Aula 1 - Discurso

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Língua espanhola –
relações discursivas
Aula 1 - Discurso
INTRODUÇÃO
En esta clase, vamos a estudiar el discurso.
Primero, es importante conocer sus canales de trasmisión. Después, las funciones y la variación del lenguaje, además
de los modos de construcción del discurso y su intención estética.
Por fin, como lo consideramos la materialización del lenguaje, también vamos a presentar las características del
discurso oral y escrito, ¿vale?
OBJETIVOS
Definir el concepto de discurso;
Identificar las distintas tipologías del discurso.
¿QUÉ ES DISCURSO?
Vamos a empezar esta clase con algunos cuestionamientos que muchos hacen a sí mismos cuando estudian el
lenguaje:
Fonte: MSSA / Shutterstock
¿Cuál es la diferencia entre texto y discurso? 
¿Hay, de hecho, distinción entre estas nociones?
Por ejemplo, inicialmente, Beaugrande (2004) así los definía:
Sin embargo, años después, el propio autor (BEAUGRANDE, 2011) reconoció que hay una confluencia entre estas
nociones.
Para que sea concebido como un evento comunicativo, el discurso necesita de textualidad, lo que implica poseer
cohesión, coherencia e informatividad.
Además, para Morales López (2016), el discurso establece una relación con su entorno inmediato (contexto), con la
realidad que lo rodea y con otros textos anteriores a él (intertextualidad). Por ello, los cambios en el sistema social y
cultural quedan reflejados en este.
En resumen, como apunta Oliveira (2016), el discurso es la materialización del lenguaje, y su análisis depende de una
visión crítica que considera no solo sus características formales, sino también los aspectos extralingüísticos que le
confieren sentido.
A continuación, vamos a conocer las tipologías del discurso según los canales por los cuales podemos trasmitirlo, las
funciones y la variación del lenguaje, los modos de construcción del discurso y su intención estética.
TIPOS DE CANAL DE TRASMISIÓN DEL DISCURSO
El discurso puede ser trasmitido por dos canales distintos: oral y escrito.
El discurso oral es espontáneo y presenta elementos paralingüísticos, como podemos observar en el video siguiente:
VÍDEO
Lectura
, Para acompañar este discurso oral, lee su versión escrita: El derecho al delirio (galeria/aula1/docs/derecho_delirio.pdf).
Como has percibido, el autor Eduardo Galeano está haciendo una lectura en voz alta de un texto escrito. Pero la manera
cómo lo enuncia, la entonación con que lo lee, los meneos del cuerpo y su expresión lo convierte en un discurso oral –
más inmediato que lo escrito, ¿de acuerdo?
Este inmediatismo no caracteriza el discurso escrito, que es más complejo y, generalmente, presenta muchas
informaciones que se mezclan al contexto.
Por eso, para la mayoría de las personas, comunicarse por escrito es más difícil que comunicarse oralmente.
Para que el receptor de un mensaje escrito lo comprenda, el texto debe de estar lleno de elementos lingüísticos que
faciliten la lectura: las famosas “huellas”, que dan sentido a la estructura textual.
https://estacio.webaula.com.br/cursos/gon647/galeria/aula1/docs/derecho_delirio.pdf
Fonte:
Un buen texto escrito se construye adecuadamente por medio de la utilización de párrafos claros, coherentes y
cohesivos.
A continuación, presentamos dos ejemplos del discurso oral y del discurso escrito, creados para una misma situación:
1. “Él la rompió. No fui yo, no fui yo. Lo juro, lo juro. Estábamos jugando ahí afuera y, de pronto, vino aquel chico y se
nos cruzó con la bicicleta...”
2. “El golpe de la pelota contra la ventana rompió el cristal del vidrio en mil pedazos. La madre no sabía quién la había
pateado, pero estaba segura de que su hijo merecía una lección. Repetidas veces, le había prohibido jugar frente a esa
ventana...”
Extraído de: //lenguajeacademico.info/profesores/lenguaje_introduccion.html (glossário). 
Accedido el: 24 jun. 2016.
