo a partir del comportamiento del destinatario, tienen la intención de provocar un comportamiento determinado en la actitud del lector.
( ) El verbo predominante es ser, u otros equiparables, el tiempo preferente es el presente, atemporal o neutro y el imperfecto.
( ) El referente se centra en el juicio o toma de decisión, se relaciona a las ideas y conceptos, expresan opinión.
Señala la alternativa que presenta la secuencia CORRECTA: A resposta correta é: 3, 1, 5, 2, 4.
6 - Todas las alternativas presentan una definición de texto, EXCEPTO:
A resposta correta é: No posee carácter intrínsecamente social..
7 - Lea el texto y haga lo que se pide:
Las macroestructuras son las conexiones que se basan en el texto como un todo o por lo menos en unidades textuales mayores. Son estructuras del texto más globales. Es por ello una representación abstracta de la estructura global de significado de un texto. Mientras que las secuencias deben cumplir las condiciones de la coherencia lineal, los textos no sólo han de cumplir estas condiciones (porque se 'presentan' como secuencias de oraciones), sino también las de la coherencia global.
A resposta correta é: macroestructuras, mayores, abstracta, coherencia.
8 - Basado en sus estudios acerca de los géneros textuales, relacione la columna A con la columna B de acuerdo con la correcta clasificación textual:
1 - Textos literários 2 - Textos de información científica 3 - Textos periodísticos: 4 - Textos publicitarios: 
5 - Textos humorísticos 6 - Textos instruccionales 7 - Textos epistolares
( ) chistes, piropos, cómics ( ) fábulas, leyendas, cuentos ( ) noticia, reportaje, obituario
( ) propagandas, folletos, avisos ( ) cartas, solicitudes, telegramas ( ) artículos, normativas, tesis ( ) recetas, instructivos, manuales Señale la alternativa que presenta la secuencia CORRECTA:
A resposta correta é: 5, 1, 3, 4, 7, 2, 6.
9 - Lea las definiciones de esquemas textuales a continuación (I—III) y señale la alternativa correcta (a—e)
I. Un mapa conceptual es una red jerárquica de conceptos.
II. Una mandala es una representación gráfica de las relaciones entre las ideas y conceptos.
III. Un diagrama de flujo emplea necesariamente colores para organizar las ideas.
A resposta correta é: Solo la III está incorrecta..
10 - Lea las afirmaciones a continuación (I—III) sobre el artículo “Role of the reader’s schema in comprehension learning and memory”[El papel de los esquemas lectores en la comprensión del aprendizaje y de la memoria] de Anderson (1985) y señale la alternativa incorrecta.
I. Los esquemas ofrecen soporte cognitivo que facilita la asimilación de las informaciones del texto.
II. Los esquemas permiten la realización de inferencias sobre el texto.
III. Los esquemas son más provechosos cuando son elaborados después que el lector ha escrito el resumen del texto. A resposta correta é: Solo la III está incorrecta..
1 - Lea el texto e identifique la tipología textual.
Receta de Paella Mixta 
Preparación: Antes de ponernos a preparar esta paella mixta vamos a comenzar preparando algunos de los ingredientes que emplearemos en la misma. Pondremos las almejas en un recipiente con agua fresca y un puñado de sal, y las dejamos sobre una hora para que vayan soltando la arena que tienen en el interior, para comerlas limpias una vez cocinadas. Cuando pase ese tiempo las vamos a poner en una cacerola con agua hirviendo, y las dejamos unos minutos para que se nos abran por completo, entonces las ponemos a escurrir. (Fragmento) Fuente: recetapaella.es A resposta correta é: Instructivo.
2 - Lea las afirmaciones a continuación sobre los esquemas lectores según Pozo (2006) (I—III) y señale la alternativa (a—e) correcta.
I. Pozo (2006) presenta tres grandes tipos de esquemas: los de contenido, los formales y los pragmáticos.
II. Pozo (2006) afirma que los esquemas de contenido dicen respecto a los conceptos.
III. Pozo (2006) afirma que los esquemas formales están relacionados a los géneros textuales y a su reconocimiento. A resposta correta é: Solo la II está correcta..
En la superestructura textual ocurre la progresión de la información. El autor da elementos al lector para que este siga por la senda textual. Señala la secuencia CORRECTA de esta progresión:
A resposta correta é: Introducción (sitúa el lector), Desarrollo (informa el lector), Conclusión (sintetiza el tema)..