Solo logramos descubrir qué se ha roto, en el caso del discurso 1 (de carácter más oral), si conocemos el contexto,
¿verdad?
Ya el discurso 2 (de carácter más escrito) transcribe el hecho, lo contextualiza y deja más clara la idea de lo ocurrido (el
rompimiento del cristal de una ventana).
Para entender mejor la diferencia entre estos discursos, te presentamos un cuadro comparativo. Obsérvalo:
Fonte: Adaptado de: //es.slideshare.net/abundis77/lenguaje-oral-y-escrito-1.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Vamos a estudiar, ahora, las funciones del lenguaje (PROFESOR, 2016), que forman parte del proceso comunicativo del
discurso. Son estas:
Informativa o referencial
Según esta función, el tema del discurso es el centro del acto comunicativo. El objetivo es
trasmitir la información, siempre envuelta en determinado contexto.
Ejemplos
Hoy hace un día muy caluroso. 
Las vacaciones empiezan el próximo día 20.
https://lenguajeacademico.info/profesores/lenguaje_introduccion.html
Expresiva o emotiva
Según esta función, el emisor es el principal agente de la comunicación y relata sus
sentimientos, tales como: miedo, alegría, satisfacción, euforia, tristeza etc. En este caso, se
utilizan las frases exclamativas y las interjecciones.
Ejemplos
¡Ay! ¡Me he cortado el dedo! 
¡Qué rica está la ensalada! 
¡No sabes cómo me alegro por estar aquí!
Apelativa o conativa
Según esta función, quien predomina es el receptor, pues el mensaje se basa en la 2ª
persona del singular (“tú”). El emisor espera una respuesta de quien lo recibe. En este caso,
se encuadran las órdenes – con el uso del Imperativo – y las frases interrogativas.
Ejemplos
¿Compraste el pan? 
¡Juan, haz los ejercicios! 
Envía la carta por correo.
Fática
Se utiliza esta función para iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para
ilustrar este caso, podemos señalar los saludos y las despedidas.
Ejemplos
Buenos días. 
Hasta luego. 
Un ratito, por favor. 
Como le decía...
Metalingüística
Esta función corresponde al empleo de la lengua para hablar de cuestiones relacionadas a
ella misma. Los interlocutores conocen el código que se está utilizando, que es el factor
predominante de la comunicación.
Ejemplos
Guapa = adjetivo 
Usted = pronombre personal formal
Poética o estética
Función muy utilizada en textos literarios. La manera cómo se escribe se sobrepone a lo
escrito de hecho.
Ejemplo
El mundo late, toda su armonía 
la siento tan vibrante, que hago mía 
cuando escancio en su trova de hechicera, 
es que abrí la ventana hace un momento, 
y en las alas finísimas del viento, 
me ha traído su sol la primavera.
Extraído de: //appsparaiphone.com/poemas-de-amor-para-iphone/
(//appsparaiphone.com/poemas-de-amor-para-iphone/). 
Accedido el: 24 jun. 2016.
VARIACIÓN DEL LENGUAJE
Según Rodríguez (2016), el lenguaje presenta las variaciones siguientes:
DIASTRÁTICA = SOCIOCULTURAL
Esta variación comprende las más diversas formas de hablar una lengua, o sea, los diferentes niveles del lenguaje utilizados por
los hablantes. Por ejemplo, el nivel social y cultural, la franja etaria y el grupo al que pertenece la gente van a definir el tipo de
lenguaje de una comunidad.
DIATÓPICA = GEOGRÁFICA
Variación que ocurre de un lugar a otro, caracterizando determinada región. Por ejemplo, comúnmente, los andaluces “comen” la
/s/ al final de las palabras. Esta es una especificidad del lenguaje utilizado por los hablantes que viven en Andalucía.
DIAFÁSICA = DE REGISTRO
Esta variación comprende el registro o estilo de la lengua que el emisor elige para expresarse en determinado acto de
comunicación. La situación de enunciación determinará si el uso de la lengua será oral o escrito, formal o informal etc.
Para entender mejor las variaciones del lenguaje, te presentamos un esquema bien resumido al respecto. Obsérvalo:
Fonte: Extraído de: //oneidysrodriguez.blogspot.com.br/2013_11_01_archive.html. Accedido el: 24 jun. 2016.
MODOS DE CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO
Según los modos de construcción (PROFESOR, 2016), hay discursos:
https://appsparaiphone.com/poemas-de-amor-para-iphone/
NARRATIVOS
Fonte da Imagem:
Aquellos que relatan algún hecho –realo ficticio– y que llevan en cuenta el tiempo, el lugar y los personajes –junto a
sus acciones– envueltos en la trama.
Generalmente, se construyen estos tipos de discursos en tres partes –introducción, nudo y desenlace– y por medio de
diálogos, donde la figura del narrador es fundamental.
Ejemplo
, El joven y el lobo 
Esopo, , Un joven pastor, que cuidaba de un rebaño de ovejas cerca de una villa, alarmó a los habitantes tres o cuatro veces,
gritando:, , __¡El lobo, el lobo!, , Pero, cuando los vecinos llegaban a ayudarle, se reía viendo sus preocupaciones. Mas el lobo, un
día de tantos, sí, llegó de verdad. El joven pastor, ahora alarmado él mismo, gritaba, lleno de terror:, , __Por favor, vengan y
ayúdenme. El lobo está matando a las ovejas. Pero ya nadie puso atención a sus gritos, y mucho menos pensar en acudir a
auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no había razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo todo el rebaño., , “Al mentiroso
nunca se le cree, aun cuando diga la verdad.”, , Extraído de: //www.icarito.cl/2009/12/98-8634-9-ejemplos-de-textos-
narrativos.shtml/ (//www.icarito.cl/2009/12/98-8634-9-ejemplos-de-textos-narrativos.shtml/). Accedido el: 24
jun. 2016.
DESCRIPTIVOS
Fonte da Imagem:
Aquellos que tienen la función específica de describir algo o alguien –sea una persona, un animal, sea un objeto, un
lugar, una escena etc.
Estos tipos de discursos pueden ser más sencillos y objetivos o, simplemente, subjetivos, cuando los textos presentan
vocabulario rebuscado, creando una ambientación a partir de la cual el receptor adentra, por medio de las palabras, al
lugar descripto.
Ejemplo
, Su casa semejaba una casita encantada. Sobre los pisos bruñidos, parecía no haber pisado nunca un pie humano, y los míos
rozaban sobre ellos con temor de quebrarlos. En las paredes, pintadas de colores claros, no se veía un rasguño, ni una manchita,
ni una huella de un clavo. Los cortinajes caían en pliegues simétricos, rígidos, como tallados en madera. Los muebles, sin una
nota de polvo en las molduras ni una arruga en las telas, recordaban esos moblajes de casas y de palacios antiguos que nunca
habían sido usados..., , El fanal vacío (fragmento) 
Sara Insúa, , Extraído de: //webquestcreator2.com/majwq/ver/vert/4413
(//webquestcreator2.com/majwq/ver/vert/4413). Accedido el: 24 jun. 2016.
EXPOSITIVOS
Fonte da Imagem:
Aquellos cuyo principal propósito es informar algo al receptor del mensaje.
Estos tipos de discursos no tienen la finalidad de persuadir al interlocutor en cuanto a determinado punto de vista
acerca de algún asunto, sino de exponerlo con seguridad y precisión, utilizando un lenguaje claro y objetivo.
https://www.icarito.cl/2009/12/98-8634-9-ejemplos-de-textos-narrativos.shtml/
https://webquestcreator2.com/majwq/ver/vert/4413
Para que el receptor crea que los datos expuestos en los textos son confiables, dichos discursos deben pautarse en la
veracidad de los hechos. Los textos científicos, los libros y los periódicos se encuadran en esta clasificación.