5 -Lea el texto y haga lo que se pide:
Para comprender la ____________ del texto observemos primeramente las unidades y secuencias textuales que se insieren en el nivel ____________ textual y que es necesario para que el lector elabore y represente el ____________ del texto como un conjunto de proposiciones conectadas entre sí a partir de la repetición de las ideas. Esta hace referencia a los principios ____________ del texto, a las estructuras que dan continuidad temática entre las ideas y las relaciones entre las ideas del texto, a la estructura gramatical, están relacionadas con los aspectos semánticos, prosódicos, fonéticos y estilísticos. Señala las palabras que rellenan los huecos CORRECTAMENTE:
A resposta correta é: estructura, microestructural, significado, elementales.
6-Lea las afirmaciones a continuación, sobre los aspectos básicos de la comprensión textual, (I—III), y señale la alternativa (a—e) correcta.
I. La competencia lectora permite una mejor retención de las informaciones nuevas.
II. La competencia lectora permite al lector organizar las ideas contenidas el los textos de forma eficiente.
III. La interpretación de textos no depende de la competencia lectora.
A resposta correta é: Solo las I y II están correctas..
9- ¿Cuál de las afirmaciones a continuación describen el esquema de los mapas conceptuales?
A resposta correta é: Red de conceptos jerárquicamente relacionados..
10 - Lea las afirmaciones a continuación (I—III) sobre el procesamiento textual y señale la alternativa (a—e) correcta.
I. El modelo ascendente presupone la interpretación desde los niveles más inferiores del texto.
II. El modelo descendente presupone la interpretación y representa la uniónde dos otros modelos de procesamiento.
III. El modelo interactivo trata de saberes y creencias sobre el mundo.
A resposta correta é: Solo las II y III están incorrectas..
¿Qué es un esquema? Lea las afirmaciones a continuación (I—III) y señale la alterativa (a—e) correcta.
I. La presentación lógicamente estructurada de las ideas principales y secundarias de los textos.
II. La presentación del contenido de los textos por el intermedio de los colores y formas.
III. La presentación del contenido de los textos por el intermedio de fórmulas matemáticas.
A resposta correta é: Solo la I está correcta..
9-Son características del texto argumentativo, EXCEPTO:A resposta correta é: Sostener hasta el fin su punto de vista..
9-Son características de la TESIS, EXCEPTO. A resposta correta é: Se presenta solamente al final del enunciado..
9- ¿Cómo se clasifica la argumentación? A resposta correta é: Deductiva, sintetizante, mixta..
9-Lea las afirmaciones a continuación sobre el género dramático (I-III) y señale la alternativa (a—e) correcta.
I. Es escrito solamente en prosa.
II. Es un texto que hace parte de un complejo semiótico más amplio.
III. Es escrito para ser leído individualmente. A resposta correta é: Solo la II está correcta..
9-La argumentación se constituye de una estructura externa y una estructura interna. Con relación a la estructura EXTERNA, es CORRECTO afirmar que ella se divide en: A resposta correta é: Premisas, Conclusión..
9-Lea la sentencia abajo y clasifique la expresión destacada: “Somos lo que hemos leído por el contrario seremos la ausencia que los libros dejaron en nuestras vidas.” Benito Taibo A resposta correta é: Oposición.. Lea la sentencia abajo y clasifique la expresión destacada:
Este comportamiento, según apunta el estudio, mejora más cuando los que van en el coche son niños, ya sean hijos de los conductores o no. Sin embargo, hay una excepción a esta tendencia: la observada en el grupo de los conductores más jóvenes, entre los 17 y los 25 años, que cometen más infracciones y conducen peor cuando se encuentran acompañados por pasajeros de la misma franja de edad. A resposta correta é: Sustitución..
9-Lea la sentencia abajo y clasifique la expresión destacada: Llevar pasajeros en el coche hace que conduzcas mejor, excepto si eres joven. Fuente: lainformacion.com (16/09/2016). A resposta correta é: Restricción..
9-Lea las definiciones abajo y relacione ADECUADAMENTE al conector correspondiente. 1- Certeza 2- Condición 3- Consecutivos 4- Distributivos
( ) Son empleados para marcar las relaciones de causa, consecuencia, a veces un tipo especifico de conclusivos. Son empleados para informar que los enunciados siguientes explican los enunciados antecedentes.
( ) Expresan de manera vaga la organización de los elementos de la argumentación.
( ) Orientan que los enunciados que los siguen son enunciados ya probados por el autor (tesis validadas) o aceptados por un grupo: es evidente, es indudable, es incuestionable que, de hecho, en realidad, está claro que.