Ejemplo
, Advierten que la exposición al ozono aumenta el riesgo de muerte por dolencia respiratoria, , [...], , La larga exposición al ozono,
un componente del esmog, aumenta el riesgo de muerte por enfermedades respiratorias, según una investigación publicada hoy
por “New England Journal of Medicine”., , En las capas altas de la atmósfera, el gas ozono es un componente natural que protege
contra la radiación de los rayos ultravioleta, dañinos para la vida., , Sin embargo, su presencia en la superficie terrestre tiene un
efecto muy distinto: es tóxica y afecta a la salud del ser humano., , Es el hombre, precisamente, el culpable de las concentraciones
de ozono en las capas más bajas de la atmósfera, puesto que el gas se forma como consecuencia de reacciones químicas que se
producen, en presencia de luz solar, entre el oxígeno y dióxido de nitrógeno procedente de los tubos de escape de los vehículos y
de las fábricas., , A pesar de que contribuye al efecto invernadero, el ozono se considera un contaminante secundario, debido al
tiempo que tarda en formarse., , [...], , Extraído de: //www.icarito.cl/2009/12/98-8639-9-ejemplo-de-texto-
expositivo.shtml/ (//www.icarito.cl/2009/12/98-8639-9-ejemplo-de-texto-expositivo.shtml/). Accedido el: 24
jun. 2016.
ARGUMENTATIVOS
Fonte da Imagem:
Diferentemente de los discursos expositivos, estos tienen el objetivo de convencer al receptor en cuanto a determinada
visión sobre cierto tema.
Para eso, el orador o escritor debe presentar la tesis u opinión que defiende, los argumentos que comprueban dicha
tesis y, por fin, la conclusión que la reitera.
Ejemplo
, Se han encontrado la huella digital de Juan y la sangre de Pedro en el cuchillo hallado en la escena del crimen, y tres testigos
afirman haberlo visto salir de la casa de Pedro a la noche del crimen. [...] Pese a alegación de inocencia [...], posiblemente, Juan
sea culpable de quitar la vida a Pedro y merezca una pena de seis años., , Extraído de:
//tecnicasargumentacion.blogspot.com.br/2010/05/el-modelo-de-toulmin.html
(//tecnicasargumentacion.blogspot.com.br/2010/05/el-modelo-de-toulmin.html). Accedido el: 24 jun. 2016.
DIALOGALES
Fonte da Imagem:
Aquellos discursos colaborativos, donde los interlocutores son hablantes y oyentes. Cuando uno habla, el otro lo
escucha. La conversación, el debate y la entrevista se encuadran en esta clasificación.
Ejemplo
, Entrevista a David Villa, , En esta entrevista, el futbolista David Villa habla de las experiencias que le marcaron de niño, de lo
importante que son para él sus hijas y sus padres., , De niño, sufriste un serio problema en tu pierna derecha por causa de un
accidente, hasta el punto de poner en riesgo tu carrera como jugador. ¿En qué sentido influyó esto en tu vida?, , Cuando sufrí aquel
accidente, tenía solo 4 años y apenas me acuerdo. Fue muy grave. Pero, con el apoyo de mis padres y mis ganas de jugar al fútbol,
conseguí salir adelante. Además, la rehabilitación me obligó a entrenar las dos piernas, lo que me permite, hoy, jugar con ambos
pies al balón. Las ganas de jugar, el esfuerzo y la fuerza de voluntad hicieron que todo se quedara en una anécdota., , ¿Cuál era el
equipo de tus sueños cuando eras niño?, , Cuando era pequeño, mi sueño era jugar en el Sporting de Gijón, que es el club de mi
tierra, y ese sueño ya lo cumplí, gracias a Dios. Ahora, estoy en otras etapas de mi vida., , Como goleador, ¿qué es más importante:
marcar o ganar?, , Ambas cosas. Para todo delantero, su vida es el gol, y sin el gol, te encuentras extraño. Pero, ante todo, juegas
en un equipo, y el fútbol solo se puede entender como equipo. Por ello, lo importante es marcar goles que sirvan para que el
equipo gane, dejando al margen los logros personales., , ¿El mejor consejo que te han dado?, , Cualquier consejo de mi padre lo
considero el mejor. Pero, sobre todo, esforzarme cada día con humildad., , ¿El mejor regalo que has recibido?, , Mis dos hijas son el
https://www.icarito.cl/2009/12/98-8639-9-ejemplo-de-texto-expositivo.shtml/
https://tecnicasargumentacion.blogspot.com.br/2010/05/el-modelo-de-toulmin.html
mejor regalo que nunca me han dado., , Persona a la que más admiras., , Mi padre y mi madre lo son todo para mí., , Extraído de:
//www.serpadres.es/familia/derechos/articulo/entrevista-david-villa-mis-dos-hijas-son-el-mejor-regalo-que-
nunca-me-han-dado (//www.serpadres.es/familia/derechos/articulo/entrevista-david-villa-mis-dos-hijas-son-
el-mejor-regalo-que-nunca-me-han-dado). Accedido el: 24 jun. 2016.