( ) Son empleados para indicar que los enunciados vienen seguidos de una consecuencia (Si, contar que, cuando, a menos que, siempre que, mientras, a no ser que, cuando). A resposta correta é: 3, 4, 1, 2.
9-Basado en sus estudios acerca de los mecanismos frecuentes de argumentación, relacione las dos columnas clasificando CORRECTAMENTE los tipos argumentativos.
1) El argumento de autoridad. 2) Proverbios y refranes. 3) El sentir general de la sociedad.
( ) es común en la argumentación afianzar con un “parecer” general de un grupo o de una sociedad para conseguir lo que se defiende, principalmente convencer el receptor/lector de sus opiniones. Por ejemplo: A nadie le gusta ser atracado y no tener un arma para defenderse; A todas las niñas les gustan las princesas.
( ) es el argumento que se respalda en testimonios fidedignos, citas que expresan la aceptación u opinión de personajes famosos, expertos en el tema, científicos, o personas públicas con carisma, etc., con el fin de reforzar la idea que se sostiene.
( ) son empleados también como apoyo a la idea que se defiende los refranes, las máximas, mitos y proverbios que fueron mantenidos por la tradición cultural/social y que poseen gran fuerza y valor y es admitida sin reservas. La argumentación reforzada por algunos de estos elementos se potencia en forma de verdad absoluta, como ejemplo recordemos los refranes empleados por Sancho Panza en la obra Don Quijote de la Mancha. Muchas veces son empleados para dar un tono de certeza y también acercar el lector/receptor, una vez que es muy probable que conozca algunos de los elementos utilizados. Marque la secuencia CORRECTA: A resposta correta é: 3, 1, 2.
9-Para el enfoque comunicativo, usado para enseñanza de una LE, la práctica lectora:
A resposta correta é: Debe comprender diversos aspectos, incluso lingüísticos y socioculturales, para movilizar los conocimientos ya adquiridos por el alumno..
9-Sobre la comprensión lectora, podemos afirmar que no involucra necesariamente: 
A resposta correta é: La presencia de elementos paratextuales, como gráficos e imágenes..
9-Acerca de la propiedad de la cohesión, marca la alternativa incorrecta: A resposta correta é: La cohesión tiene relación con la exterioridad del texto..
9-Marca la alternativa que no presenta un tipo de dificultad que puede impedir la comprensión de un texto:
A resposta correta é: Presencia de errores tipográficos..
9-Sobre el modelo interactivo de lectura, es correcto afirmar que:
A resposta correta é: Componentes discursivos tienen relación con otros elementos, incluso pragmáticos y comunicativos y se reconoce esa relación..
9-Aún sobre las estrategias lectoras, podemos afirmar que: A resposta correta é: El análisis textual también favorece el procesamiento contextualizador..
9-Marque la alternativa correcta acerca de la textualidad:
A resposta correta é: Un texto está cohesionado cuando mecanismos lingüísticos revelan lógica entre sus partes..
1-Acerca de la comprensión lectora, podemos afirmar con seguridad que:
A resposta correta é: Comprender y asimilar un texto implica también adquirir nuevos conocimientos y reflexionar sobre lo que se lee y lo que se sabe..
1-Sobre los tipos de comprensión lectora, podemos considerar falsa la afirmación:
A resposta correta é: En la comprensión literal se elaboran esquemas a partir de las ideas centrales..
1 -Lea el texto a continuación y conteste a la pregunta:
“Los osos (1) son animales terriblemente entrañables. Quizá sea su corpulencia y su carácter somnoliento lo que nos parece tan achuchable. Pero en cualquier caso, mejor abrazar un peluche y dejar al oso (1) que
duerma tranquilo. El pardo (2) y el negro (2), en los gélidos inviernos de las regiones más norteñas, se cobijan en cuevas donde tienen un largo sueño: la hibernación (3). En la época medieval, muchos eruditos especularon sobre lo que pasaba en este peculiar letargo (3). Sin poder acceder a la guarida, observaron como las osas entran solas y salen meses después con una camada. Hoy em día con sofisticados equipos de grabación ya podemos espiar a los osos durante la hibernación y desentrañar sus misterios.” (El País, 15 de septiembre de 2016, sección “Ciencia”).
¿Cuáles son los tres mecanismos de cohesión marcados en negrita y com los números 1, 2 y 3, respectivamente?
A resposta correta é: 1 – Repetición; 2 – Elipsis; 3 – Sustitución.