INTENCIÓN ESTÉTICA DEL DISCURSO
(glossário)
(glossário)
Haz clic en los títulos.
ACTIVIDAD
Lee los textos siguientes y haz un pequeño resumen de estos, exponiendo las características de cada uno.
Texto I
Extraído de: //www.yipicae.com/es/manual-de-usuario-en-espanol-de-la-camara-samsung-s85/ (glossário). 
Accedido el: 24 jun. 2016.
Texto II
Te amo sin saber cómo, 
ni cuándo ni de dónde, 
te amo directamente sin 
problemas ni orgullo: 
así te amo porque no sé 
https://www.serpadres.es/familia/derechos/articulo/entrevista-david-villa-mis-dos-hijas-son-el-mejor-regalo-que-nunca-me-han-dadohttps://estacio.webaula.com.br/cursos/gon647/galeria/aula1/docs/discurso_literario.pdf
https://estacio.webaula.com.br/cursos/gon647/galeria/aula1/docs/discurso_nao_literario.pdf
https://www.yipicae.com/es/manual-de-usuario-en-espanol-de-la-camara-samsung-s85/
amar de otra manera, 
sino así de este modo 
en que no soy ni eres 
tan cerca que tu mano 
sobre mi pecho es mía, 
tan cerca que se cierran 
tus ojos con mi sueño.
Pablo Neruda
Extraído de: //aleituranasaladeleitura.blogspot.com.br/2015/05/neruda_21.html (glossário). 
Accedido el: 24 jun. 2016.
Resposta Correta
1. Lee el texto siguiente:
Dante cuenta con un rostro que jamás logra ni logrará pasar desapercibido. Sus orejas salen de su cabeza de la misma
forma que las asas lo hacen de una taza. Su nariz también cuenta con un tamaño privilegiado. En ella, se ubican dos
orificios que no solo dejan ver más allá de lo que uno desea, sino también dan la sensación de que, con un fuerte
respiro, algo podría ser succionado con facilidad. Debajo de su frente, que permitiría la proyección de cualquier película,
se encuentran sus dos ojitos, que parecen un par de botones mal alineados. 
Extraído de: //ejemplosde.org (glossário). Accedido el: 24 jun. 2016.
Según lo estudiado con respecto al modo de construcción del discurso, clasificamos este texto como:
a) Dialogal
b) Narrativo
c) Expositivo
d) Descriptivo
e) Argumentativo
Justificativa
2. La función fática del lenguaje se caracteriza por:
https://aleituranasaladeleitura.blogspot.com.br/2015/05/neruda_21.html
https://ejemplosde.org/
a) Utilizar el lenguaje literario.
b) Exponer los sentimientos del emisor.
c) Usar la lengua para hablar de ella misma.
d) Poner énfasis en la 2ª persona del singular.
e) Iniciar, interrumpir, finalizar o recomenzar una conversa.
Justificativa
3. La variación diafásica del lenguaje se caracteriza por:
a) El uso de figuras de lenguaje.
b) El uso de descripciones en un texto narrativo.
c) El uso de la lengua según la clase social del emisor.
d) El uso del registro o estilo de la lengua elegido por el emisor.
e) Las diversas formas de hablar de determinadas regiones de un país.
Justificativa
Glossário